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文档简介
二年级（下）册教学课件第4课时
除法竖式的写法一
有余数的除法复习导入圈一圈，填一填。有19根胡萝卜，每个兔子分4根，可以分（）只，还剩（）根。4319÷4=（个）……（根）43探索新知摆一摆：13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？列式计算，并说一说各部分的名称。13÷4=3（个）……1（根）可以用除法竖式记录摆小棒的过程。想一想：该怎样写呢？探索新知13413根小棒每4根摆一个13431343121343121可以摆个3用去了根12还剩根1探索新知1343121……商……被除数……4×3的积……余数除数……13÷4=3（个）……1（根）想：13里面有（）个4。3（表示能分3组）（表示共有13根小棒）（表示分掉的12根小棒）（表示还剩1根小棒）（表示每4根分一组）你知道竖式中每个数的含义吗？探索新知13÷4=3（个）……1（根）想一想：被除数、除数、商和余数有什么关系？13=4×3+1被除数=除数
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商+余数探索新知对比除法的横式和竖式：13÷4=3（个）……1（根）3113412竖式和横式的对比竖式不仅能表达横式所表示的意思，同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来，步步连贯，不容易出错。小组合作小组合作：说一说：如果有15、16根小棒，结果怎样?写一写：尝试写出对应竖式。可以摆3个正方形，还剩3根。15÷4=3（个）……3（根）竖式怎样写？写一写。小组合作154312315里面有（
）个4。315÷4=3（个）……3（根）小组合作小组合作：说一说：如果有16根小棒，结果怎样?写一写：尝试写出对应竖式。16根正好摆完,没有剩余。16÷4=4（个）小组合作164416016里面有（
）个4。表内除法的竖式写法与有余数除法的竖式写法相同，只是最后相减得0。416÷4=4（个）巩固练习11÷4=（袋）……（盒）31.用表示酸奶，摆一摆，填一填，并写出竖式。（1）11盒酸奶，每4盒装一装。装了（）袋，还剩（）盒。114232283巩固练习12÷4=（袋）1.用表示酸奶，摆一摆，填一填，并写出竖式。（2）12盒酸奶，每4盒装一袋。装了（）袋，还剩（）盒。12430331201343121……商……被除数……4乘
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