东莞市2024上半年广东东莞市望牛墩镇招聘镇政府材料员（特色人才聘员）1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[东莞市]2024上半年广东东莞市望牛墩镇招聘镇政府材料员（特色人才聘员）1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.秋天的北京是一个美丽的季节。2、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成。B.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了众多游客前来参观。C.他对这个问题的分析入木三分，令在场的人都深感佩服。D.在讨论中，他俩意见完全一致，真是异曲同工。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他良好的表现，使他获得了年度优秀员工奖。B.通过这次培训，使我们的专业技能得到了显著提升。C.在大家的共同努力下，公司今年的业绩比去年翻了一番。D.为了确保工程按时完工，工人们夜以继日地工作着，终于提前完成了任务。4、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典B.“三省六部制”中的“三省”是指尚书省、中书省和门下省C.古代以右为尊，所以贬职常称为“左迁”D.“干支纪年法”中“天干”包括甲、乙、丙、丁等十个符号5、下列哪项不属于我国古代四大发明？A.造纸术B.指南针C.印刷术D.丝绸6、下列成语与"刻舟求剑"寓意最相近的是？A.守株待兔B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.亡羊补牢7、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他良好的表现，使他获得了年度优秀员工奖。B.通过这次培训，使我们的专业技能得到了显著提升。C.在大家的共同努力下，公司今年的业绩比去年翻了一番。D.为了确保工程按时完工，工人们夜以继日地奋斗在工作岗位上。8、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典B.科举考试中乡试第一名称为“解元”，会试第一名称为“会元”C.古代以右为尊，故官员降职称为“左迁”D.“干支纪年法”中“干”指地支，“支”指天干9、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他良好的表现，使他获得了年度优秀员工奖。B.通过这次培训，使我对行业有了更深入的了解。C.在领导的关心和同事的帮助下，他的工作能力得到了显著提升。D.望着窗外的景色，不禁让我想起了童年的往事。10、下列关于我国传统文化的表述，正确的是：A.二十四节气中，"立夏"表示夏季结束B."五行"学说中，金生水，水生木C.农历的闰月通常出现在冬季D.《孙子兵法》的作者是孙膑11、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证。

C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。

D.学校开展“书香校园”活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证C.他对自己能否考上理想的大学充满信心D.学校开展“书香校园”活动，旨在培养学生良好的阅读习惯12、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作成绩突出，多次被评为先进工作者。

C.老师采纳并征求了同学们关于如何开展课外活动的意见。

D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作成绩突出，多次被评为先进工作者C.老师采纳并征求了同学们关于如何开展课外活动的意见D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试的到来。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。14、下列关于我国传统文化的表述，正确的是：A.二十四节气中，"立春"过后是"惊蛰"，"惊蛰"过后是"雨水"B."五行"学说中，水克火，火生土C.《孙子兵法》的作者是孙膑D."三纲五常"中的"五常"是指：礼、乐、射、御、数15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们学校开展了"节约用水，从我做起"的主题活动。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。16、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是半途而废，真可谓一丝不苟。B.这位老教授学识渊博，讲课总是深入浅出。C.面对突发状况，他仍然面不改色，真是惊慌失措。D.他说话吞吞吐吐，表达得淋漓尽致。17、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善于与人交往，在集体中总是独来独往，显得格外鹤立鸡群。

B.经过老师的耐心讲解，我才恍然大悟，原来这道题的解题思路如此简单。

C.在激烈的市场竞争中，这家企业能够脱颖而出，主要得益于其先进的管理理念。

D.他的演讲内容丰富，逻辑严密，语言生动，可谓天衣无缝，赢得了听众的阵阵掌声。A.鹤立鸡群B.恍然大悟C.脱颖而出D.天衣无缝18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试的到来。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。19、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。B."唐宋八大家"中，唐代有韩愈、柳宗元，宋代有苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、杜甫。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线。D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在散文集《朝花夕拾》中。20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.秋天的北京是一个美丽的季节。21、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典B.古代以右为尊，故“右迁”表示贬官C.“孟仲叔季”可用来表示兄弟排行的次序D.“干支”纪年法中的“地支”共有十个22、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证。

C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。

D.学校开展“书香校园”活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证C.他对自己能否考上理想的大学充满信心D.学校开展“书香校园”活动，旨在培养学生良好的阅读习惯23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议对公司发展至关重要，真是抛砖引玉

B.这位画家的作品独具匠心，令人叹为观止

C.面对突发状况，他手忙脚乱地完成了任务

D.他说话总是言不及义，让人摸不着头脑A.抛砖引玉B.叹为观止C.手忙脚乱D.言不及义24、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他良好的表现，使他获得了年度优秀员工奖。B.通过这次培训，使我们的专业技能得到了显著提升。C.在大家的共同努力下，公司今年的业绩比去年翻了一番。D.为了确保工程按时完工，工人们夜以继日地奋斗在工作岗位上。25、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典B.古代官员“致仕”是指官员到外地任职C.“孟仲叔季”可用来表示兄弟排行的次序D.农历的“望日”是指每月初一26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，我的写作水平有了明显的改进。D.春天的西湖是一个美丽的季节。27、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说构思新颖，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气和决心。D.他画的山水画栩栩如生，简直巧夺天工。28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.秋天的北京是一个美丽的季节。29、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线。D.《水经注》是北魏地理学家郦道元所著，是我国第一部系统记述河道水系的专著。30、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是半途而废，这种一曝十寒的态度很难取得成功。

B.这位画家的作品独具匠心，每一幅都让人叹为观止。

C.他们俩在工作中配合默契，真是沆瀣一气的好搭档。

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能首鼠两端。A.一曝十寒B.叹为观止C.沆瀣一气D.首鼠两端31、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是半途而废，这种一曝十寒的态度很难取得成功。

B.这位画家的作品独具匠心，每一幅都显得美轮美奂。

C.面对突发状况，他处心积虑地想出了解决办法。

D.他们俩的关系一直很好，可以说是沆瀣一气。A.一曝十寒B.美轮美奂C.处心积虑D.沆瀣一气32、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这项工作掌握得还不够熟练，做起事来总是<轻车熟路>。

B.在讨论中，他<侃侃而谈>，充分表达了自己的观点。

C.这个设计方案<差强人意>，还需要进一步改进完善。

D.他做事一向<小心翼翼>，从不敢大胆创新。A.轻车熟路B.侃侃而谈C.差强人意D.小心翼翼33、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的重要因素。

C.学校开展"垃圾分类进校园"，培养学生环保意识。

D.他对自己能否在竞赛中获奖，充满了信心。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的重要因素C.学校开展"垃圾分类进校园"，培养学生环保意识D.他对自己能否在竞赛中获奖，充满了信心34、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证。

C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。

D.学校开展“书香校园”活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证C.他对自己能否考上理想的大学充满信心D.学校开展“书香校园”活动，旨在培养学生良好的阅读习惯35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得成就。

B.这座建筑的设计别具匠心，充分体现了现代美学理念。

C.在讨论问题时，他总是首当其冲，第一个发表自己的见解。

D.他的演讲绘声绘色，赢得了在场观众的阵阵掌声。A.朝三暮四B.别具匠心C.首当其冲D.绘声绘色36、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。C.在老师的耐心指导下，使我的学习成绩有了很大提高。D.这个项目的成功实施，离不开全体员工的共同努力和密切配合。37、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是吞吞吐吐，真是巧舌如簧。B.这位老教授德高望重，在学术界很有名望。C.这个小偷在行窃时被抓个正着，真是罪不容诛。D.他做事总是三心二意，这种见异思迁的态度值得表扬。38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.对于如何激发学生学习兴趣的问题，学校领导和老师们交换了广泛的意见。39、下列成语使用恰当的一项是：A.他写文章经常是文不加点，字迹潦草，读起来很费劲。B.运动会上，他首当其冲，率先跑过终点，获得第一名。C.这位艺术家独特的创作风格，在画坛上可谓别具一格。D.在辩论赛中，正方选手巧舌如簧，最终赢得了比赛。40、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界。

B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.我们一定要吸取这次失败的教训，以免今后不再犯类似的错误。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.我们一定要吸取这次失败的教训，以免今后不再犯类似的错误41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。D.春天的公园里，盛开着五颜六色的红花。42、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》C.科举考试中，乡试第一名称为"会元"D.古代"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。44、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是贾思勰编著的农学著作，主要记载了江南地区的农业生产技术B.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生的具体位置C.祖冲之在《九章算术》中首次将圆周率精确到小数点后第七位D.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"，作者是宋应星45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。C.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。D.我们要及时解决并发现学习中遇到的困难。46、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部纪传体断代史B.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，"伯"指最小的儿子C."花甲重逢，增加三七岁月"中的"花甲"指70岁D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作47、下列成语使用恰当的一项是：

A.他办事总是瞻前顾后，犹豫不决，这种首鼠两端的态度让人着急。

B.这位艺术家的作品独树一帜，在画坛上可谓炙手可热。

C.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞同。

D.面对突发状况，他沉着冷静，表现得胸有成竹。A.首鼠两端B.炙手可热C.随声附和D.胸有成竹48、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。C.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。D.我们要及时解决并发现学习中遇到的困难。49、下列关于成语使用恰当的一项是：A.他在演讲中夸夸其谈，给听众留下了深刻印象。B.同学们在实验室里潜心贯注地操作着各种仪器。C.面对难题，我们要发扬不耻下问的精神，虚心请教。D.这位画家的作品风格独特，可谓别具匠心。50、下列成语与"刻舟求剑"寓意最相近的是？A.守株待兔B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.亡羊补牢

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"。B项两面对一面，前面"能否"包含正反两方面，后面"成功"只对应正面，应改为"是衡量一节课是否成功的重要标准"。C项两面对一面，"能否"包含正反两方面，"充满信心"只对应正面，应改为"他对考上理想的大学充满了信心"。D项主宾搭配不当，"北京"不是"季节"，应改为"北京的秋天是一个美丽的季节"。本题要求选择没有语病的句子，但四个选项均存在语病，按照命题意图，A项通过删除"通过"或"使"后可以成为正确表达，相对最接近规范表达。2.【参考答案】C【解析】A项"随声附和"指别人怎么说，就跟着怎么说，多含贬义，与句中"建议很有价值"的语境不符。B项"美轮美奂"形容建筑物高大华美，不能用于形容博物馆的整体外观，使用范围有限。C项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当。D项"异曲同工"指不同的曲调演得同样好，比喻不同的说法或做法取得同样的效果，不能用于形容两个人的意见一致。3.【参考答案】C【解析】A项错误在于滥用介词“由于”，导致句子缺少主语，应删除“由于”或“使”。B项同样因滥用介词“通过”造成主语残缺，应删除“通过”或“使”。D项“终于提前完成了任务”缺少主语，应在“终于”前加上“他们”或“工程”。C项句子结构完整，主语“业绩”与谓语“翻了一番”搭配得当，无语病。4.【参考答案】B【解析】A项混淆了“六艺”概念：儒家六经确实包括《诗》《书》等，但“六艺”更常指周代贵族教育的六种技能（礼、乐、射、御、书、数）。C项错误：古代确实以右为尊，但“左迁”指降职而非贬职，二者有细微差别。D项不准确：天干共十个（甲至癸），但选项未完整列举。B项完全正确：隋唐时期确立的“三省”即尚书省、中书省、门下省，分管行政、决策和审议职能。5.【参考答案】D【解析】我国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术。丝绸虽然也是我国古代重要发明，但不属于四大发明范畴。四大发明对世界文明发展产生了深远影响，其中造纸术由东汉蔡伦改进，指南针用于航海导航，印刷术最早为雕版印刷后来发展为活字印刷。6.【参考答案】A【解析】"刻舟求剑"出自《吕氏春秋》，比喻拘泥成例不知变通。与之寓意最相近的是"守株待兔"，出自《韩非子》，比喻死守经验不知变通。两者都讽刺了机械固守旧有方式的行为。"画蛇添足"强调多此一举，"掩耳盗铃"指自欺欺人，"亡羊补牢"强调及时补救，寓意均不相近。7.【参考答案】C【解析】A项和B项均存在主语残缺的问题。A项“由于……表现”是介词结构作状语，导致“使他”缺少主语；B项“通过……培训”也是介词结构，造成“使我们的专业技能”缺少主语。C项结构完整，主语“业绩”与谓语“翻了一番”搭配得当，无语病。D项虽有“工人们”作主语，但“奋斗在工作岗位上”搭配略显生硬，通常说“奋斗在一线”或“工作岗位上奋斗”，但勉强可接受。相比之下C项最规范。8.【参考答案】B【解析】A项错误，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，汉代以后才指六经。B项正确，明清科举制度中，乡试第一称“解元”，会试第一称“会元”。C项错误，古代以左为尊，故降职称“左迁”。D项错误，“干”指天干（甲、乙、丙等），“支”指地支（子、丑、寅等）。9.【参考答案】C【解析】A项错误在于滥用"由于...使..."句式，导致主语残缺；B项同样存在滥用"通过...使..."句式的问题，造成主语缺失；D项"望着..."的主语应是"我"，但后面使用了"让"，导致主语不一致。C项结构完整，主语明确，表述清晰，没有语病。10.【参考答案】B【解析】A项错误，"立夏"是夏季开始的节气；C项错误，农历闰月可出现在任何季节，但以夏季居多；D项错误，《孙子兵法》作者是孙武。B项正确，"五行"相生顺序为：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木，符合五行相生理论。11.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项前后不一致，前面“能否”是两方面，后面“是身体健康”是一方面；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，“能否”与“充满信心”不协调；D项表述完整，无语病。12.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项语序不当，"采纳"应在"征求"之后；D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"成功"是一面，应在"成功"前加"是否"。B项表述完整，无语病。13.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项和D项均存在两面对一面的搭配不当问题，B项"能否"对应"保证"，D项"能否"对应"充满信心"，前后逻辑不一致。C项主谓宾完整，表意明确，无语病。14.【参考答案】B【解析】A项节气顺序错误，正确顺序为立春、雨水、惊蛰；B项符合五行相生相克关系，水能克火，火能生土；C项《孙子兵法》作者为孙武，孙膑著有《孙膑兵法》；D项"五常"应为仁、义、礼、智、信，"礼乐射御数"是古代"六艺"的内容。15.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，"通过...使..."句式导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"是两面词，而"成功"是一面词，前后不对应；C项表述完整，没有语病；D项搭配不当，"能否"是两面词，"充满信心"是一面词，前后矛盾。16.【参考答案】B【解析】A项"一丝不苟"形容做事认真细致，与"半途而废"意思相悖；B项"深入浅出"指内容深刻而表达浅显易懂，使用恰当；C项"惊慌失措"形容惊慌得不知如何是好，与"面不改色"矛盾；D项"淋漓尽致"形容表达充分透彻，与"吞吞吐吐"相矛盾。17.【参考答案】C【解析】A项"鹤立鸡群"比喻人的才能或仪表出众，与"性格孤僻"的语境不符；B项"恍然大悟"形容突然明白过来，与"经过老师耐心讲解"的渐进过程矛盾；C项"脱颖而出"比喻人的才能全部显示出来，使用恰当；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，用于形容演讲内容过于绝对，不符合实际情况。18.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项和D项均存在两面对一面的搭配不当问题，B项"能否"对应"保证"，D项"能否"对应"充满信心"，前后逻辑不一致。C项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。19.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶的诗歌，未收录战国时期作品；B项错误，"唐宋八大家"中的宋代作家不包括杜甫，应为曾巩；C项准确概括了《红楼梦》的主要内容；D项错误，《狂人日记》收录在小说集《呐喊》中，而非《朝花夕拾》。20.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除“通过”或“使”；B项搭配不当，前面“能否”包含正反两方面，后面“是身体健康的保证”只有正面一方面，前后不对应；C项没有语病，“注视着和倾听着”并列谓语搭配得当；D项搭配不当，主语“北京”与宾语“季节”不搭配，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。21.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后才指六经，先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，古代以右为尊，“右迁”表示升官，“左迁”才表示贬官；C项正确，“孟仲叔季”是兄弟排行的次序，孟为老大，仲为老二，叔为老三，季为老四；D项错误，“地支”共有十二个，分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。22.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，可删除“通过”或“使”；B项和C项均存在两面与一面搭配不当的问题，B项“能否”包含正反两面，“身体健康”仅对应正面，应删除“能否”；C项“能否”包含正反两面，“充满信心”仅对应正面，应改为“能够”。D项表述完整，无语病。23.【参考答案】B【解析】A项“抛砖引玉”是谦辞，指用粗浅的意见引出别人的高见，不能用于形容别人的建议；B项“叹为观止”形容事物极好，令人赞叹，使用恰当；C项“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，含贬义，与“完成了任务”的语境矛盾；D项“言不及义”指说话不涉及正经道理，与“摸不着头脑”的语境不符。24.【参考答案】C【解析】A项和B项均存在主语残缺的问题。A项“由于……表现”是介词结构作状语，导致“使他”缺少主语；B项“通过……培训”也是介词结构，造成“使我们的专业技能”缺少主语。C项结构完整，主语“业绩”与谓语“翻了一番”搭配得当，无语病。D项虽然语义通顺，但“奋斗在工作岗位上”搭配稍显生硬，通常说“奋战在工作岗位”更为自然，但整体不属于典型语病。25.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在儒家文化中有两种含义：一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能；二是指六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，但《乐》已失传。B项错误，“致仕”指官员退休，不是到外地任职。C项正确，“孟仲叔季”是古代表示兄弟排行的常用次序，如孔子字仲尼，说明其排行第二。D项错误，农历“望日”指每月十五，初一称为“朔日”。26.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面意思，与"提高学习成绩"单方面意思不匹配；D项主宾搭配不当，"西湖"不是"季节"，应改为"西湖的春天"。C项表述完整，没有语病。27.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与"闪烁其词"表意重复；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于故事情节；D项"巧夺天工"指人工胜过天然，用于形容绘画作品不恰当。C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，使用恰当。28.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除“通过”或“使”；B项搭配不当，前面“能否”包含正反两方面，后面“是身体健康的保证”只有正面一面，前后不一致；C项没有语病，“注视着和倾听着”并列使用恰当；D项搭配不当，“北京是季节”主宾搭配不当，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。29.【参考答案】D【解析】D项表述错误，《水经注》是为《水经》所作的注疏，并非我国第一部系统记述河道水系的专著。《水经》才是我国第一部记述河道水系的专著，作者不详。A、B、C三项关于《诗经》《史记》《红楼梦》的文学常识表述均正确。30.【参考答案】B【解析】A项"一曝十寒"比喻学习或工作一时勤奋，一时懈怠，与"半途而废"语义重复；B项"叹为观止"赞美事物好到极点，使用恰当；C项"沆瀣一气"含贬义，比喻臭味相投的人勾结在一起，不能用于形容正面的工作配合；D项"首鼠两端"指迟疑不决，与"破釜沉舟"的语境矛盾。31.【参考答案】A【解析】A项"一曝十寒"比喻学习或工作一时勤奋，一时懈怠，没有恒心，使用恰当；B项"美轮美奂"形容建筑物高大华美，不能用于画作；C项"处心积虑"含贬义，指蓄谋已久，不适用于积极情境；D项"沆瀣一气"比喻臭味相投的人勾结在一起，含贬义，不能形容友好关系。32.【参考答案】B【解析】A项"轻车熟路"形容对事情熟悉，做起来容易，与"不够熟练"矛盾；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"需要改进"语义不符；D项"小心翼翼"形容谨慎小心，与"不敢创新"搭配不当；B项"侃侃而谈"指理直气壮、从容不迫地说话，使用恰当。33.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失；B项"能否"与"是"前后不对应，一面对两面；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾；C项表述完整，无语病。34.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用“通过...使...”导致主语缺失；B项搭配不当，“能否”包含正反两面，“身体健康”仅对应正面，应删去“能否”；C项搭配不当，“能否”与“充满信心”不匹配，可改为“对自己考上理想的大学充满信心”；D项表述完整，无语病。35.【参考答案】B【解析】A项"朝三暮四"多指经常变卦，反复无常，与"三心二意"语义重复；B项"别具匠心"指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，使用恰当；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不符合语境；D项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用于修饰"演讲"本身。36.【参考答案】D【解析】A项滥用介词"通过"和"使"，导致主语缺失；B项主语残缺，"被评为"前缺少主语"他"；C项滥用介词"在...下"和"使"，造成主语缺失；D项表述完整，主语明确，谓语搭配得当，无语病。37.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"形容能说会道，含贬义，与"吞吞吐吐"矛盾；B项"德高望重"形容品德高尚，声望很高，使用恰当；C项"罪不容诛"指罪大恶极，处死都不足以抵偿，语义过重；D项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，与"值得表扬"矛盾。38.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使……”导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，“防止”与“不再”构成双重否定，使句意变为“希望事故发生”，应删去“不”；D项语序不当，“广泛的”应修饰“交换”，改为“广泛地交换了意见”。B项表达准确，无语病。39.【参考答案】C【解析】A项“文不加点”形容写作技巧纯熟，文章一气呵成，不用修改，与“字迹潦草”矛盾；B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于形容比赛领先；D项“巧舌如簧”多含贬义，形容花言巧语，不能用于褒奖辩论表现；C项“别具一格”指另有一种独特的风格，使用恰当。40.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删去"通过