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文档简介
——助力期末复习与能力检测前言本次试题严格依据《义务教育语文课程标准》及部编版八年级语文上册教材内容编制,注重考查学生的语文核心素养,包括语言积累与运用、阅读理解与分析、书面表达与创新等能力。试题难度梯度合理,既立足基础,又兼顾能力拓展,旨在帮助师生全面检验学期学习成果,为后续教学与复习提供参考。建议考生在90分钟内独立完成,书写工整,卷面整洁。一、积累与运用(共25分)(一)基础知识(12分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.要塞(sài)镌刻(juān)悄然(qiāo)锐不可当(dāng)B.绯红(fēi)佃农(diàn)畸形(jī)杳无消息(yǎo)C.黝黑(yǒu)胆怯(què)滞留(zhì)藏污纳垢(gòu)D.炽热(zhì)窒息(zhì)仲裁(zhòng)坦荡如砥(dǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.狼藉嶙峋坦荡如底巧妙绝伦B.喧嚣翰林正襟危坐诚惶诚恐C.蔓延赋闲重峦叠障自出心裁D.推崇雕镂春寒料俏因地制宜3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.他在演讲时夸夸其谈,赢得了听众的阵阵掌声。B.周末,同学们在老师的带领下去郊游,共享天伦之乐。C.面对困难,我们要有锲而不舍的精神,才能取得成功。D.小明同学经常向老师请教问题,真是不耻下问。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动,使同学们认识到合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.我们要养成爱读书的习惯,尤其是读经典、读名著,让书香飘满我们的生活。(二)古诗文积累(8分)5.默写填空(每空1分,共6分)(1)自非亭午夜分,__________。(郦道元《三峡》)(2)采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒》其五)(3)__________,家书抵万金。(杜甫《春望》)(4)东风不与周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)(5)《渔家傲·天接云涛连晓雾》中,李清照用“__________,__________”表达了对理想境界的追求和向往。6.下列对文学常识的表述有误的一项是()(2分)A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文中回忆了作者在日本仙台学医时的经历。B.《三峡》作者郦道元,北魏地理学家,所著《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。C.《背影》是朱自清的一篇回忆性散文,通过描写父亲送别时的背影,抒发了浓浓的父子深情。D.《昆虫记》是法国作家法布尔的一部科普巨著,被誉为“昆虫的史诗”,作者用拟人手法表现昆虫的生活习性。二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(30分)阅读下面的文章,完成7-11题。(16分)时光里的暖①傍晚,我站在阳台上,看着楼下车水马龙,夕阳将天空染成温暖的橘红色。忽然,一阵熟悉的叫卖声传来:“糖炒栗子,刚出锅的——”那声音沙哑却带着穿透力,像一颗小石子投入记忆的湖面,荡起层层涟漪。②小时候,每到秋冬季节,校门口总会有一个卖糖炒栗子的老爷爷。他穿着一件洗得发白的蓝布棉袄,戴着一顶旧毡帽,面前支着一个黑乎乎的大铁锅,锅里的栗子在铁砂中翻滚,发出“沙沙”的声响。老爷爷用一把铁铲不停地翻炒,栗子的香气便随着热气弥漫开来,馋得我们这些孩子直咽口水。③那时,我每天的零花钱只有几角钱,舍不得买一包栗子。但老爷爷似乎看出了我的心思,有时会笑着从锅里摸出一颗最大的栗子,塞到我手里:“尝尝,不要钱。”我捧着那颗热乎乎的栗子,心里暖烘烘的。栗子壳很脆,轻轻一剥就开,金黄的果肉甜糯可口,那味道,我至今还记得。④后来,我升入初中,离开了那个小镇,再也没有见过那位老爷爷。但每当闻到糖炒栗子的香味,我就会想起他温暖的笑容和那句“尝尝,不要钱”。⑤前几天,我在小区附近又遇到了一个卖糖炒栗子的摊位。摊主是一个中年男人,他的栗子同样炒得香气扑鼻。我走上前,买了一包。剥开一颗,放进嘴里,熟悉的味道让我瞬间回到了童年。我忍不住问他:“您在这里卖栗子多久了?”他笑着说:“快十年了。”我又问:“以前校门口那个卖栗子的老爷爷,您认识吗?”他愣了一下,随即说:“那是我父亲,前年去世了。”⑥我的心猛地一沉,眼眶有些发热。原来,时光带走了老爷爷,却留下了他的手艺和那份温暖。中年男人告诉我,他父亲在世时,常常念叨:“做生意,不光是为了赚钱,还要给别人带去快乐。”这句话,他一直记在心里。⑦如今,我也成了一个父亲。每当给孩子买糖炒栗子时,我总会想起那位老爷爷。我想,温暖是可以传递的,就像这栗子的香味,能跨越时光,留在人的心底。⑧夕阳渐渐落下,夜色温柔。楼下的叫卖声还在继续,那声音里,藏着时光的暖,也藏着人间的情。7.文章以“糖炒栗子”为线索,回忆了哪几件事?请简要概括。(3分)8.结合语境,赏析第②段中画线的句子。(3分)“他穿着一件洗得发白的蓝布棉袄,戴着一顶旧毡帽,面前支着一个黑乎乎的大铁锅,锅里的栗子在铁砂中翻滚,发出‘沙沙’的声响。”9.第⑤段中,“我的心猛地一沉,眼眶有些发热”的原因是什么?(3分)10.文中的老爷爷是一个怎样的人?请结合文章内容分析。(4分)11.结合全文,谈谈你对标题“时光里的暖”的理解。(3分)阅读下面的文章,完成12-15题。(14分)中国传统节日的文化内涵①中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵和民族情感。这些节日不仅是时间的节点,更是文化传承的载体。②春节是中华民族最隆重的传统节日,俗称“过年”。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,经过几千年的发展,形成了贴春联、吃年夜饭、守岁、拜年等习俗。春节的核心内涵是辞旧迎新、团圆和谐,它象征着家庭的和睦、民族的团结,以及对美好生活的向往。③清明节是中国人祭祀祖先、缅怀先烈的传统节日。它既是自然节气,也是传统节日,体现了中国人“天人合一”的观念。清明节的习俗有扫墓祭祖、踏青郊游等。扫墓祭祖表达了对祖先的崇敬和思念,踏青则体现了人们对生命的热爱和对春天的期盼。④端午节又称端阳节,相传是为了纪念爱国诗人屈原。端午节的主要习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。吃粽子象征着对屈原的怀念,赛龙舟则展现了团结协作、奋勇争先的精神。端午节的文化内涵不仅包括爱国情怀,还蕴含着人们对健康、平安的追求。⑤中秋节又称团圆节,是中华民族的重要传统节日之一。它起源于上古时期的祭月习俗,定型于唐朝初年,盛行于宋朝以后。中秋节的主要习俗有赏月、吃月饼、团圆等。月饼象征着团圆美满,赏月则寄托了人们对故乡和亲人的思念。中秋节的文化内涵是团圆、和谐、感恩。⑥中国传统节日是中华文化的瑰宝,它们蕴含着中华民族的智慧和情感,是我们民族凝聚力和向心力的重要源泉。在当今时代,我们应该重视传统节日,传承和弘扬其中的优秀文化,让传统节日在新时代焕发出新的光彩。7.文章主要介绍了哪几个中国传统节日?它们各自的核心文化内涵是什么?(4分)8.第②段中加点的“最隆重”一词能否删去?为什么?(3分)9.文章运用了多种说明方法,请列举一例并分析其作用。(3分)10.结合全文,谈谈我们应该如何传承和弘扬传统节日文化。(4分)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成16-19题。愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。16.解释下列加点的词语。(4分)(1)年且九十()(2)惩山北之塞()(3)杂然相许()(4)寒暑易节()17.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?18.愚公和智叟对移山的态度有何不同?请结合文章内容分析。(4分)19.这则寓言故事蕴含了什么道理?(3分)三、写作(50分)20.请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。要求:(1)结合自己的生活经历,写出真情实感;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。参考答案与评分标准一、积累与运用(25分)1.B(3分)2.B(3分)3.C(3分)4.D(3分)5.(1)不见曦月(2)悠然见南山(3)烽火连三月(4)铜雀春深锁二乔(5)风休住蓬舟吹取三山去(每空1分,共6分)6.D(2分)二、阅读理解(45分)(一)现代文阅读(30分)《时光里的暖》(16分)7.(1)小时候,卖栗子的老爷爷免费给“我”栗子吃;(2)前几天,“我”遇到老爷爷的儿子在卖栗子,得知老爷爷去世的消息;(3)如今,“我”给孩子买栗子,回忆起老爷爷的温暖。(每点1分,共3分)8.运用外貌描写和环境描写(1分),通过“洗得发白的蓝布棉袄”“旧毡帽”“黑乎乎的大铁锅”等细节,刻画了老爷爷朴素、勤劳的形象(1分),“沙沙”的声响则营造了温馨的氛围,勾起读者的回忆(1分)。(共3分)9.得知卖栗子的老爷爷去世的消息,“我”感到难过和失落(1分),同时也为老爷爷留下的温暖和手艺而感动(2分)。(共3分)10.(1)善良、热心:免费给“我”栗子吃,关心孩子;(2)勤劳、朴实:穿着朴素,认真炒栗子;(3)乐观、豁达:笑容温暖,对生活充满热情;(4)诚信经营:做生意不仅为了赚钱,还为了给别人带去快乐。(每点1分,共4分)11.“时光里的暖”指的是童年时期卖栗子的老爷爷带给“我”的温暖回忆(1分),也指这种温暖在时光中传递,影响着后人(1分),表达了作者对温暖、善良等美好品质的赞美和传承(1分)。(共3分)《中国传统节日的文化内涵》(14分)7.春节:辞旧迎新、团圆和谐;清明节:祭祀祖先、缅怀先烈、热爱生命;端午节:爱国情怀、追求健康平安;中秋节:团圆、和谐、感恩。(每点1分,共4分)8.不能删去(1分)。“最隆重”一词强调了春节在中国传统节日中的重要地位,体现了说明文语言的准确性和严密性(2分)。(共3分)9.示例一:举例子(1分),如第④段列举端午节吃粽子、赛龙舟的习俗,具体说明了端午节的文化内涵(2分)。示例二:分类别(1分),文章分别介绍了春节、清明节、端午节、中秋节的文化内涵,使说明条理清晰(2分)。(共3分)10.(1)重视传统节日,了解其文化内涵;(2)积极参与传统节日活动,传承习俗;(3)结合时代特点,创新传统节日的庆祝方式;(4)加强对传统节日文化的宣传和教育。(每点1分,共4分)(二)文言文阅读(15分)16.(1)将近(2)苦于(3)赞同(4)交换(每空1分,共4分)17.(1)凭您的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行、王屋两座山怎么样呢?(2分)(2)子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?(2分)18.愚公:坚定信念,认为只要坚持不懈,就能成功(2分);智叟:嘲笑愚公不自量力,认为移山不可能成功(2分)。(共4分)19.做事要有坚定的信念和顽强的毅力,只要坚持不懈,就能成功(3分)。三、写作(50分)20.评分标准:一等(45-50分):立意深刻,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,书写工整。二等(38-44
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