师生旅居史排查责任制度

PAGE师生旅居史排查责任制度一、总则（一）目的为切实保障师生的身体健康和学校的正常教学秩序，有效防控各类疫情及传染病风险，规范师生旅居史排查工作流程，明确相关责任，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工及学生。（三）依据本制度依据国家及地方有关传染病防控法律法规、教育部门相关政策要求以及学校实际情况制定。二、职责分工（一）学校疫情防控工作领导小组1.全面领导师生旅居史排查工作，制定工作方针和策略。2.协调各部门之间的工作，确保排查工作顺利开展。3.对排查工作中的重大问题进行决策。（二）各年级组、班级1.负责组织本年级、班级师生旅居史的初步排查工作，及时收集相关信息。2.配合学校做好旅居史异常情况的后续跟进和处理。3.向师生宣传旅居史排查的重要性及相关要求。（三）教师个人1.认真落实学校旅居史排查制度，如实向学校报告自己及家庭成员的旅居情况。2.关注所教学生的旅居史信息，发现异常及时上报。（四）学生个人1.主动向学校和班级报告自己及家庭成员的旅居情况。2.配合学校完成旅居史排查相关工作。（五）后勤部门1.负责提供排查工作所需的物资支持，如表格、防护用品等。2.协助做好排查数据的统计和整理工作。（六）医务室1.指导旅居史排查工作中的健康监测和防控措施。2.对排查出的异常情况进行初步研判，并提供专业建议。3.负责与上级卫生部门沟通协调，及时报告相关信息。三、排查内容（一）国内旅居史1.近[X]天内是否离开本市（县）。2.前往过国内中高风险地区或有本土疫情发生的地区，需详细记录出发时间、到达时间、停留时长、具体地点等信息。3.在国内其他地区的旅居情况，包括城市、具体活动轨迹等。（二）国外旅居史1.是否有出国经历。2.前往的国家及地区，出发时间、返回时间、在国外停留时长等。3.在国外期间的健康状况及当地疫情情况。四、排查流程（一）日常排查1.各年级组、班级每日通过班级群、小程序等方式收集师生旅居史信息，要求师生如实填报。2.教师对收集到的信息进行初步审核，对于信息不完整或存疑的，及时与相关师生沟通核实。3.将每日排查结果汇总后上报至学校疫情防控工作领导小组办公室。（二）重点时段排查1.在寒暑假、法定节假日等重点时段前，提前发布旅居史排查通知，要求师生在假期结束前[X]天提交旅居史信息。2.对于假期中有出行计划的师生，提前告知其需在出行前向学校报备，并在返回后及时报告旅居情况。3.重点时段结束后，各年级组、班级迅速开展旅居史集中排查，确保信息全面准确。（三）特殊情况排查1.当学校所在地区出现疫情或有相关疫情防控要求时，立即启动特殊情况排查工作。2.扩大排查范围，对近期可能与疫情发生地有接触的师生进行重点排查，包括共同居住人情况等。3.加强与社区、卫生部门等的信息沟通，获取相关线索，及时排查涉疫师生。五、信息报告（一）报告方式1.师生旅居史信息报告采用线上与线下相结合的方式。线上通过学校指定的信息收集平台提交，线下可向年级组长、班主任或学校疫情防控工作领导小组办公室直接报告。2.紧急情况或重要信息可通过电话、微信等方式第一时间报告。（二）报告时间1.日常排查信息应于每日[具体时间]前完成上报。2.重点时段排查信息应按照学校要求的时间节点及时上报。3.特殊情况排查发现异常信息后，必须在[X]小时内报告学校疫情防控工作领导小组办公室。（三）报告内容1.师生个人基本信息，包括姓名、性别、年级/班级、联系方式等。2.详细旅居史情况，如上述排查内容中要求的各项信息。3.与旅居史相关的健康状况，如是否有发热、咳嗽等症状。六、数据统计与分析（一）数据统计1.学校疫情防控工作领导小组办公室负责对师生旅居史排查数据进行统一收集、整理和统计。2.按照不同维度进行分类统计，如年级、班级、旅居地区、时间等，形成清晰的数据台账。（二）数据分析1.定期对旅居史排查数据进行分析，了解师生的出行动态和潜在风险。2.根据数据分析结果，评估学校疫情防控形势，为决策提供科学依据。3.对数据异常情况进行重点关注，及时发现可能存在的疫情传播隐患。七、监督与考核（一）监督机制1.学校成立旅居史排查工作监督小组，定期对各年级组、班级的排查工作进行检查。2.监督小组通过查阅资料、实地走访、随机抽查等方式，核实排查工作的落实情况。3.设立举报电话和邮箱，接受师生及家长对旅居史排查工作中违规行为的举报。（二）考核办法1.将师生旅居史排查工作纳入学校年度考核体系，对工作落实到位、成效显著的年级组、班级及个人进行表彰和奖励。2.对于在旅居史排查工作中存在敷衍塞责、漏报瞒报等行为的，视情节轻重给予批评教育、绩效扣分直至纪律处分。八、培训与宣传（一）培训1.定期组织师生旅居史排查工作相关培训，培训内容包括排查流程、信息报告要求、防控知识等。2.培训方式可采用线上视频培训、线下集中培训等多种形式，确保培训覆盖全体师生。3.通过案例分析、模拟演练等方式，提高师生对旅居史排查工作的重视程度和实际操作能力。（二）宣传1.利用学校官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，宣传师生旅居史排查工作的重要性和必要性。2.发布旅居史排查相关政策解读、防控指南等信息，提高师生及家长的知晓率和配合度。3.引导师生树立正确的防控意识，积极主动参与旅居史排查工作。九、应急处置（一）发现异常情况1.按照排查流程发现师生旅居史存在异常情况，如去过中高风险地区且有相关症状等，立即启动应急处置机制。2.第一时间将异常情况报告学校疫情防控工作领导小组，并通知医务室。（二）临时隔离与健康监测1.对涉疫师生进行临时隔离，安排在学校指定的隔离场所，避免与其他人员接触。2.医务室对涉疫师生进行每日健康监测，包括体温测量、症状观察等，并做好记录。（三）核酸检测与后续处置1.根据疫情防控要求，及时安排涉疫师生进行核酸检测，并配合卫生部门做好相关工作。2.如核酸检测结果为阳性，按照疫情防控应急预案进