吉林省大安市第三中学2026年初三第二次全国大联考化学试题含解析

吉林省大安市第三中学2026年初三第二次全国大联考化学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．掌握防火、灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气B．电器着火，迅速切断电源C．室内着火，迅速打开门窗通风D．察觉到燃气泄漏时，立即开灯检查2．下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．氧化钙能与水反应，可用作干燥剂 B．金刚石硬度大，可用作钻机钻头C．氢氧化钠能与酸反应，可用于改良酸性土壤 D．铜有导电性，可用作电线3．下列关于酸碱盐的用途不合理的是（）A．用盐酸除铁锈B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液D．用小苏打治疗胃酸过多4．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是()A．Cl2—2个氯原子 B．FeSO4—硫酸铁C．2CO2—2个二氧化碳分子 D．Mg+2—镁元素的化合价为价5．菏泽市紧紧围绕改善环境质量的核心目标，以保卫菏泽的碧水蓝天为已任，通过一项项有力举措，推动了城市的环境持续改善。下列做法中，不符合环境保护的是（）A．短距离出行骑共享单车或公交车出行，绿色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干净卫生C．春节市区禁放烟花爆竹，文明过节D．回收废旧电池，减少重金属污染6．规范实验操作是我们完成实验的保障。下列操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是A．用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热B．在检查装置气密性的时候，先用双手紧握容器外壁，后将导管浸入水中C．用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯D．做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体7．下列做法有利于环境保护的是A．农村就地焚烧秸秆B．民间私自开采矿产资源C．积极开发新能源D．废弃电池与厨余垃圾一起丢弃8．下列实验能达到目的的是（）A．实验室制取氧气 B．过滤C．比较锌和镁的活动性 D．测定空气中氧气含量9．某小组用石蜡做“母子火焰”实验，如图所示。该实验成功的关键是：导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位。下列有关分析中不正确的是A．此实验说明液态石蜡沸点较低，受热易汽化B．如果导管太长，会使蜡烛蒸汽在导管中遇冷而液化C．此实验说明，点燃石蜡蒸汽，石蜡蒸汽会继续燃烧D．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足10．用如图实验装置制取干燥的气体正确的是ABCDX大理石与盐酸锌粒与稀硫酸双氧水与二氧化锰二氧化锰与氯酸钾Y浓盐酸浓硫酸浓硫酸浓盐酸ZCO2H2O2O2A．A B．B C．C D．D11．农家乐是精准扶贫的新契机。下列相关事项中，其中一项与其他三项有本质区别的是A．池塘清理消毒 B．农家肥腐熟 C．果蔬园亲子采摘 D．沼气作燃料煮饭12．下列变化中，一定发生化学变化的是A．粉碎铁矿石 B．湿衣服晾干 C．煤炭燃烧 D．石油分馏13．下列除去杂质的方法中，正确.序号物质杂物除去杂质的方法ANaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发结晶BCCuO高温灼烧CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤DCO2CO向混合气体中通氧气，点燃A．A B．B C．C D．D14．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气15．面粉加工厂应张贴的安全标志是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．构成物质的粒子之间的关系如图所示，回答下列问题：（1）甲是_____；（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是_____；由离子构成的物质是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收____g钠元素。药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。18．（8分）从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl1、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题．制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰，充分反应后过滤．①生石灰的主要成分为（填化学式）_____．该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）_____．②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有_____．制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）1．为了便于后续操作，盐酸不宜过量．①反应的化学方程式是_____．②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解5.8gMg（OH）1需要36.5%HCl溶液_____g．③由于准确称量Mg（OH）1的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到控制盐酸用量的目的．操作方法是：将Mg（OH）1加入烧杯中，_____，直到Mg（OH）1完全溶解为止．制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl1溶液，冷却结晶．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）碳还原氧化铜的实验如图1所示。写出该反应的化学方程式:________。[提出问题]碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________。[设计方案]实验装置如图2(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通人干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K,再通一段时间氮气。方案一:从定性观察角度判断（1）实验时A处的现象是_______。（2）若B中无明显实验现象,D处气体能被点燃,则猜想______(填序号)成立。方案二:从定量计算角度判断取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:反应前的质量反应后的质量A(玻璃管+固体)m1m2B+C(广口瓶+混合液)m3m4（3）若猜想②成立,则理论上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>”)(m1-m2)。（4）若猜想③成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是_____。[交流反思]实验开始前缓缓通入氮气的目的是_______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、液化石油气为易燃易爆气体，不得用明火检验，以防爆炸，选项A错误；B、电器着火后，避免造成电路二次火灾，应迅速切断电源，选项B正确；C、室内着火，打开门窗通风造成空气流通，会使火势变大，选项C错误；D、燃气泄漏后不能出现明火，开灯后容易产生电火花，点燃燃气，引起爆炸，选项D错误。故选B。2、C【解析】

A、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，故A正确；B、金刚石硬度大，可用作钻机钻头，故B正确；C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，且价格较高，所以不能用氢氧化钠来改良酸性土壤，故C不正确；D、铜具有导电性，可以制导线，故D正确。故选C。3、B【解析】

A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀盐酸反应，可用盐酸除铁锈，故选项说法正确；B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化钠改良酸性土壤，故选项说法错误；C、可用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液，故选项说法正确；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，可用小苏打治疗胃酸过多，故选项说法正确。故选B。4、C【解析】

A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则Cl2可表示1个氯分子；2个氯原子表示为2Cl，故选项错误；B、FeSO4中铁元素显+2价，从右向左读，读作硫酸亚铁；硫酸铁表示为Fe2（SO4）3，故选项错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2CO2可表示2个二氧化碳分子，故选项正确；D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故镁元素的化合价为+2价可表示为，故选项错误。故选C。分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。5、B【解析】

A、骑共享单车或公交车出行，可以减少污染，保护环境，不符合题意；B、使用一次性塑料制品会造成白色污染，污染环境，符合题意；C、禁止燃放烟花爆竹，能减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；D、回收废旧电池，可以减少重金属污染，实现资源的有效利用，不符合题意。故选B。6、B【解析】

A、用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热，故选项说法正确。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项说法错误。

C、用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确。

D、做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体，以防止发生爆炸，故选项说法正确。

故选：B。7、C【解析】

A、农村就地焚烧秸秆，会产生大量的有害气体和粉尘，故A错误；B、民间私自开采矿产资源，会浪费矿产资源，故B错误；C、积极开发新能源，能缓解化石资源枯竭，故C正确；D、废弃电池与厨余垃圾一起丢弃，会污染地下水和土壤，故D错误；故选C。8、C【解析】

A、过氧化氢能在二氧化锰的催化下反应生成氧气，但是长颈漏斗的下端应浸入液面以下，不然气体会从长颈漏斗中逸出，收集不到气体，不能达到实验目的，不符合题意；B、过滤应用玻璃棒引流，并且遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作错误，不符合题意；C、镁、锌的形状、大小、质量相同，稀硫酸的质量、溶质质量分数相同，根据金属的反应剧烈程度，可以比较锌和镁的活动性，能达到实验目的，符合题意；D、硫在空气中燃烧，消耗氧气的体积与生成二氧化硫的体积相同，温度降至室温后，不能形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低，由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，因此选项正确，故不符合题意；B、如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中液化，不能从导气管的末端导出，使实验不成功，因此，选项说法正确，故不符合题意；C、石蜡蒸气属于可燃物，当从导气管导出时，与空气接触，点燃后会继续燃烧，选项说法正确，故不符合题意；D、因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气，所以导气管口可以燃烧，选项说法错误，故符合题意，故选D。10、C【解析】

A、Y装置中的浓盐酸能挥发出氯化氢气体，且浓盐酸没有干燥作用；故选项错误；B、Z装置是向上排空气法收集气体，氢气的密度小，不能用该装置收集；故选项错误；C、X装置中双氧水与二氧化锰混合可以制氧气，Y装置中浓硫酸有吸水性，可以干燥氧气，Z装置是向上排空气法，氧气的密度大于空气，可以用该装置收集干燥的氧气；故选项正确；D、X装置中二氧化锰与氯酸钾需要加热产生氧气，没有加热装置；Y装置中的浓盐酸能挥发出氯化氢气体，且没有干燥作用；故选项错误；故选：C。11、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物质生成，是化学变化；B.农家肥腐熟有新的物质生成，是化学变化；C.果蔬园亲子采摘没有新的物质生成，是物理变化；D.沼气作燃料煮饭有新的物质生成，是化学变化。故选C物理变化和化学变化的本质区别是否有新的物质生成，生成新的物质的是化学变化，没有新的物质生成是物理变化。12、C【解析】

A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化，符合题意；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。故选C。有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。13、A【解析】

A、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，故通过溶解、过滤，可将泥沙除去，蒸发结晶可得到氯化钠，符合题意；B、将混合固体高温灼烧，氧化铜能和碳反应生成铜和二氧化碳，除去了原物质，不符合题意；C、向混合溶液中加入足量锌粒，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌也能和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意。故选A。除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。14、C【解析】

A.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，正确；B.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，正确；C.因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，错误；D.氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，正确。故选C。15、C【解析】

可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，面粉加工厂的空气中混有可燃的面粉的粉尘，要防止引燃粉尘发生爆炸。【详解】A、图中所示标志是回收标志，面粉加工厂无需张贴，故选项错误。B、图中所示标志是中国环境标志，面粉加工厂无需张贴，故选项错误。C、图中所示标志是严禁烟火标志，是加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地必须张贴的安全标志，故选项正确。D、图中所示标志是中国节能标志，面粉加工厂无需张贴，故选项错误。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、原子汞氯化钠【解析】

（1）甲能构成分子，能通过得失电子形成离子，故甲是原子。（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，水是由水分子构成的，汞是由汞原子构成的，故由原子构成的物质是汞，由离子构成的物质是氯化钠。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。18、CaOCaO+H1O═Ca（OH）1漏斗,玻璃棒1HCl+Mg（OH）1═MgCl1+1H1O10滴加稀盐酸【解析】

（1）①生石灰的主要成分为氧化钙，氧化钙能与水反应放出大量的热，化学方程式：CaO+H1O═Ca（OH）1；②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有漏斗和玻璃棒；（1）①盐酸能与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式：1HCl+Mg（OH）1═MgCl1+1H1O；②设需要36.5%HCl溶液的质量为x，x＝10g；（3）将Mg（OH）1加入烧杯中，用胶头滴