2026年浙江省宁波市江北中学生物八年级第二学期期末复习检测试题含解析

2026年浙江省宁波市江北中学生物八年级第二学期期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．1953年，美国科学家米勒模拟原始地球闪电和大气成分，在密闭的装置里，通过进行火花放电，合成了（）A．核酸 B．蛋白质 C．氨基酸 D．脂肪2．果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为不可取的是（）A．将变异芽小心取下进行“芽接”B．让它长成枝条后再进行扦插C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉D．等它开花时进行人工异花传粉3．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑥能飞行A．②③ B．①④⑤C．①②④⑤ D．①④⑤⑥4．下列各组疾病全部属于遗传病的是（）A．白化病、色盲、唐氏综合症B．佝偻病、夜盲症、坏血病C．侏儒症、乙肝、唐氏综合症D．色盲、乙肝、佝偻病5．图是豌豆的遗传图解。若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，则图中子代高茎豌豆的基因型为（）A．RR B．Rr C．RR或Rr D．rr6．“穿花峡蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。对诗里描述的两种生物的有关说法错误的是（）A．都是有性生殖，变态发育 B．与峡蝶相比，蝗虫发育过程不经历“蛹”期C．青蛙的生殖发育过程离不开水 D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸7．下列关于生殖发育的说法错误的是（）A．家蚕和蝗虫都是有性生殖，变态发育B．有性生殖个体发育的起点是受精卵C．蝗虫的发育过程属于不完全变态D．家蚕的发育过程是：卵→蛹→幼虫→成虫8．人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已经深入到基因水平，下列说法正确的是（）A．人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状B．转基因超级小鼠的诞生，说明性状控制基因C．基因组成相同的个体，性状表现也一定相同D．近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大9．下列不能作为生物进化证据的是（）A．DNA序列 B．生物化石C．体型大小 D．形态结构10．基因组成均为Aa的一对双眼皮夫妇，他们连续生了3个孩子都是双眼皮。假如他们再生第4个孩子，该孩子()A．一定是双眼皮 B．一定是单眼皮C．是单眼皮的可能性大 D．是双眼皮的可能性大11．在制作泡菜的过程中，下列操作方法不正确的是（）A．保持清洁，切忌油腻B．经常打开容器看情况C．配料中加入一定数量的白砂糖D．注入的料液要淹没蔬菜12．下列哪项属于遗传的变异的是（

）A．野外地质工作者肤色较黑 B．无光条件下韭菜叶长成黄白色C．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子 D．长跑运动员的心率比一般人慢13．苔藓植物可作为环境指示植物，原因是（）A．叶片由一层细胞构成 B．依靠孢子进行繁殖的生物较低等C．茎和叶中无输导组织 D．已分化的茎和叶可进行光合作用14．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？（）A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫15．研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是（）A．实验法 B．抽样法 C．比较法 D．模拟法16．人类精子中含有的染色体是（）A．44+XY B．22+X和22+Y C．22+X或22+Y D．22+XY17．如图所示，家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，下列与此相关的叙述正确的是（）A．家鸡的形成是人工选择的结果B．家鸡的形成是自然选择的结果C．由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异D．家鸡比原鸡更适应外界的自然环境18．下列说法不正确的是（）A．豌豆种子子叶的黄色和绿色是相对性状B．羊的黑毛与兔的白毛是相对性状C．一同学有色盲，老师告诉他这种情况可能在他的后代中出现D．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状19．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，如果只研究染色体上的两对基因（如图），则其生殖细胞中染色体及基因的组成可能是（）A．①②B．②③C．①③D．②④20．制作泡菜，酸奶时，起作用的菌类是（）A．大肠杆菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．甲烷菌21．图为呼伦贝尔草原生态系统示意图，请回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的________者；腐生细菌和真菌是生态系统中的________者；各种动物为消费者，通过________作用，促进了物质循环。（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过__________关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是________。（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是_________

和_________；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的________能力。（4）生态系统主要由__________________和__________________两部分组成。（5）请任意写出两条食物链：________________________________________________，____________________________________________________________________________。22．阅读以下材料，回答问题:材料一:江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初从热带迁徒至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二:动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影:”稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、”三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”…（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徒属于______行为。（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和______三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于______（填”收缩”或”舒张”）状态。（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可辅助呼吸。（4）资料二中蜜峰和蝗虫相比，前者的发育方式属于_______。

参考答案1、C【解析】

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】米勒的实验装置如图:米勒的实验中将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的，可见C正确。

故选：C米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。2、D【解析】试题分析：A．将变异芽小心取下进行“芽接”属于嫁接属于无性生殖。无性生殖的优势在于保持母本植物优点。故A不符合题意。B．让它长成枝条后再进行扦插属于扦插属于无性生殖。无性生殖的优势在于保持母本植物优点。故B不符合题意。C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉，遗传物质不会发生改变，故C不符合题意；D．等它开花时进行人工异花传粉，后代会可见D符合题意．考点：本题考查无性生殖，意在考查考生理解所学知识植物的扦插或嫁接的要点，把握知识植物的扦插或嫁接间的内在联系的能力。3、B【解析】

鸟的生殖发育经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为。【详解】鸟类体内受精，提高了受精率；卵外有卵壳保护，防御敌害的取食；具有孵卵和育雏行为，雏鸟经过亲鸟的饲喂、照料和保护，成活率明显提高；这都是鸟类比青蛙成活率高的原因。故选B。解答此题的关键是知道鸟的生殖和发育过程。4、A【解析】

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等。

传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。【详解】白化症、色盲、唐氏综合症都是由遗传物质改变引起的疾病，属于遗传病，A正确；

佝偻病是缺乏钙或维生素D造成的，色盲属于遗传病，坏血病是缺维生素C，B错误；

侏儒症是婴幼儿阶段缺少生长激素造成的，乙肝属于传染病，唐氏综合症属于遗传病，C错误；

色盲属于遗传病，甲肝、乙肝属于传染病，佝偻病是缺乏钙或维生素D造成的，D错误。色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病，记住这些就能解决种类题目。5、C【解析】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】题干图中亲代都是高茎，子代出现了矮茎，表明亲代高茎的基因组成是杂合体，即Rr，遗传图解如图：。从遗传图解看出，图中子代高茎豌豆的基因型为RR或Rr。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。6、D【解析】

变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，据此答题。【详解】A．蝴蝶的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹和成虫，属于完全变态发育；青蛙的发育过程为：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，属于变态发育，A正确。B．蝴蝶的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹和成虫，蝗虫的发育过程为：受精卵、幼虫、成虫，与峡蝶相比，蝗虫发育过程不经历“蛹”期，B正确。C．青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，C正确。D．成蛙既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，而昆虫的有完全变态发育和不完全变态发育。7、D【解析】

（1）一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；（2）一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态。【详解】A、家蚕和蝗虫都是雌雄异体的昆虫，其发育都是从受精卵开始的，属于有性生殖，蝗虫的若虫和成虫在形态结构、生活习性差别不明显；而家蚕的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此属于变态发育，故A不符合题意；B、由亲本产生的有性生殖细胞(也叫配子)，经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖，因此有性生殖个体发育的起点是受精卵，故B不符合题意；C、蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，故C不符合题意；D、家蚕的一生经过卵→幼虫→蛹→成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，故D符合题意。本题主要考查昆虫的生殖和发育过程。理解掌握不完全变态发育和完全变态发育的过程及区别是解答此题的关键。8、D【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA分子上决定生物性状的一个小片断小叫基因。【详解】A、人的直发和卷发相对性状，而长发和短发是头发的一种生长现象，因此“人的长发和短发”不属于相对性状，A错误；B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。美国科学家培育出转基因超级鼠必须改变鼠的基因，把一种生物的大鼠生长激素基因，用转基因技术转入到另一种生物小鼠的基因组中，培育出的转基因超级鼠，就能表现出大鼠生长激素基因所控制的性状长的大。这说明生物体的性状是基因控制的，即基因控制生物的性状，B错误；C、如果双眼皮是显性性状，用D表示：单眼皮是隐性性状，用d表示，则双眼皮的基因组成是DD或Dd，单眼皮的基因组成是dd。因此表现出相同性状的基因组成不一定相同。如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种，C错误；D、血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，D正确。故选D。理解掌握生物的性状和相对性状的概念，基因控制生物的性状，基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，优生优育等基础知识是解答此题的关键。9、C【解析】

在研究生物进化的过程中，化石是重要得证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此生物进化遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的规律。【详解】A.DNA序列能作为生物进化证据，A不符合题意；B.在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，B不符合题意；C.要证明生物是否高级与个体的大小没有必然的关系，C符合题意；D.形态结构能作为生物进化证据，D不符合题意。故选C.10、D【解析】

此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。【详解】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。基因组成都为Aa的一对双眼皮夫妇，控制双眼皮与单眼皮的基因在亲子代间的传递如图：通过遗传图解可以得出后代子女出现单眼皮的可能性是25%，双眼皮的可能性是75%。故选D解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。11、B【解析】做甜酒的关键是干净，不能有其它杂菌的掺入，因此整个过程要保持清洁，不能沾油腻，A正确；

在制作甜酒的过程中，装置要始终保持密封，不能随便打开，以防止其它杂菌的进入，使得甜酒出现酸味等，B错误；配料中加入白糖的目的是为乳酸菌提供有机物，C正确；

注入的料液要淹没蔬菜，目的是隔绝空气，D正确。12、C【解析】试题分析：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的，经常在野外工作的人皮肤变黑、无光条件下韭菜叶长成黄白色、长跑运动员的心率比一般人慢，都是由环境改变引起的变异，不是由遗传物质改变引起的，属于不遗传的变异，不能遗传给后代，而色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子，是遗传物质改变引起的变异，属于能遗传的变异。考点：此题考查的是生物变异的类型。点评：此题为基础知识题，区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变。13、A【解析】

苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。茎、叶属于营养器官，苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞。【详解】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系。14、B【解析】试题分析：昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹，好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫），因此诗中的蚕“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束。故选B考点：本题考查了家蚕的无完全变态发育过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15、C【解析】

观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，A不符合题意；

抽样调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计，B不符合题意；

马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现他们有许多共同特征，科学家把它们进行比较分析，推测它们是有着共同祖先进化而来的，所以用了比较法，C符合题意；

模拟实验是模拟原先事物发展的全过程，来证明自己的观点的过程，例如，1953年，美国科学家米勒的模拟实验，D不符合题意。16、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，人类男性的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体，因此男性产生的精子中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y性染色体。即22+X或22+Y。该题考查了人类的性染色体：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。17、A【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。【详解】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。因此自然选择形成了鸡类种类的多样性。图中家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，是人们经过长时间培育，品种不断优化，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。故选：A。无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。18、B【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆种子子叶的黄色和绿色，是豌豆子叶的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；羊的黑毛和兔的白毛，是两个物种，不是相对性状；色盲是遗传物质异常引起的遗传病，能遗传给后代，因此色盲可能在他的后代中出现。考点：生物的性状和相对性状的概念。19、B【解析】

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【详解】生殖细胞中等位基因会随同源染色体的分离而分离，②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故②③正确；而①④中等位基因没有随同源染色体的分离而分离，故①④错误。故B符合题意。知道：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。20、C【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。21、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节非生物成分生物成分草→鼠→猫头鹰草→鼠→蛇→猫头鹰【解析】

生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，图示的各种生物中，草是生态系统中的生产者；腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者；各种动物为消费者，通过呼吸作用，促进了物质循环。（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过吃与被吃的关系形成了食物链和食物网，鼠与食草昆虫都以草为食，二者之间形成竞争关系。（3）内蒙古呼伦贝尔草原冬季寒冷、干燥，夏季温和、多雨，所以影响生物种类和数量波动的非生物因素主要是温度和水