（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 识字2.《传统节日》(第一课时) 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

传统节日统编版小学语文二年级下册第三单元第2课第一课时情境创设小朋友们，今天老师要带你们去一个特别神奇的地方——节日小镇。在这个小镇里呀，一年到头都在热热闹闹地过节。现在我们一起去感受小镇里的热闹氛围吧！同学们，你们喜欢过节吗？能和老师、同学们分享一下你最喜欢的节日是哪个，为什么喜欢吗？情境导入老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？关键词节日及时间放鞭炮，拿红包春节正月初一祭祖、扫墓清明四月初吃粽子，赛龙舟端午节五月初五吃月饼，赏圆月中秋节八月十五任务一踏入节日小镇任务二小镇节日体验馆任务四小镇节日欢乐行任务五小镇文化回味任务三小镇书法小课堂踏入节日小镇任务一自读要求：①借助拼音将生字读熟；②圈出自己不认识的生字；③把课文读熟，不重读，不漏字；④画出文中提到的节日。初读课文初读课文课文中提到了哪些传统节日？春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节我会认统一总统粘贴贴近元宵宵夜巷子小巷祭祀祭拜传统传递艾草艾叶堂哥课堂乞讨乞丐打扫扫地牛郎郎中饼干月饼赏花欣赏赏菊菊花统贴宵巷祭传艾tǒngtiēxiāoxiàngjìchuánàitángqǐsǎolángbǐngshǎngjú堂乞扫郎饼赏菊潮水涨潮cháo潮生字识记加一加纟充贝占饣并统贴饼生字识记减一减港-氵=巷吃-口=乞生字识记生字换偏旁霄-雨+宀=宵朗-月+阝=郎小游戏开火车传统张贴艾草元宵小巷祭祖乞巧潮水牛郎月饼赏菊打扫挂灯笼乞饼赏堂潮巷统贴祭郎菊艾小游戏小镇节日体验馆任务二第二站元宵花灯会第三站清明缅怀第四站端午竞渡第五站乞巧传说第六站中秋团圆第七站重阳敬老第一站春节狂欢第一站春节狂欢春节狂欢春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。春节狂欢开展“闯年关”活动：第一关年的故事谁来闯关？请同学来讲一讲年的传说。第二关背一幅春联或一首春节的诗。第三关说出一首和春节有关的歌，并唱出一句。第四关设计一句春节的祝福语。春节狂欢春节，是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一。一般指除夕和正月初一，是农历年（又叫阴历年）的第一天，俗称“过年”。相传古时候，每到新年之夜就会有凶残的怪兽闯入村落吃人，故名年兽。之后人们发现年兽有三怕，即巨响、红色与火光，于是家家户户每年放爆竹、贴春联、点灯火用以吓跑年兽，这些习惯逐渐成为了过年的习俗。春节狂欢元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。朗读指导读出人们在春节时欢乐的心情。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。第二站元宵花灯会第三站清明缅怀第四站端午竞渡第五站乞巧传说第六站中秋团圆第七站重阳敬老第一站春节狂欢第一站春节狂欢第二站元宵花灯会元宵花灯会元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。元宵花灯会观察下列两张图片，说说巷和街有什么区别？大街宽，小巷窄。元宵花灯会说明了什么？大街小巷人如潮。这句话使用了比喻的修辞手法，将大街小巷中的人比作潮水。生动形象地描绘出大街小巷里人非常多、像潮水一样涌动的场景，突出了人群的密集和热闹的氛围。元宵花灯会看花灯的人挤满了大街小巷，除了“人如潮”，还可以怎么形容？人山人海万人空巷摩肩接踵mójiānjiēzhǒng人头攒动cuán朗读指导有感情地朗读，读出元宵节热闹非凡的感觉。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。第二站元宵花灯会第三站清明缅怀第四站端午竞渡第五站乞巧传说第六站中秋团圆第七站重阳敬老第一站春节狂欢第一站春节狂欢第二站元宵花灯会第三站清明缅怀清明缅怀清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明缅怀清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，在每年4月4日至6日之间，是祭祀、祭祖和扫墓的节日。清明节据传始于古代帝王将相的“墓祭”之礼，大约始于周代，距今已有两千五百多年历史，清明节最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。受汉族文化影响，中国少数民族也都有过清明节的习俗，虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是清明节的基本主题，此外还有荡秋千、蹴鞠、放风筝、植树、拔河等众多户外游乐活动，以及吃子推燕、醴酪（lǐlào）、青团等食俗。清明缅怀根据课文内容，你想到了哪首古诗？清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。朗读指导语调稍低沉，读出缅怀先人的情感。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。第二站元宵花灯会第三站清明缅怀第四站端午竞渡第五站乞巧传说第六站中秋团圆第七站重阳敬老第一站春节狂欢第一站春节狂欢第二站元宵花灯会第三站清明缅怀第四站端午竞渡端午竞渡过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。想一想，端午节的习俗有哪些呢？端午竞渡除了这些，还有哪些习俗？佩香囊饮雄黄酒画额朗读指导语调上扬、欢快，读出对端午节的喜爱。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。小镇书法小课堂任务三音序：C部首：亻结构：左右组词：传统传递造句：手机是我们用来传递信息的工具。左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“专”横画平行，下横宜长，竖折撇的竖画段取左斜势，点画位置恰当。书写指导chuán演示笔顺音序：T部首：纟结构：左右组词：统一系统造句：春节是我国的传统节日之一。左收右展，左部“纟”旁两撇折角度有别、提画利落，右部“充”勿写成“流”的右半，竖弯钩作为主笔要纵展舒畅。书写指导tǒng演示笔顺音序：T部首：贝结构：左右组词：粘贴张贴造句：过年了，每家每户都贴上了春联。tiē“贝”外框上下等宽，撇从中间先竖后撇出，点画位置恰当。“占”竖正直，横稍短，下口大小适中，中心与上竖相对。书写指导演示笔顺jiē左中右相互紧靠。“彳”两撇平行，竖画正直。“圭”横画短，平行均匀；下竖正对上竖；“亍”位置比左部略低，竖钩要正。书写指导音序：J部首：彳结构：左右组词：街道街舞造句：环卫工人每天把大街小巷打扫得可干净了。演示笔顺音序：S部首：扌结构：左右组词：打扫扫地造句：放学后，我们把教室打扫干净。左长右短。“扌”横画宜短，竖钩端正。“彐”横向笔画平行、均匀，间距适中。书写指导sǎo演示笔顺音序：L部首：龙结构：独体组词