医学院校临床医学专业本科水平测试院校工作手册(试行)

《医学院校临床医学专业(本科水平测试院校工作手册(试行)》1总则1.1制定依据为落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（临床医学类）》《国家医师资格考试临床类别考试大纲》相关要求，规范临床医学专业本科水平测试（以下简称“临本水平测试”）院校组织管理工作，保障测试公平、公正、安全、有序实施，充分发挥测试“以考促教、以考促学、以考促改”作用，结合我校临床医学专业人才培养实际，制定本手册。1.2适用范围本手册适用于我校临床医学专业五年制本科、“5+3”一体化本科阶段学生的临本水平测试组织管理工作，承担临床教学任务的附属医院、教学医院的相关测试组织工作参照本手册执行。1.3工作原则1.3.1公平公正原则：严格执行国家测试管理规定，规范全流程操作，严肃考风考纪，保障所有考生、考务人员权益平等，测试结果真实可信。1.3.2考教分离原则：测试命题依托国家统一题库，院校不得组织针对测试的考前押题、划重点，测试组织与教学实施部门分离，测试成绩作为教学质量评价的客观依据。1.3.3质量导向原则：将测试质量分析结果对接人才培养全链条，针对薄弱环节优化教学内容、改进教学方法，持续提升临床医学专业人才培养质量。1.3.4安全规范原则：严格落实保密、防疫、技术安全各项要求，建立全流程风险防控机制，防范各类测试安全事故发生。2组织架构与职责2.1校级临本水平测试工作领导小组由分管教学工作的副校长担任组长，教务处、临床医学院主要负责人担任副组长，成员包括纪检监察室、保密办公室、网络信息中心、后勤管理处、学生工作处、各附属医院教学副院长、教学督导专家。主要职责为：审定学校临本水平测试工作方案、应急预案；统筹协调各部门、各教学单位的测试组织工作；处置测试期间重大突发事件；审定测试质量分析报告与成绩应用方案；对接国家临本水平测试管理部门相关工作要求。2.2专项工作组2.2.1考务工作组：牵头部门为教务处临床教学管理科，成员包括各院系教学秘书、附属医院教学管理人员。主要职责为：对接国家考务管理平台，完成测试报名、考场编排、考务人员调度、测试全流程组织、成绩发布、材料归档等工作；组织开展考务人员培训、考生考前教育；对接各专项工作组的协同工作。2.2.2命题与质量分析工作组：牵头部门为临床医学院教学委员会，成员包括各基础、临床教研室主任、教学督导专家。主要职责为：配合国家题库建设，提交本校优质试题资源；完成测试结束后的校级、院系级、教研室级质量分析，定位教学薄弱环节，制定教学改进方案；督导各教研室落实教学改进措施。2.2.3保密安全工作组：牵头部门为学校保密办公室、纪检监察室，成员包括保密专员、纪检专员。主要职责为：负责电子试题、考生数据、评分数据的全流程保密管理；监督考风考纪执行情况，认定违纪行为，出具处理建议；留存保密管理、考风考纪相关记录，归档期限不少于3年。2.2.4技术保障工作组：牵头部门为网络信息中心，成员包括计算机技术人员、考试系统技术支持人员。主要职责为：负责机考系统调试、网络保障、软硬件故障处置；完成考前压力测试、考场技术核验；保障测试数据传输、存储安全。2.2.5后勤保障工作组：牵头部门为后勤管理处、保卫处、校医院，成员包括后勤工作人员、安保人员、医务人员。主要职责为：负责考场秩序维护、防疫物资配备、考场消杀、医疗保障、电力保障；处置考场突发公共卫生事件、秩序事件。2.3院系职责各二级院系、附属医院负责组织本院系学生完成测试报名、考前教育、诚信承诺书签订；配合考务工作组完成考场布置、技能测试考官调度；落实本院系教学改进措施，对成绩薄弱学生开展专项学业辅导。3测试内容与报名管理3.1测试内容与形式3.1.1理论综合测试：涵盖基础医学（占比25%，包括生理学、生物化学、病理学、药理学、系统解剖学、病原生物学、医学免疫学等）、临床医学（占比60%，包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学等）、公共卫生（占比8%，包括流行病学、卫生统计学、职业卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学等）、医学人文（占比7%，包括医学伦理学、卫生法学、医学心理学、医患沟通等）四大模块，总题量300道，均为客观选择题，总分600分，测试时长210分钟，采用计算机化考试形式。3.1.2临床基本技能测试：涵盖病史采集、体格检查、临床基本操作、辅助检查判读、病例分析5个考站，总分100分，测试时长120分钟，采用客观结构化临床考试（OSCE）形式。3.2报名资格报名考生需为我校正式注册的临床医学专业五年制四年级、“5+3”一体化四年级学生，已完成全部基础医学、临床医学主干课程学习，拟进入临床实习阶段；延期毕业的临床医学专业本科学生，完成规定课程学习后可申请报名；不得跨年级报名，不得委托他人代报名。3.3报名流程考务工作组于测试前45天下发报名通知，各院系组织学生实名注册国家临本水平测试管理平台账号，提交学籍信息、报名申请；各院系于5个工作日内完成本院系学生报名资格初审，核对学生学籍、年级、专业信息，信息错误率需控制在0以内；学校于3个工作日内完成复审，统一提交至国家测试管理平台；报名信息提交后不得修改，因信息填报错误影响测试的，由学生本人承担责任。4考前筹备管理4.1考务人员配置与培训每个标准理论机考考场（30-50机位）配置2名监考员，每5个考场配置1名流动监考员，每个考点配置1名主考、2名副主考；每个技能测试考站配置2名考官，每3个考站配置1名流动考务人员。考务人员需经过校级专项培训，培训内容包括国家测试相关政策、考务工作流程、监考人员职责、违纪行为认定与处置、考试系统操作方法、应急处置流程等，培训后采用闭卷考核+实操考核的方式验收，考核合格后方可上岗，考核不合格的不得参与考务工作，考务人员培训覆盖率、合格率均需达到100%。考务人员执行回避制度，有直系亲属参加本次测试的，不得参与本次考务工作。4.2考场建设与核验理论机考考场每个机位配备独立电脑、高清摄像头（分辨率不低于1080P）、身份证读卡器，机位之间设置高度不低于1.2m的隔断，间距不小于80cm，避免考生互相窥视；每个考点按正式考场10%的比例配置备用考场，按正式机位20%的比例配置备用机位，配备至少2台备用服务器，网络带宽不低于1000M专线，断网情况下可支持本地续考4小时以上；考场全程录音录像，存储时间不少于6个月。技能测试每个考站面积不小于10㎡，配备标准化模拟人、操作器械，符合临床操作规范要求，考站之间设置物理隔离，避免考生互相干扰。考前72小时完成全流程压力测试，模拟100%考生同时在线答题场景，检查系统稳定性、网络带宽、电力保障情况，压力测试通过率需达到100%，发现的问题需在考前24小时内全部整改完成，整改后再次核验合格后方可启用考场。4.3考前教育各院系需在考前1周组织考生参加考纪教育，宣讲《国家教育考试违规处理办法》《临床医学专业本科水平测试考生规则》，签订《诚信考试承诺书》，告知测试时间、地点、入场要求、违禁物品范围，考前教育覆盖率需达到100%。5测试实施管理5.1保密管理电子试题为国家秘密级材料，接收、存储、解密、使用全流程实行双人双锁管理，全程录音录像，交接记录签字存档，留存期限不少于3年；测试前24小时由保密工作组2名工作人员共同接收国家考务部门下发的加密试题包，存储至物理断网的专用保密服务器，任何人不得私自拷贝、传输试题；测试前30分钟由主考、保密组组长共同在场解密试题，导入考试系统，导入完成后清空解密设备缓存，不得留存试题副本。5.2理论测试实施考生提前45分钟到达考场，凭身份证、准考证入场，通过人脸识别、身份证核验双验证，监考员逐一核对考生身份，检查随身物品，手机、智能手表、电子存储设备等全部放在指定存放处，不得带入考场；开考15分钟后考生不得入场，开考60分钟内考生不得离场；监考员每30分钟巡查一次考场，流动监考员每15分钟巡查一次考区，发现违纪行为立即制止，填写《考场违纪记录单》，由2名以上监考员签字确认，告知考生本人。5.3技能测试实施考官提前1小时到达考场，封闭管理，关闭通讯设备统一存放；考生抽签决定考站顺序，实行单向流动，不得与已完成测试的考生接触；每个考站的评分标准统一，考官按照评分要点逐项打分，不得随意调整评分标准，评分完成后由考生现场签字确认，签字后成绩不得修改，确有评分错误的，需由2名考官、考站负责人、主考共同签字确认后方可修改，修改记录存档。5.4离场管理考生完成测试后提交试卷/操作评分表，经监考员/考官确认后方可离场，不得将草稿纸、测试相关内容带出考场，离场后不得在考区逗留、交谈；测试全部结束前，考区实行全封闭管理，无关人员不得进入。6考后管理6.1数据上报与归档理论测试结束后1小时内，考务组将考试数据加密上传至国家平台；技能测试结束后24小时内，将评分数据、录像资料归档上报；考场记录、违纪记录、保密管理记录等纸质材料整理归档，保存期限不少于3年。6.2成绩复核与发布国家公布成绩后10个工作日内，考务组将成绩下发至各院系，通知考生本人；考生对成绩有异议的，可在成绩公布后5个工作日内向考务组提出书面复核申请，考务组联合保密组在3个工作日内完成复核，仅复核成绩统计错误，不复核评分标准，复核结果为最终结果，书面告知申请人。6.3质量分析命题与质量分析工作组需在成绩公布后1个月内完成校级质量分析报告，内容包括：全校总体通过率、平均分、各分数段人数分布，与全国总体水平、同层次医学院校水平的对比分析；各院系、各年级的通过率、平均分、各模块得分率对比分析；各知识点、各技能项目的掌握率分析，定位教学薄弱知识点、薄弱技能点；不同生源类别、不同教学基地学生的成绩差异分析；教学改进措施与下一步工作安排。报告需提交至学校教学工作委员会审议通过后，下发至各院系、各教研室落实。7考风考纪与责任追究7.1考生违规处理参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）执行：有携带违禁物品未按要求存放、提前/延时答题、交头接耳等违纪行为的，取消本次测试成绩，给予记过处分；有携带作弊材料、抄袭、协助抄袭、携带通讯设备、替考等作弊行为的，取消本次测试成绩，给予留校察看直至开除学籍处分，记入学生诚信档案，替考双方均按开除学籍处理，情节严重的移交相关部门依法追究责任。违纪处理结果公示7天，无异议后执行。7.2考务人员违规处理考务人员有泄露试题、监考失职、徇私舞弊、篡改成绩等行为的，给予行政处分，取消3年内各类教学评优、职称评审资格，情节严重的移交司法机关处理；违反保密规定的按照《中华人民共和国保守国家秘密法》处理。7.3工作问责各院系、各工作组未按要求落实工作导致测试出现重大事故的，追究部门负责人和直接责任人的责任，纳入年度绩效考核，取消当年各类评优资格。8成绩应用与教学改进8.1学生层面应用临本水平测试成绩占毕业资格审核权重的12%，学校划定的合格线不低于全国总体合格线，未达到合格线的学生需参加学校组织的临床医学综合补修与考核，考核合格后方可进入临床实习、获得毕业资格；测试成绩排名全校前10%的学生，在国家奖学金、校级一等奖学金评定中加5分，在推免研究生、校级优秀毕业生评选中给予优先资格，在附属医院住院医师规范化培训招录中同等条件下优先录取；测试成绩低于全国平均分的学生，由所在院系组织为期4周的专项学业辅导，针对薄弱模块开展针对性授课、习题训练，辅导结束后进行考核，考核合格后方可进入后续学习阶段。8.2教师与教研室层面应用各学科对应测试模块的得分率纳入教研室年度教学质量评价，占比22%，得分率低于全国平均水平的教研室，取消当年校级优秀教研室评选资格，教研室主任需向教学工作委员会提交整改报告；连续2年学科得分率低于全国平均水平的教研室，对教研室主任进行约谈，调整教学团队，优化教学内容与方法，整改期限为1年，整改后仍未达标的，调整教研室主任岗位；针对测试薄弱点开展教学改革并取得明显成效的教师，在职称评审教学业绩部分加10分，优先获评校级教学名师、优秀教师等荣誉。8.3教学管理层面应用各院系临本水平测试总体通过率纳入院系年度教学工作绩效考核，占比26%，通过率低于全国平均水平的院系，扣减年度绩效评分10分，取消当年教学工作先进单位评选资格；连续2年通过率低于全国平均水平的院系，适当缩减其临床医学专业招生规模，要求限期整改，整改期间暂停其临床医学类教学改革项目申报资格；测试质量分析结果作为临床医学专业认证、国家级一流本科专业建设、本科教学工作合格评估的核心支撑材料，对接毕业要求达成度评价，每年度根据测试结果调整人才培养方案，优化课程设置，更新教学内容，强化薄弱环节的教学投入。9应急处置预案9.1公共卫生事件处置测试前根据属地疫情防控、突发公共卫生事件应急要求制定专项防控方案，配备口罩、消毒液、体温枪等防疫物资，考场提前1天完成全面消杀，考生、考务人员入场需测量体温、查验健康码，体温≥37.3℃的人员需转移至临时观察点复测，复测仍异常的，安排至隔离考场参加测试，事后按要求报备属地疾控部门；如属地出现大规模疫情，经上报国家考务部门同意后，可推迟测试时间或者调整测试形式。9.2技术故障处置测试过程中出现系统卡顿、断网、断电等故障，监考员第一时间安抚考生，技术保障组5分钟内到达现场处置，15分钟内无法恢复的，安排考生转移至备用机位考试，故障期间的答题时间按实际中断时长顺延；单个考点故障时间超过30分钟的，上报国家考务部门申请另行安排测试时间，做好考生解释安抚工作，避免引发群体性事件。9.3考场秩序事件处置考生出现情绪失控、扰乱考场秩序、辱骂殴打考务人员等行为的，安保人