4专题七三大观点在力学中的应用

模块二

能量和动量专题七

三大观点在力学中的应用［考情分析］高考命题点高考江苏卷其他高考卷（供参考）1.动量定理和动量守恒定律高考命题点高考江苏卷其他高考卷（供参考）2.三大观点分析力学中的碰撞问题续表高考命题点高考江苏卷其他高考卷（供参考）3.三大观点分析力学中的“板块模型”问题续表PART01第一部分命题点1动量定理和动量守恒定律

（3）守恒条件①系统不受外力或系统虽受外力但所受外力的合力为零。②系统所受外力的合力不为零，但在某一方向上系统受到的合力为零，则系统在该方向上动量守恒。③系统虽受外力，但外力远小于内力且作用时间极短，如碰撞、爆炸过程。考向1

动量和冲量的理解

B

考向2

动量定理的理解和应用

D

考向3

动量守恒定律的理解和应用

AA.弹簧原长时物体动量最大

B.压缩最短时物体动能最大C.系统动量变大

D.系统机械能变大

真题解读命题视角：题目以“弹簧和绳子连接的滑板”为命题情境，主要考查了动量守恒和机械能守恒的条件。方法技巧：严格按照动量守恒和机械能守恒的条件判断。

真题解读命题视角：题目以“嫦娥六号的着陆器对应的组合体和轨道器对应的组合体的分离”为命题情境，主要考查了动量守恒的条件、动量定理和动量守恒定律的应用等知识。方法技巧：应用动量定理和动量守恒定律解题时，要注意研究对象的选取。

甲乙A.图甲，动量守恒、机械能守恒B.图甲，动量不守恒、机械能不守恒C.图乙，水平动量守恒、机械能不守恒D.图乙，竖直动量不守恒、机械能守恒√

PART02第二部分命题点2三大观点分析力学中的碰撞问题1.从研究对象上看（1）若多个物体的运动状态不同，则一般不宜对多个物体整体应用牛顿运动定律；（2）若研究对象为单个物体，则不能用动量观点中的动量守恒定律；（3）若研究对象为多物体系统，且系统内的物体与物体间有相互作用，一般用“守恒定律”去解决问题，但必须注意研究对象是否满足定律的守恒条件。2.从研究过程上看（1）凡涉及瞬间状态的分析和运动性质的分析，则必须要用动力学观点；（2）凡涉及复杂的直线或曲线运动问题，一般要用能量观点或动量观点；（3）凡涉及短暂的相互作用问题优先考虑用动量定理；（4）凡涉及碰撞、爆炸、反冲等问题，一般应用动量守恒定律。3.从所涉及的物理量看（1）如果涉及加速度的问题，则一般要用牛顿运动定律；（2）如果涉及运动时间或作用时间的问题，则一般优先考虑用动量定理，其次考虑用牛顿运动定律；（3）如果涉及运动的位移或路程的问题，则一般优先考虑用功能关系，其次再考虑用牛顿运动定律；（4）如果涉及初、末速度的问题，则一般优先考虑用功能关系，其次考虑用动量观点，最后再考虑用牛顿运动定律。

[答案]

0.2

PART03第三部分命题点3三大观点分析力学中的“板块模型”问题

审题与规范答题（二）——力学综合型【审题定位】

力学综合试题往往呈现出研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐含性、问题讨论的多样性、数学方法的技巧性和一题多解的灵活性等特点，能力要求较高。具体问题中可能涉及单个物体单一运动过程，也可能涉及多个物体多个运动过程，在知识的考查上涉及动力学方法、动量观点和能量观点的综合运用。

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