苏教版三年级语文上册基础知识复习题

苏教版三年级语文上册基础知识复习题时光飞逝，转眼间一个学期即将结束。为了帮助同学们更好地梳理本学期所学的语文知识，巩固基础，提升语文素养，我们特地编写了这份基础知识复习题。希望同学们能认真对待，通过这份习题查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请大家在答题时务必认真审题，仔细作答，书写工整。一、汉语拼音汉语拼音是语文学习的基石，准确掌握拼音有助于我们识字、正音和学习普通话。1.我会给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。*好（hǎohào）学*音乐（yuèlè）*只（zhǐzhī）有*为（wéiwèi）了*兴（xīngxìng）奋*行（xíngháng）走2.我会看拼音，写词语，注意把字写匀称、美观。*shuōhuà()*fēngyè()*shēntǐ()*gāoxìng()*yǐjīng()*zuǒyòu()*bànfǎ()*shíjiān()3.我会给下面的音节加上合适的声调。*hua(花朵的“花”)*xue(下雪的“雪”)*niao(小鸟的“鸟”)*yun(白云的“云”)*liu(流水的“流”)二、汉字汉字是中华文化的瑰宝，掌握汉字的音、形、义是学好语文的关键。1.我会数笔画，按要求填空。*“片”字共（）画，第3笔是（）。*“再”字共（）画，第4笔是（）。*“为”字共（）画，第一笔是（）。2.我会查字典。(以本学期学过的字为例)*“园”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。它是（）结构的字，部首是（）。*“作”字，用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它有两个读音，分别是（）和（），可分别组词为（）和（）。3.我会区别形近字，并组词。*己()已()*白()百()*同()问()*刀()力()*木()本()4.我会给下列汉字加上偏旁组成新字，再组词。*工()()*青()()*包()()*马()()三、词语词语是语言的建筑材料，丰富的词汇储备能让我们的表达更准确、生动。1.我会比一比，再组词。*进()近()*话()活()*香()乡()*明()名()2.我会把下列词语补充完整。*（）颜（）色*欢（）笑（）*（）（）洋洋*（）高（）淡*（）（）为家*自（）自（）3.我会照样子写词语。*例：高高兴兴(AABB式)*__________________*例：又大又圆(ABAC式)*__________________*例：火红火红(ABAB式)*__________________4.我会连线，把合适的词语搭配起来。*可爱的天空*蓝蓝的小草*青青的小鸟*快乐的孩子*踢音乐*听足球*讲故事*做游戏5.我会写出下列词语的近义词和反义词。*近义词：*美丽——()*高兴——()*非常——()*反义词：*大——()*上——()*快——()四、句子句子是表达完整意思的基本单位，掌握句子的构成和用法至关重要。1.我会照样子写句子。*例：小鱼在水里游。*小鸟在_________。*_________在_________。*例：天上的云像棉花糖。*弯弯的月亮像_________。*_________像_________。*例：我爱吃苹果。我爱吃香蕉。我爱吃苹果和香蕉。小明喜欢画画。小明喜欢唱歌。_________。2.我会给下列句子加上合适的标点符号。*今天天气真好啊（）*你叫什么名字（）*我们一起去公园玩（）*妈妈说（）作业要按时完成（）3.我会把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。*小鸟树上在唱歌*_____________________。*爱我爸爸妈妈和*_____________________。*多么啊美丽春天*_____________________！4.我会按要求改写句子。*把字句改成被字句：小明把窗户打开了。_____________________。*陈述句改成反问句（意思不变）：这朵花很漂亮。_____________________？5.我会判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”并补充完整。*小明在教室里。()*高高兴兴地去公园。()_____________________*天上有许多。()_____________________五、阅读理解阅读理解是获取信息、提升理解能力的重要途径。阅读短文，回答问题。秋天的图画秋天来了，秋天来了，田野就是美丽的图画。稻子黄了，高粱红了，棉花白了。冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。秋天真美啊！我爱秋天！1.这篇短文共有（）句话。2.短文写了秋天的哪些景物？请用“○”圈出来。3.文中写了大雁排成了哪两种队形？请用“——”画出来。4.你喜欢秋天吗？为什么？_________________________________________________六、看图写话看图写话能锻炼我们的观察能力、想象能力和表达能力。仔细观察下面的图画，看看图上画了什么时间？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你用几句通顺的话写下来，题目自拟。（此处应有一幅适合三年级学生的图画，例如：几个小朋友在公园里放风筝/植树/帮助老人等）要求：1.题目写在第一行中间。2.句子通顺，意思清楚。3.书写工整，不写错别字。4.正确使用标点符号。--