雨课堂学堂在线学堂云《护理学导论(昭通卫生职业学院)》单元测试考核答案_第1页
雨课堂学堂在线学堂云《护理学导论(昭通卫生职业学院)》单元测试考核答案_第2页
雨课堂学堂在线学堂云《护理学导论(昭通卫生职业学院)》单元测试考核答案_第3页
雨课堂学堂在线学堂云《护理学导论(昭通卫生职业学院)》单元测试考核答案_第4页
雨课堂学堂在线学堂云《护理学导论(昭通卫生职业学院)》单元测试考核答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1题在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要得照顾方式就是()A“自我保护”式B宗教式C家庭式D社会化服务E护理社团第2题以下哪项不属于护理的任务()。A恢复健康B预防疾病C减轻痛苦D,促进健康D降低伤残第3题科学的护理事业创始人是()A南丁格尔B希波克拉C华坨D布鲁姆E马斯洛第4题国际护士节是每年的()A5月12日B9月10C12月26日D3月8日E12月4日第5题各国优秀护士最高荣誉奖是()A诺贝尔奖章B金鸡奖C南丁格尔奖章D奥斯卡奖章E百花奖章第6题以患者为中心,责任护士对患者实行8小时在岗24小时负贵制的护理工作方式为()A责任制护理B小组制护理C功能制护理D个案护理E系统化整体护理第7题中医得“三分治,七分养”中得“养”就是指()A护理B中医C食疗D医疗E药疗第8题将护士分为“治疗护士”、“办公室护士”等用以完成护理任务得工作方式为()A责任制护理B功能制护理C小组制护理D个案护理E综合护理第9题赵某,男。被一家三级甲等医院聘用,岗前培训时,护理部主任强调本院得护理模式就是以病人为中心,满足病人身心需要,实施系统、全面得护理。该医院采用得护理工作方式就是()A个案护理B责任制护理C功能制护理D系统化整体护理E小组制护理第10题在护理学中有关“人”这一概念的描述,正确的是()A人是一个闭合的系统B人是护理服务的对象C人应对他人的健康负责D人是由生理和心理两部分组成E在不同发展阶段人都有相同的基本需要第1题下列哪一项是影响健康的主要因素()A心理因素B生物因素C环境因素D社会因素E文化因素第2题当病人病情突然加重或恶化时,病人常见的角色适应问题是()A角色冲突B角色缺如C角色强化D角色消退E角色异常第3题在初级卫生保健的原则中,最难贯彻的是()

A公平B充能C可近性D自我决策E文化感受性第4题一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院,病人出现的角色适应问题是()A角色冲突B角色强化C角色消退D角色缺如E角色异常第5题在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致()A生物因素B心理因素C物理环境因素D社会环境因素E文化因素第6题因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致()A生物因素B心理因素C物理因素D经济因素E文化因素第7题人们重视心理—社会因素对健康与疾病的影响开始于()A以疾病为中心的阶段B以病人为中心的阶段C以人的健康为中心的阶段D以心理卫生为中心的阶段E以上都不对第8题舞蹈演员赵小姐突遇车祸,双腿须截肢,出现大吵大闹、不配合治疗等反应,此种情绪属于以下何种角色适应不良的表现()

A角色冲突B角色强化C角色缺如D角色消退E角色异常第9题提高生存质量的护理活动不包括()A生理领域B科学领域C心理领域D社会领域E文化领域第10题某癌症病人,不承认自己有病,继续坚持工作,这种情况属于哪种()A角色冲突B角色强化C角色缺如D角色异常E角色消退第11题疾病对社会的影响不包括()A降低社会生产力B降低和消耗社会的医疗资源C造成传染D社会经济的负担加重E浪费社会的医疗资源第12题“2000年人人享有卫生保健”的战略目标的提出者是()A联合国BWHOC国务院D全国人大E卫生部第13题患病后病人主要的心理反应不包括()A焦虑及恐惧B自尊心增强C害羞和罪恶感D踌躇徘徊E猜疑心加重练习题第1题秦某,3岁半,因肺炎来儿科急诊输液治疗,年轻护士小陈为其进行静脉输液,静脉穿刺3次均失败,后更换杨护士才穿刺成功。患儿父母非常不满意,向护士长抱怨,从此,患儿父母拒绝陈护士为其护理。请问,护患关系发生冲突的主要因素是A责任不明B角色模糊C理解差异D角色压力E信任危机正确答案:E第2题章某,男,42岁。因下腹剧烈疼痛就诊。入院后诊断为急性阑尾炎,拟手术切除,术后安返病房,此时的护患关系模式为A共同参与型B主动-被动型C指导-合作型D平等互助型E被动依赖型第3题护患关系的实质是A满足病人的需要B为病人治疗疾病C服务病人D帮助病人恢复健康E满足病人所有诉求第4题护士与下肢骨折手术后病人及其家属共同研究病人出院后的运动安排,此时护士的角色是A帮助者B教育者C治疗者D咨询者E策划者第5题吴爷爷,男,78岁,因糖尿病入院治疗,现准备出院。责任护士正在为其进行出院前的用药指导。此时护患关系处于A准备期B初始期C工作期D结束期E熟悉期第6题护士小刘为刚入院的李阿姨做入院介绍,此时护患关系处于A初始期B结束期C工作期D准备期E熟悉期第7题病人社会角色职责的免除程度不取决于A疾病的严重程度B病人的自主性C疾病的性质D病人支持系统E病人的责任心第8题护士与病人之间的人际交往是一种职业行为,是护理工作的需要。下列不属于护患关系性质的是A帮助与被帮助人际关系B竞争性人际关系C专业性人际关系D治疗性人际关系E多元化的互动关系第9题周女士因自己生病而无法照顾孩子的生活和学习,表现为烦躁不安、焦虑、悲伤。其角色适应不良是A角色行为冲突B角色行为强化C角色行为异常D角色行为缺如D角色行为消退第10题传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是A主观感觉异常B情绪不稳定C孤独感增强D猜疑心加重E害羞与罪恶感第11题主动-被动型护患关系适用于A糖尿病病人B顺产产妇C股骨头坏死病人D上呼吸道感染病人E昏迷病人正确答案:E第12题在临床护理工作中,当护患关系发生障碍时,主要责任人是A医生B病人家属C病人D护士E护士和病人第13题狭义的护患关系是指A护士和病人之间的关系B护士和社会之间的关系C护士和护士之间的关系D护士和其他医务人员的关系E护士与医学科学发展之间的关系第14题单某,男,76岁。被诊断为肺癌,但病人认为医生诊断有误,拒绝治疗。其角色适应不良属于A角色行为异常B角色行为强化C角色行为缺如D角色行为冲突E角色行为消退练习题第1题根据马斯洛的人类基本需要论,最基本的需要是()A爱与归属需要B尊重的需要C安全需要D生理需要第2题“饿死不受嗟来之食”体现了人的哪种需要()A生理需要B自我实现的需要C尊重的需要D爱与归属的需要第3题护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系,鼓励亲友探视等,能更好地满足病人()A生理需要B尊重的需要C爱与归属的需要D自我实现的需要第4题李某,男,23岁,大学生。大学毕业初次到美国留学,当地不同的风俗习惯,社会价值观对其产生的心理刺激属于以下哪种压力源()A生理性B心理性C社会文化性性D技术性第5题护生小王,进入医院实习后,尽力按照工作人员的标准严格要求自己,自觉遵守医院的规章制度,她的适应表现是以下哪一个层次()A生理适应B心理适应C社会文化适应D技术适应第6题患者,男,30岁。因从工地高处不慎失足落地,腰椎压缩性骨折导致尿失禁。医嘱:留置导尿管。以下帮助该患者应对压力的方法目前不适宜的是()A提供舒适的住院环境B组织病友联谊会C全面提供生活护理D进行呼吸放松训练第7题一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛,我就害怕的不得了。”请问:这种沟通属于下列哪一种层次?()A一般性沟通B事务性沟通C分享性沟通D情感性沟通第8题下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步去澄清?()A“我每天抽2包烟,已经5年了”B“我每天都喝少量的酒”C“我每天只吃二两米饭”D“我痰中有血丝已经1个星期了”第9题患者,女性,43岁,因乳腺癌行乳腺切除术,术后恢复良好给子出院。护士向患者行出院指导时,应采用的沟通距离是()A0-40cmB50-120cmC130-400cmD大于400cm第10题王女士昨天刚刚做了双下肢截肢手术。早上护士进病房时发现她躺在床上暗暗地流泪,此时护士的最佳反应应该是()A佯装没看见B悄悄离开病房C静静地坐在床旁陪陪她D试着让病人说出伤心的原因练习题第1题奥瑞姆自理理论中,护理系统选择的依据是?()A患者的经济状况B护士的工作经验C患者的自理能力与自理需求D医院的资源配置E家属的陪护意愿第2题奥瑞姆护理系统中,“支持-教育系统”的核心目标是?()A完全替代患者自理B提供短期生活照料C调整环境适应患者D帮助患者发展自护能力E优先处理生理需求第3题罗伊适应模式中,患者因截瘫产生“自卑感”属于哪种适应方式的问题?()A生理功能B自我概念C角色功能D互相依赖E认知调节第4题罗伊适应模式中,“固有刺激”的特点是?()A需要立即应对的刺激B可被直接观察和测量C与疾病直接相关D不易观察和测量(如信念、性格)E来自外部环境的物理刺激第5题纽曼健康系统模式的三级预防中,“一级预防”的核心是?()A治疗已出现的疾病B减少后遗症C避免或减少应激源,加强防御线D重建基本结构E提供康复训练第6题纽曼健康系统模式中,“弹性防御线”的主要功能是?()A维持基础代谢B缓冲应激源的初始冲击C修复受损组织D替代正常防御线E提供长期免疫力第7题莱宁格跨文化护理理论的核心观点是?()A疾病治疗优先于文化关怀B护理的本质是技术操作C提供符合文化背景的关怀是护士职责D跨文化护理仅适用于移民群体E文化差异应被忽略以保证公平第8题莱宁格跨文化护理理论强调文化关怀的“多样性”是指?()A全人类共同的关怀需求B不同文化背景下的关怀差异C专业护理操作的标准化D医院环境的统一设计E疾病治疗方案的普遍性第9题华生人文关怀理论中,“促进正负性情感表达”属于哪项关怀要素?()A建立帮助-信任关系B形成人道主义价值系统C培养敏感性D提供支持性环境E接受情感表达正确答案:E第10题华生人文关怀理论中,“建立帮助-信任的关系”属于?()A护理技术操作规范B10大人文关怀要素之一C医院管理制度D患者自我管理要求E家属陪护指南练习题第1题运用评判性思维思考和解决问题过程中,要求审慎广泛地收集资料,分析、寻求问题发生的原因和证据,经过理性思考,得出结论。说明评判性思维是A主动思考的过程B被动思考的过程C质疑、反思的过程D审慎、开放的过程

E自我调控的过程第2题以下不属于护士评判性思维核心认知技能的是

A解释

B猜测

C评估D推论E分析第3题临床护理决策的最后一步是A明确问题B分析猜测C

选择方案

D实施方案E

评价反馈正确答案:E第4题循证护理的基本要素不包括A最佳证据B

护士临床经验C病人实际情况和愿望D评判性思维能力E护士临床技能第5题临床护理决策的步骤中哪一步是合理决策、正确解决问题的前提A明确问题

B分析猜测C选择方案D实施方案E评价反馈第6题根据相关信息推测所得出的结论是A分析B解释C推论D说明E自我调控第7题评判性思维的核心目的是A诊断推理B质疑反思C演绎推理D鉴别诊断E临床决策正确答案:E第8题循证护理中,传播证据,可以通过以下途径,除外A开展培训B组织讲座C发表论文D利用网络E口头言说正确答案:E第9题下列关于循证护理的描述,不正确的是A首先明确需要解决的问题B收集相关证据很重要C循证护理由六个步骤组成D应该选择及使用其中最有效的证据E核心思想是接受现有的专业知识正确答案:E练习题第1题不属于病人资料收集范围的是()A病人的一般情况B病人的生活方式C病人的用药过敏史D家庭成员的婚恋史E病人对疾病的认识第2题在护理诊断陈述的PES公式中,"P"表示的含义是()A健康问题B病因或相关因素C症状和体征D病人的心理状况E实验室检查第3题在制订护理措施时,以下哪项不符合要求!()A护理措施应有针对性B护理措施应切实可行C护理措施与其他医务人员的措施相一致D护理措施基于科学的基础上E护理措施可宽泛、笼统正确答案:E第4题某女,38岁,因高热、呼吸困难2天人院,诊断为"肺炎气护理体检:精神姜靡,体温39℃,呼吸困难,铁锈色痰。对该病人护理诊断的描述,正确的是()A肺炎球菌肺炎B高热C食欲下降与高热有关D体温过高与致病菌引起肺部感染有关E支气管肺炎第5题某女,55岁,护士通过收集资料确认目前存在以下护理问题,你认为应该首先解决的是:()A腹泻B语言沟通障碍C皮肤完整性受损D清理呼吸道无效E营养失调:低于机体需要量第6题在收集资料过程中,下列不属于交谈注意事项的是()A交谈前要做好准备B选择舒适、安静、有利于保护病人隐私的交谈环境C根据病人身体状况选择适当交谈时间D仔细倾听患者讲的任何事情E注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为第7题患者男性,挂急诊号求诊。门诊护士发现其面色苍白,出冷汗,呼吸急促,主诉腹痛剧烈。急诊医生检査处理后,该患者目前住急诊观察室。在评估患者时,下列哪项是客观资料()A腹痛难忍B感到恶心C睡眠不佳D呼吸急促E心慌不适第8题护理程序的第一步是()A评估B诊断C计划D实施E评价第9题属于护理程序评估阶段的内容是?()A收集分析资料B确定预期目标C制定护理计划D实施护理措施E评价护理效果第10题关于收集资料,下列哪项是错误的()A收集资料要准确、全面B收集资料是在病人刚入院时进行C收集资料贯穿护理工作全过程D收集资料是护理评估的第一步E收集资料为作出护理诊断提供依据第11题患者男性30岁,因肺炎在妻子的陪同下入院,此时收集资料的主要来源是()A患者妻子B患者自己C患者的病历D文献资料E接诊医生第12题张女士,因头痛、头晕入院,护士为其进行评估收到下列资料。其中属于客观资料的是()A头痛B咽部充血C头晕D睡眠不好、多梦E感到恶心第13题下列不是护理诊断的是()A真性尿失禁B营养失调C急性胃肠炎D体液不足E体温过高第14题关于护理诊断排序原则的说法,不准确的是()A优先解决直接危及生命的护理问题B必须先解决现存的护理诊断C先解决低层次的需要,再解决高层次的需要D在不违反治疗、护理原则的基础,可优先解决病人认为重要的问题E在有些情况下,可优先解决潜在的护理问题第15题制定护理目标的要求不包括()A目标应现实可行B目标可被观察和测量C一个诊断只有一个目标D属于护理工作范围之内E应让病人参与目标的制订正确答案:E练习题第1题护士在为患者进行静脉穿刺时,不慎被污染的针头刺伤,应立即采取的措施是()A挤出伤口血液,流动水冲洗,碘伏消毒B立即注射乙肝免疫球蛋白C上报医院感染管理科D口服抗生素预防感染第2题以下哪种情况不属于职业暴露()A护士在护理艾滋病患者时,被患者的血液溅到眼睛B医生为患者进行手术时,被手术刀割伤C护士在整理医疗废物时,被针头刺伤D患者在病房内摔倒,护士前去搀扶第3题艾滋病病毒职业暴露后的预防用药最佳时间是()A2小时内B6小时内C12小时内D24小时内第4题护士在使用化疗药物时,应佩戴的防护用品不包括()A口罩B手套C护目镜D铅衣第5题被HBV阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤,应在()小时内注射乙肝免疫球蛋白。A6小时B12小时C24小时D48小时第6题为防止针刺伤,错误的做法是()A使用后的锐器直接放入耐刺、防渗漏的利器盒B利用针头处理设备进行安全处置C将针套套回针头,以防扎伤别人D不将锐利器具与其他废弃物混放第7题护士在进行侵袭性操作时若患者血液喷溅到面部,应立即()A用肥皂水清洗面部B用流动水冲洗面部,再用碘伏消毒C用生理盐水冲洗眼睛和面部D用清水反复冲洗面部第8题标准预防强调()A主要保护患者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论