云浮市2023广东云浮市云城区委宣传部下属事业单位招聘2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[云浮市]2023广东云浮市云城区委宣传部下属事业单位招聘2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。2、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《史记》是西汉司马迁编撰的编年体通史B."但愿人长久，千里共婵娟"出自杜甫的《月夜忆舍弟》C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说D.唐代"诗圣"李白与"诗仙"杜甫并称"李杜"3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过阅读经典文学作品，使我们的精神世界得到了极大的丰富。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.学校开展"书香校园"活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。D.在老师的耐心指导下，使同学们很快掌握了这个复杂的操作方法。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云B.这个方案经过反复修改，终于达到了差强人意的效果C.他在比赛中表现突出，真是当之无愧的冠军D.面对突发状况，他显得惊慌失措，不知如何是好5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

C.在科研道路上，我们要有皓首穷经的精神，刻苦钻研，才能有所突破。

D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服困难，去探索这个领域的奥秘。A.妄自菲薄B.捉襟见肘C.皓首穷经D.无所不为6、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯。

D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。A.AB.BC.CD.D7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是差强人意

B.这部小说情节跌宕起伏，令人拍案叫绝

C.他对这个问题的见解独树一帜，令人侧目而视

D.这个方案考虑得很周全，可谓天衣无缝A.AB.BC.CD.D8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是言不及义，让人摸不着头脑。

B.这个方案的实施效果差强人意，需要进一步优化。

C.面对突发状况，他表现得胸有成竹，迅速制定了应对策略。

D.他们俩在工作中配合得天衣无缝，效率很高。A.言不及义B.差强人意C.胸有成竹D.天衣无缝9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

C.在科研道路上，我们要有皓首穷经的精神，刻苦钻研，才能有所突破。

D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服困难，去探索这个领域的奥秘。A.妄自菲薄B.捉襟见肘C.皓首穷经D.无所不为10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在单位总是独来独往，显得（鹤立鸡群）

B.这次实验眼看就要成功了，大家一定要（坚持到底），绝不能半途而废

C.他写的文章（洋洋洒洒），虽然篇幅不长，但内容充实，说理透彻

D.面对突如其来的灾难，他（处心积虑）地思考着应对方案A.鹤立鸡群B.坚持到底C.洋洋洒洒D.处心积虑11、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜

C.在学习上，我们要有见异思迁的精神，不断探索新方法

D.他做事总是半途而废，这种一曝十寒的态度很难取得成功A.随声附和B.栩栩如生C.见异思迁D.一曝十寒12、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯。

D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是凤毛麟角

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读

C.面对突发状况，他始终保持着胸有成竹的态度

D.这个建议提得很好，可谓是一孔之见A.凤毛麟角B.不忍卒读C.胸有成竹D.一孔之见14、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯。

D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲比赛中表现突出，三下五除二就征服了所有评委

B.面对突如其来的变故，他仍能保持镇定，真是胸有成竹

C.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读起来让人津津有味

D.他对这个问题进行了深入调查研究，最终得出了鞭辟入里的结论A.三下五除二B.胸有成竹C.津津有味D.鞭辟入里16、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过阅读经典文学作品，使我们的精神世界得到了极大的丰富。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.学校开展"书香校园"活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。D.在老师的耐心指导下，使同学们很快掌握了这个复杂的操作方法。17、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.纤（qiān）细暂（zhàn）时B.挫（cuò）折符（fú）合C.处（chù）理比较（jiǎo）D.载（zǎi）重氛（fèn）围18、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是危言耸听，大家都不愿和他交谈。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止。C.他做事总是目空一切，所以经常出错。D.这个方案考虑得很周全，真是天衣无缝。19、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"的活动，旨在培养学生的节约意识。

D.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。A.AB.BC.CD.D20、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是百尺竿头，更进一步

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读

C.他说话总是言简意赅，一针见血，从不拖泥带水

D.这座古建筑经过精心修缮，已经面目全非，失去了原有的风貌A.AB.BC.CD.D21、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，同学们积极响应。

D.能否刻苦学习是取得好成绩的关键。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，同学们积极响应D.能否刻苦学习是取得好成绩的关键22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在工作中总是兢兢业业，对每个细节都吹毛求疵

B.这位老教师讲课循循善诱，让学生们如沐春风

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能瞻前顾后

D.他做事很有主见，从不随波逐流，总是独树一帜A.吹毛求疵B.如沐春风C.瞻前顾后D.独树一帜23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是凤毛麟角

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人津津乐道

C.老师的一席话如醍醐灌顶，让我顿时明白了这个道理

D.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度让人失望A.凤毛麟角B.津津乐道C.醍醐灌顶D.见异思迁24、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中不负众望，取得了优异的成绩

B.这位年轻干部的工作能力很强，处理问题总是游刃有余

C.他说话办事很有分寸，在单位里德高望重

D.面对突发情况，他仍然能够保持镇定，真是令人叹为观止A.不负众望B.游刃有余C.德高望重D.叹为观止25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.保护文物，博物馆责无旁贷，而普通市民也同样义不容辞。

C.周末的农贸市场，人群熙熙攘攘，叫卖声、讨价还价声交织在一起，热闹非凡。

D.面对重重困难，这位青年不以为然，迎难而上，终于取得了成功。A.妄自菲薄B.责无旁贷C.熙熙攘攘D.不以为然26、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯。

D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。A.AB.BC.CD.D27、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，生怕出错，真是如履薄冰

B.这位作家的文笔很好，写出的文章总是差强人意

C.他们俩是多年的好友，经常在一起谈笑风生，无所不至

D.这个方案经过反复修改，终于达到了天衣无缝的程度A.AB.BC.CD.D28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是凤毛麟角

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读

C.面对突发状况，他始终保持着胸有成竹的态度

D.这个建议提得很好，可谓是一孔之见A.凤毛麟角B.不忍卒读C.胸有成竹D.一孔之见29、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是言不及义，让人摸不着头脑。

B.这个方案的实施效果差强人意，需要进一步优化。

C.面对突发状况，他表现得胸有成竹，迅速制定了应对策略。

D.他做事一向按部就班，从不考虑创新突破。A.言不及义B.差强人意C.胸有成竹D.按部就班30、下列成语使用恰当的一项是：

A.他的演讲内容空洞，却总能巧言令色，博得观众的掌声。

B.这座建筑的设计独树一帜，在众多作品中显得鹤立鸡群。

C.他做事总是首鼠两端，这种果断的作风值得我们学习。

D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读。A.巧言令色B.鹤立鸡群C.首鼠两端D.不忍卒读31、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯。

D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了巡查力度。C.云城区近年来的发展变化，对于广大群众都是有目共睹的。D.具备良好的心理素质，是我们能够取得好成绩的重要条件。33、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成。B.这座古建筑经过精心修缮，终于恢复了原来的天籁之音。C.在激烈的市场竞争中，这家企业始终独树一帜，发展势头良好。D.他做事总是小心翼翼，任何细节都要吹毛求疵。34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。

B.面对突发情况，他仍然能够保持冷静，真是处心积虑。

C.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生。

D.他对工作总是吹毛求疵，这种态度值得我们学习。A.夸夸其谈B.处心积虑C.栩栩如生D.吹毛求疵35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲比赛中表现突出，三下五除二就征服了所有评委

B.面对突如其来的疫情，医务人员首当其冲，奋战在抗疫第一线

C.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读起来真让人不忍卒读

D.他的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞同A.三下五除二B.首当其冲C.不忍卒读D.随声附和36、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否有效提升服务质量，关键在于坚持顾客至上的理念。

B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。

C.这家企业的产品不仅在国内畅销，而且还远销海外多个国家和地区。

D.为了防止这类安全事故不再发生，相关部门加强了监督管理力度。A.能否有效提升服务质量，关键在于坚持顾客至上的理念B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性C.这家企业的产品不仅在国内畅销，而且还远销海外多个国家和地区D.为了防止这类安全事故不再发生，相关部门加强了监督管理力度37、下列成语使用恰当的一项是：

A.他对待工作总是吹毛求疵，深受同事们敬重

B.这位画家的作品独具匠心，在艺术界引起广泛关注

C.面对突发情况，他仍然保持镇定自若，真是叹为观止

D.这部小说情节引人入胜，让人不得不手不释卷地阅读A.吹毛求疵B.独具匠心C.叹为观止D.手不释卷38、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

C.在科研道路上，我们要有皓首穷经的精神，刻苦钻研，才能取得突破。

D.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化就会有口皆碑了。A.妄自菲薄B.捉襟见肘C.皓首穷经D.有口皆碑39、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜

C.他在工作中总是小心翼翼，不敢越雷池一步

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能畏首畏尾A.随声附和B.栩栩如生C.小心翼翼D.破釜沉舟40、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

C.在科研道路上，我们要有皓首穷经的精神，刻苦钻研，才能有所突破。

D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服困难，去探索这个领域的奥秘。A.妄自菲薄B.捉襟见肘C.皓首穷经D.无所不为41、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯。

D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，从我做起"的活动，旨在培养学生节约的习惯D.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题的能力42、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"的活动，旨在培养学生的节约意识。

D.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。A.AB.BC.CD.D43、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品独具匠心，在艺术界可谓炙手可热。

B.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。

C.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读。

D.他说话总是言简意赅，一针见血，令人叹为观止。A.AB.BC.CD.D44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

C.在科研道路上，我们要有皓首穷经的精神，刻苦钻研，才能有所突破。

D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服困难，去探索这个领域的奥秘。A.妄自菲薄B.捉襟见肘C.皓首穷经D.无所不为45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。D.由于天气恶劣，导致航班延误了三个小时。46、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《资治通鉴》是纪传体通史，记载了从黄帝到五代的历史B.“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典C.科举考试中，乡试第一名称为“会元”D.古代对年龄的称谓中，“弱冠”指女子十五岁47、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是差强人意

B.这部小说情节跌宕起伏，令人拍案叫绝

C.他对这个问题的见解独树一帜，令人侧目而视

D.这个方案考虑得很周全，可谓天衣无缝A.AB.BC.CD.D48、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是百尺竿头，更进一步

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读

C.他说话总是言简意赅，一针见血，从不拖泥带水

D.这座古建筑经过精心修缮，已经面目全非，焕然一新A.AB.BC.CD.D49、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是言不及义，让人摸不着头脑。

B.这个方案的实施效果差强人意，需要进一步优化。

C.面对突发状况，他表现得胸有成竹，迅速制定了应对策略。

D.他对待工作一丝不苟，经常对细节吹毛求疵。A.言不及义B.差强人意C.胸有成竹D.吹毛求疵

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删去"能否"；C项表述完整，无语病；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"。2.【参考答案】C【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史；B项错误，该句出自苏轼的《水调歌头》；C项正确，《狂人日记》发表于1918年，是中国现代文学史上第一篇白话小说；D项错误，李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"。3.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"是重要因素"是一面，前后不照应；D项同样存在成分残缺问题，"使"字导致主语缺失。C项结构完整，表述清晰，无语病。4.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指不知道说的是什么，形容说话内容混乱，与"闪烁其词"表意重复；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"经过反复修改"的语境不符；D项"惊慌失措"与"不知如何是好"语义重复。C项"当之无愧"指当得起某种荣誉或称号，使用恰当。5.【参考答案】C【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语，此处误用来形容轻视他人；B项"捉襟见肘"形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来，不能用来形容衣服不合身；C项"皓首穷经"指直到年老白头还在钻研经书，形容勤勉好学，至老不倦，使用恰当；D项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，此处语境为褒义，使用不当。6.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."造成主语残缺；B项缺少主语，应改为"他由于工作勤奋努力"；D项"能否"与"是"前后不对应，属于两面对一面的错误；C项表述完整，没有语病。7.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；C项"侧目而视"形容畏惧而又愤恨，含贬义；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，多用于诗文、话语等，不适用于方案；B项"拍案叫绝"形容特别赞赏，使用恰当。8.【参考答案】D【解析】A项"言不及义"指说话不涉及正经道理，与"让人摸不着头脑"语境不符；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"需要进一步优化"矛盾；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，但"突发状况"强调意外性，与成语语义冲突；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，用来形容配合默契恰当。9.【参考答案】C【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于他人，使用对象错误；B项"捉襟见肘"形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来，不能用来形容衣服不合身；C项"皓首穷经"指直到年老白头还在钻研经书，形容勤勉好学，至老不倦，使用恰当；D项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，不能用于褒义语境。10.【参考答案】C【解析】A项"鹤立鸡群"比喻人的才能或仪表出众，与"性格孤僻"语境不符；B项"坚持到底"是普通短语，不是成语；C项"洋洋洒洒"形容文章或谈话内容丰富，连续不断，使用恰当；D项"处心积虑"指费尽心机做坏事，含贬义，与"思考应对方案"的积极语境不符。11.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，含贬义，用在此处不当；C项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词；D项"一曝十寒"比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心，与"半途而废"语义重复；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当。12.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；B项"被评为"前缺少主语；D项语序不当，应该按照逻辑顺序改为"发现问题、分析问题、解决问题"；C项句子结构完整，表意明确，无语病。13.【参考答案】C【解析】A项"凤毛麟角"比喻珍贵稀少的人才或事物，用在此处程度过重；B项"不忍卒读"多形容文章内容悲惨动人，与语境不符；D项"一孔之见"比喻狭隘片面的见解，含贬义，与句意矛盾；C项"胸有成竹"比喻做事之前已经有通盘的考虑，使用恰当。14.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；B项"被评为"前缺少主语；D项语序不当，应该按照逻辑顺序改为"发现问题、分析问题、解决问题"；C项句子结构完整，表意清晰，无语病。15.【参考答案】D【解析】A项"三下五除二"形容做事干脆利索，多用于具体动作，不适用于演讲比赛；B项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"保持镇定"语境不符；C项"津津有味"形容趣味浓厚，一般用作状语，如"读得津津有味"，不能直接修饰"读起来"；D项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用恰当。16.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项两面对一面，前面"能否"是两个方面，后面"重要因素"是一个方面，前后不对应；D项同样存在成分残缺，"使"字导致主语缺失；C项表述完整，语意明确，无语病。17.【参考答案】B【解析】A项"纤"应读xiān，"暂"应读zàn；C项"处"应读chǔ，"较"应读jiào；D项"载"应读zài，"氛"应读fēn；B项"挫"读cuò，"符"读fú，读音完全正确。18.【参考答案】D【解析】A项"危言耸听"指故意说些吓人的话使人震惊，与语境不符；B项"叹为观止"赞美事物好到极点，多用于视觉艺术，不适用于阅读感受；C项"目空一切"形容骄傲自大，与"经常出错"无必然因果关系；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，使用恰当。19.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失；B项缺少主语，"被评为"前缺少主语"他"；D项"能否"与"是"前后不对应，犯了"两面对一面"的错误；C项表述完整，无语病。20.【参考答案】C【解析】A项"百尺竿头，更进一步"比喻在已有成就的基础上再努力，但语境未体现已有成就；B项"不忍卒读"多形容内容悲惨动人，与"情节曲折"不符；D项"面目全非"含贬义，与"精心修缮"矛盾；C项"言简意赅"准确形容说话简洁明了。21.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；B项"被评为"前缺少主语；C项表述完整，主谓宾结构清晰，无语病；D项"能否"与"是"前后照应不周，应删去"能否"或改为"能否刻苦学习是能否取得好成绩的关键"。22.【参考答案】B【解析】A项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"兢兢业业"的褒义语境不符；B项"如沐春风"形容受到良好的教化，与"循循善诱"的教学方式相呼应；C项"瞻前顾后"形容做事犹豫不决，与"破釜沉舟"的决心形成对比，使用恰当；D项"独树一帜"指自成一家，与"随波逐流"相对，但语境更强调坚持己见而非创新，使用稍显牵强。B项最为贴切。23.【参考答案】C【解析】A项"凤毛麟角"比喻珍贵稀少的人才或事物，用于形容个人某次比赛表现不当；B项"津津乐道"指很有兴趣地说个不停，不能用于形容阅读感受；D项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，与"半途而废"语义重复；C项"醍醐灌顶"比喻听了高明的意见使人受到很大启发，使用恰当。24.【参考答案】B【解析】A项"不负众望"指不辜负大家的期望，但语境中缺少"大家期望"的前提；B项"游刃有余"形容做事熟练，解决问题轻松利落，使用恰当；C项"德高望重"多指年老而有名望，与"年轻干部"矛盾；D项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用于形容镇定不妥。25.【参考答案】B【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于他人，使用对象错误；B项"责无旁贷"指自己应尽的责任不能推卸，符合语境；C项"熙熙攘攘"形容人来人往、喧闹纷杂，与后文"热闹非凡"语义重复；D项"不以为然"指不认为是对的，应改为表示不在乎的"不以为意"才符合语境。26.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."造成主语残缺；B项缺少主语，"被评为"前缺少主语；C项表述完整，无语病；D项"能否"与"是"前后不对应，一面对两面。因此正确答案为C。27.【参考答案】A【解析】A项"如履薄冰"形容做事小心谨慎，使用恰当；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"文笔很好"语义矛盾；C项"无所不至"指没有什么不去做，多含贬义，用在此处不当；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，多用于诗文、话语等，方案难以达到此程度。因此正确答案为A。28.【参考答案】C【解析】A项"凤毛麟角"比喻珍贵稀少的人才或事物，用在此处程度过重；B项"不忍卒读"多形容文章内容悲惨动人，与语境不符；D项"一孔之见"比喻狭隘片面的见解，含贬义，与句意矛盾；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，使用恰当。29.【参考答案】C【解析】A项"言不及义"指说话不涉及正经道理，用在此处与"让人摸不着头脑"语义重复；B项"差强人意"表示大体上还能使人满意，与"需要进一步优化"矛盾；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，符合语境；D项"按部就班"指按照规章办事，为中性词，但结合"从不考虑创新突破"可知此处应为贬义，使用不当。30.【参考答案】B【解析】A项"巧言令色"指用花言巧语和谄媚神态讨好他人，含贬义，与"博得掌声"的语境不符；B项"鹤立鸡群"比喻才能或仪表出众，使用恰当；C项"首鼠两端"形容犹豫不决，与"果断"语义矛盾；D项"不忍卒读"多形容内容悲惨动人，与"情节跌宕起伏"的语境不匹配。31.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；B项主语不明确，"被评为"前缺少主语；D项语序不当，应先"发现问题"，再"分析问题"，最后"解决问题"；C项句子结构完整，表意明确，无语病。32.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；C项主客颠倒，应改为"广大群众对于云城区近年来的发展变化是有目共睹的"；D项表述完整，语法规范，无语病。33.【参考答案】C【解析】A项"随声附和"含贬义，指没有主见盲目跟随，与"很有价值"语境矛盾；B项"天籁之音"特指自然界的声响或美妙音乐，不能形容建筑；C项"独树一帜"比喻自成一家，独具风格，符合企业保持特色的语境；D项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"小心翼翼"的积极态度不符。34.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"赢得掌声"语境不符；B项"处心积虑"指费尽心机做坏事，含贬义，不能用于褒义语境；D项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，不能用于值得学习的方面；C项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当。35.【参考答案】B【解析】A项"三下五除二"形容做事干脆利索，多用于具体动作，不适合形容演讲比赛；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，使用恰当；C项"不忍卒读"指文章悲惨动人，令人不忍心读完，与句意矛盾；D项"随声附和"含贬义，指没有主见，与句意不符。36.【参考答案】C【解析】A项"能否"与"关键在于"前后矛盾；B项滥用介词导致主语缺失；D项"防止...不再发生"否定不当，应改为"防止再次发生"；C项表述准确，递进关系使用恰当，无语病。37.【参考答案】B【解析】A项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"深受敬重"矛盾；C项"叹为观止"形容事物好到极点，多用于观赏对象，不适用于形容人的镇定；D项"手不释卷"指勤奋读书，不能修饰"阅读"本身；B项"独具匠心"形容艺术构思独特，使用恰当。38.【参考答案】C【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于"菲薄别人"；B项"捉襟见肘"比喻困难重重，应付不过来，不能用于形容衣服不合身；C项"皓首穷经"指到年老还在钻研经书，形容勤勉好学，使用恰当；D项"有口皆碑"比喻人人称赞，机关作风的变化是评议内容，不能直接说"变化有口皆碑"，应改为"大家都会有口皆碑"。39.【参考答案】B【