广西玉林市重点达标名校2026年4月初三调研测试化学试题含解析

广西玉林市重点达标名校2026年4月初三调研测试化学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．关于化学反应类型的说法正确的是A．分解反应一定有单质生成B．化合反应一定是两种物质生成另一种物质C．置换反应一定有元素的化合价发生改变D．两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应2．下列取用试剂的操作图示错误的是A．取块状固体B．倾倒液体C．取粉末状固体D．滴加液体3．健康的生活离不开化学，下列做法正确的是()A．用工业盐腌制食品 B．不食用用霉变的食物C．用福尔马林保存海产品 D．不吃蔬菜只吃肉类4．下列说法错误的是：()A．墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B．水分子是由氢分子和氧原子组成的C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D．在物质发生化学变化时，元素不会改变5．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。其成果在最近的美国《科学》杂志发表。右图为该转化的微观示意图,下列有关转化的说法错误的是（）A．催化剂改变了反应速率B．反应前后原子的种类发生了变化C．生成物之一为C2H4D．反应物与生成物均由分子构成6．下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO37．一块质量为3克的合金与足量的稀硫酸反应，产生0.1克氢气，则该合金的组成不可能是()A．铁、铝、镁 B．铁、铜、铝 C．锌、镁、铁 D．铝、碳、镁8．清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是()A．丁的化学式为H2O，该反应为置换反应B．参加反应的甲与乙的质量比为3∶1C．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物D．该反应体现了无机物可以转化为有机物9．一定质量的酒精（C2H5OH）不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体59g,经测定混合气体中氢元素的质量为3g，则参加反应的氧气的质量是A．36g B．48g C．64g D．80g10．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B．实验时红磷常常要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②两种粒子的化学性质不相似 B．③和④均属于离子结构示意图C．粒子②在化学反应中容易失去电子 D．②③属于同种元素的粒子12．下图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B．由此实验可推测氮气难溶于水C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D．红磷量不足导致测定结果偏大13．在日常生活中会遇到各种酸，下列物质中，属于有机酸的是()A．食醋中的醋酸 B．汽水中的碳酸 C．胃液中的盐酸 D．蓄电池中的硫酸14．氯乙烷可用于烟雾剂、冷冻剂、局部麻醉剂、杀虫剂等用途、其分子结构如图。下列说法中错误的是①氯乙烷属于有机物②氯乙烷分子是由三种元素组成的③氯乙烷的化学式为C2H5Cl④氯乙烷气体是由碳原子、氢原子、氯原子构成的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．食品包装袋中的“双吸剂”用于防潮和抗氧化，该“双吸剂”是_________，用于食品保鲜的化学反应的原理是___________________。取少量“双吸剂”中的物质放入试管中，加入稀盐酸，观察到有少量气泡生成，反应完毕溶液变为黄色，写出反应的化学方程式_________，__________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是电解水实验的示意图，回答下列问题：写出该反应的化学方程式：_____。A管接电池_____极（填“正”或“负”）。检验B试管中气体的操作方法和现象是_____。某学生观测记录了不同时间段A、B试管内收集到的气体体积，实验数据如下：时间/分钟12345678910A试管气体体积（cm3）6122029394955657585B试管气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析实验数据，1-4min内A、B试管收集到的气体体积之比大于2:1，可能的原因是____。从第8分钟开始，每分钟内A、B试管收集的气体体积之比为2:1，可能的原因是________。为进一步测定水中氢、氧元素质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如右图），通过称量反应前后装置A、B的质量，结果测得m(H):m(O)＞1:8，比理论值偏高，其原因可能是_____（填编号）。A．通入的氢气未经过净化干燥B．装置A内管口有水凝结C．氧化铜没有完全还原D．装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO218．（8分）化学与人类的生产和生活有密切的联系，锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会引起管道变形成损坏，严重时还可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸钙等物质。某科学探究小组的同学设计如图所示的实验方案，通到学收卡司题，请你通过思考帮助该小组完成下列问题：生活中将硬水软化，可采用的方法是_____________。你认为下列可以除去水垢的物质是_______________。A食盐B食醋C纯碱D小苏打根据上图实验流程将探究实验过程中产生的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞试液三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述操作步骤、现象及结论：________________。取步骤II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶质质量分数为10%的氯化钡溶液，使其充分反应。加入氯化钡溶液的质量和所得沉淀质量的关系如下图所示。①加氯化钡溶液至A点时，溶液里含有的溶质为_____________（写化学式）。②当滴入10%的氯化钡溶液180g（即B点）时，试通过计算，求此时所得沉淀的质量__________（计算结果精确至0.01g）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是______CaC12

溶液显中性。实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想

I：只有

CaC12猜想

II：有______；猜想

III：有

CaC12

和

Ca(OH)2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl

和

Ca(OH)2；乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想______不合理。为了验证其余猜想，各小组进行了下列两个方案的探究。实验方案实验现象实验结论方案一：取少量反应后的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液_____溶液中含有氢氧化钙方案二：取少量反应后的溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀溶液中含有氢氧化钙（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想

III

是正确的。丙组同学认为方案二滴加

Na2CO3

溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有

Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_____。在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A.分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，不一定有单质生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，错误；B.化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，置换反应一定有元素的化合价发生改变，正确；D.复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。故两种化合物生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应，如：氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，不是复分解反应，错误。故选C。2、A【解析】

A、取用块状固体药品时，将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再把试管慢慢竖起，图中所示操作错误；

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

C、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后竖直起来，防止药品粘在管壁上，图中所示操作正确；

D、用滴管滴加液体时，滴管不应深入试管内或接触试管壁，应悬空滴加，图中所示操作正确。

故选：A。3、B【解析】

A、工业用盐中所含有的亚硝酸钠是有毒的，所以不能用来腌制的肉类食品，会危及人体健康，错误；B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉毒素，不能食用霉变的食物，正确。C、福尔马林有毒，能破坏蛋白质的结构，对人体有害，用福尔马林保存海产品，错误；D、不偏食，不挑食，不暴饮暴食，并且主副食合理搭配、粗细粮合理搭配、三餐合理搭配这样才能够满足人体对各种营养物质的需要，才能够满足人体对生命活动所需要的能量，错误。故选B。4、B【解析】A、墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动，正确；B、1个水分子是由两个氢原子和1个氧原子构成的，水分子中不含有氢分子，错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，正确；D、根据质量守恒定律可知，在物质发生化学变化时，元素不会改变，正确。故选B。5、B【解析】

A、催化剂的作用是改变反应的速率，选项A正确；B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，选项B错误；C、根据微观示意图生成物分别是C2H4分子和H2分子，选项C正确；D、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质，生成物分别是由C2H4分子和H2分子构成的物质，选项D正确。故选B。6、C【解析】

A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误。

B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项错误。

C、氧化铜难溶于水，不与水反应生成氢氧化铜，转化不能由一步反应实现，故选项正确。

D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，转化能由一步反应实现，故选项错误。

故选：C。7、A【解析】

利用一定质量金属完全反应放出，计算生成0.1g氢气消耗选项所涉及金属铁、锌、镁、铝的质量；然后根据题设的条件：三种金属混合物3g与足量稀硫酸反应后生成了0.1g氢气，推断出三种金属合金的不可能组成。【详解】根据与硫酸反应时铁、锌、镁、铝分别呈+2、+2、+2、+3，与足量稀硫酸反应后生成了0.1g气，所需要消耗金属的质量分别为：；；；；铜、碳不与稀硫酸反应，可使合金的质量增加；由上述需要金属的质量可知，3克铁、铝、镁混合物与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量一定大于0.1克，则该合金的组成不可能是A。故选：A。一定质量金属完全反应放出，利用该公式进行计算时，需要注意到铁在与酸发生置换反应时呈现出+2价。8、D【解析】由题目信息和质量守恒定律可知，该反应的方程式为：二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反应可知，丁的化学式为H2O，该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A不正确；B、由上述反应可知，参加反应的甲与乙两物质的质量比为（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正确；C、由微粒的构成可知，甲是单质，乙、丁均为氧化物，丙不是氧化物，故C不正确；D、由上述反应物质的变化可知，该反应体现了无机物可以转化为有机物，故正确．答案：D．9、A【解析】

一定质量的酒精不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体59g，经测定混合气体中氢元素的质量为3g；质量守恒定律，反应前后元素质量不变，则酒精中氢元素的质量为3g；酒精中碳元素和氢元素的质量比为（12×2）：（1×6）=4：1，则酒精中碳元素的质量为4×3g=12g，即生成的混合气体中碳元素的质量为12g；酒精中氧元素和氢元素的质量比为16：6=8：3；则酒精中氧元素的质量为：8g；则混合气体氧元素的质量为59g-12g-3g-8g=36g，即参加反应的氧气的质量为36g。故选：A。本题难度较大，掌握质量守恒定律、化学式的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．10、D【解析】

A、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一，故选项正确；B、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故说法正确；C、实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气，这是实验取得成功的保证，故选项正确；D、红磷燃烧生成白烟，不是白雾；结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，故说法错误。故选D。11、B【解析】

A、①的核外只有一个电子层，有2个电子，具有相对稳定结构；②的核外有3个电子层，最外层的电子数是2，未达到稳定结构。化学性质不相似,说法正确；故不符合题意；B、③属于离子结构示意图，在④中核内质子数等于核外电子数，属于原子。说法错误；故符合题意；C、在②的核外有3个电子层，最外层的电子数是2，小于4，在化学反应中容易失去电子。说法正确；故不符合题意；D、由②③粒子的结构示意图可知，质子数相等，属于同种元素。说法正确；故不符合题意；故选B本题考查粒子结构示意图的有关知识，要明确相对稳定结构、质子数与元素种类的关系以及原子与离子的判断方法。12、B【解析】A选项红磷燃烧时产生大量白色烟；B选项由此实验可推测氮气难溶于水，是正确的叙述，因为打开集气瓶只进水1/5；C选项铁丝在空气中不燃烧；D选项红磷不足会导致测量结果偏小；故答案选择B13、A【解析】A、食醋中的醋酸，其化学式是CH3COOH，属于有机酸；B、汽水中的碳酸，其化学式是H2CO3,，属于无机酸；C、胃液中的盐酸，其化学式是HCl，属于无机酸；D、蓄电池中的硫酸，其化学式是H2SO4,属于无机酸。点睛∶醋酸是一种中等强度的有机酸。14、D【解析】

①氯乙烷是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；②分子是由原子构成的，氯乙烷分子是由碳原子、氢原子、氯原子构成的，故不正确；③由分子结构模型可知,每个氯乙烷分子是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的,所以其化学式为C2H5Cl，故正确；④氯乙烷是由氯乙烷分子构成的，而不是由原子直接构成的，故不正确。故选D。15、B【解析】试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，根据微粒的特征分析。A、原子是化学变化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外电子，错误；B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确；C、蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子在不断运动，并最终进入水分子间，错误；D、钠原子和钠离子都属于钠元素，故质子数相同，错误。故选B考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识，是解题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁吸收包装袋中的水分和氧气Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O【解析】食品包装袋中的“双吸剂”用于防潮和抗氧化，该“双吸剂”是铁，铁可以与空气中氧气，水蒸气反应生成铁锈。用于食品保鲜的化学反应的原理是吸收包装袋中的水分和氧气，食品变质是一种缓慢氧化。取少量“双吸剂”中的物质放入试管中，加入稀盐酸，观察到有少量气泡生成，反应完毕溶液变为黄色，反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，氯化铁溶液呈黄色。点睛∶铁属于活泼金属，与盐酸起置换反应；铁在潮湿的空气中生成铁锈，铁锈与盐酸反应生成氯化铁黄色溶液。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2H2O2H2↑+O2↑负将带火星的木条伸入装有该气体的试管中，若木条复燃，则该气体为氧气。氧气部分溶解在水中导致试管内的氧气体积变小。水中溶解的氧气达到饱和了，氧气不能再溶解。ABD【解析】

（1）电解水的产物是氢气和氧气方程式：2H2O2H2↑+O2↑;（2）电解水产物中氢气体积是氧气体积的二倍，所以A管为氢气，连接电极的负极。（3）B管中产生的是氧气，检验氧气使用带火星的木条，实验现象是木条复燃。

（4）氧气部分溶解在水中导致试管内的氧气体积小于理论值。当水中溶解的氧气达到饱和时，氧气不能再溶解的时候，氢气和氧气的体积比会逐渐的趋向于：2:1。（5）结果测得m（H）：m（O）比理论值偏高，是通过U型管的增重（水的质量）与硬质试管的质量的减小（氧的质量），其原因可能是通入的氢气未经过干燥时可能导致生石灰增重较多，计算时氢的质量变大，会出现m（H）：m（O）＞1：8或装置B中吸收了空气中的二氧化碳和水蒸气，导致计算时氢的质量比实际值较大，或者是水分没有完全被吸收，而氧化铜是否完全反应对数据没有影响，故选ABD．18、煮沸B将适量氯化钙溶液加入上述反应后的溶液中，观察到有白色沉淀生成，则证明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。NaCl9.85g【解析】

（1）根据硬水软化的方法来分析；

（2）根据酸的性质来分析；

（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可；

（4）根据化学反应的原理、利用化学方程式结合图象中的数据来分析解答。【详解】（1）生活中将硬水软化，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；

（2）水垢的主要成分是碳酸钙，食盐、纯碱和小苏打均不与其反应，而食醋能与之反应，所以用食醋除水垢；故填：B；

（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可。可取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应（NaCl溶液和氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都不反应，故不选；由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，滴加酚酞溶液都显红色；故不选）。故答案为CaCl2溶液，取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应；

（4）①碳酸钠与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，加氯化钡溶液至A点时，沉淀的质量不再增加，说明氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，则溶液里含有的溶质为氯化钠；故填：NaCl