（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 识字1.神州谣 课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

第一课时第二课时语文二年级下册神州谣1第一课时

今天我们来上识字课，学习一首关于祖国妈妈的歌谣——播放歌曲《大中国》在生活中，你见过这个字吗？多用于地名神州谣1zhōu

象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。翘舌音“州”和我们学过的“川”字很像，它们之间有什么关系？自由读课文，读准字音，读好停顿，在每一小节前面标上序号，并思考：“神州”是哪里？点击图标，听范读初读课文1234隔谣yáoɡé峡xiá谊yì与yǔ涌各yǒnɡ

ɡènónɡ浓州zhōu耸sǒnɡ神州广州华huá民谣歌谣中华才华汹涌涌现高耸耸立隔开隔壁峡谷海峡与共与其各种各样情谊友谊浓香浓厚陆lù陆地大陆齐qí奋fèn整齐齐全奋斗奋发学认字繁fán繁荣繁华后鼻音前鼻音偏旁识记涌—浓隔—陆谣—谊识字方法三点水双耳旁言字旁加一加耸浓=从＋耳=氵＋农奋谊=大＋田=讠＋宜与=写－冖减一减浓——淡涌=通-辶+氵反义词换一换水——陆结合图片三峡汹涌澎湃猜字谜大大耳朵有力气，两个小人上面立。耸奔涌歌谣高耸分隔陆地浓雾繁荣友谊我是小小弓箭手参与神州中华海峡奋发识字游戏各自一齐读出节奏神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。////////////////整体感知1234读课文，说说你有什么发现。每句话都有三个字，读起来很有气势，朗朗上口。朗读第1小节，边读边想：你知道了什么？互动课堂我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。都指中国。

我们伟大的祖国，有着悠久的历史，除称中国外，她还有许多名字，你知道她还被称作什么吗？中华华夏神州九州我神州，称中华，山川美，可入画。

我们的祖国有很多名山大川，你见过哪些美景？漓江黄山泰山京杭大运河神州大地巍巍中华朗读第2小节，找一找：写了哪些壮美的山川？它们有什么特点？黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。····你从加点字中感受到了什么？黄河奔黄河水流湍急、奔腾咆哮、滚滚而来。长江水势浩大、奔涌向前。长江涌

我国古代伟大的军事性防御工程。长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋。长城长珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，是世界海拔最高的山峰。高耸入云、直插云天珠峰耸齐读第1、2小节，读出对祖国壮美山川的热爱。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。······神神族族谊华华谊州州情情齐各各齐左右结构上下结构独体字学写字shén书写：左部竖短，右部竖长，两竖要正。左部竖对上点，右部的三个横向笔画排布均匀，框形上宽下窄，长竖居中。组词：神州神奇zhōu书写：第二笔是撇，中竖稍短，右竖要长，三个点的朝向有变化。组词：神州九州huá书写：上窄下宽。“十”横长竖短，竖笔在竖中线。组词：中华才华ɡè书写：折文的横撇和捺交叉点靠近中心点，“口”字要写得扁一点儿。组词：各自各种各样川州选字填空。

州川1.我真想游览祖国的大好山

。2.广

今天的天气真好。课堂演练通过上节课的学习，我们知道了神州大地山川壮美、风景如画，这节课我们来感受一下全国各族人民之间的情谊。第二课时朗读第3小节，说一说：你读懂了什么？台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。互动课堂台湾是我们祖国的一部分，它和大陆之间虽然隔着一湾海峡，但是我们是一家人。台湾与大陆是一家人，我们都是——中华儿女读读这一小节，读出渴望祖国统一的心情。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。···朗读时语速要低缓，声音要深情。

我们的神州大地不仅有风景秀丽的名川大山，还有勤劳勇敢的各族人民——各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。我国一共有多少个民族？你知道哪些民族？五十六个民族齐奋发，共繁荣。经济或事业蓬勃发展，写出了祖国面貌日新月异、人们生活幸福美满。平时你看到了哪些繁荣的景象？港珠澳大桥四通八达的道路城市高楼中国高铁

舒适的环境，便利的交通，富足的生活，发达的科技……这就是我们繁荣昌盛的祖国，我们一起赞美她！各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣↗。·····朗读时带着满腔的热爱、自豪的情感。

学完这篇课文，你有什么感想？

学完这篇课文，我觉得我们祖国很伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。读一读，记一记。qiángzú书写：注意“方”的笔顺。右上部的撇、横不要漏掉，最后一笔为捺。组词：民族家族学写字书写：竖心旁的第一笔是左点，第二笔是右点，第三笔是竖。竖要直，左点低，右点高。注意左右穿插。组词：友情诗情画意qínɡ

yì书写：右边“宀”稍扁，覆盖“且”，最后一笔横较长。组词：友谊深情厚谊

qí书写：下部撇、竖两笔从横中线下方起笔，分列竖中线两侧，竖收笔较低。组词：整齐

齐心协力结构梳理山川美神州谣是一家各民族祖国统一繁荣昌盛黄河长江长城珠峰台湾岛大陆情谊浓共繁荣这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣，赞美了中华民族山川壮美，风景如画，表达了

、。中华儿女盼课文小结望祖国统一为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望拓展延伸爱我中华

作词：乔羽

五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。一、根据课文内容连一连。黄河涌长江耸长城