2025~2026学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识任务——启航：书海寻意让我们好，跟着书本开始吧！我们给祖国的山河寄去一枚，跟着它领略小兴安岭的风景，去探索西沙群岛的丰富，去欣赏“淡妆浓抹总相”的西湖美景；一起走进大自然，去边观哗哗流动的小溪，去倾听鸟儿在林间的呢喃；一起打开童话之门，听小讲述有趣的故事，随海参展开奇的历险……1．根据拼音写字词，游历书本中的风光。2．用“√”画出加点字的正确读音，感受书中世界的美好。淡妆浓抹（māmǒ）呢喃（níne）海参（cānshēn）3．畅游书海，你能否发现偏旁的奥秘？下面含“口”的汉字代表的意思和语段中的“哗”属于同一类的是（）

A．啃、叼、嚼B．喊、嚷、吼C．嗡、吱、嘀D．呢、吗、啊二、积累运用4.词语分类，就像是词海中清晰的航道，下列分类有误的一项是（）

A．形容季节的：桃红柳绿骄阳似火金风送爽硕果累累B．AABB式：来来往往严严实实叽叽喳喳慢慢腾腾C．含有身体部位名称：目瞪口呆手疾眼快细嚼慢咽牵肠挂肚D．含有数字的成语：四平八稳百发百中五湖四海十全十美5.积累和理解的过程，就如同在学海中航行，下列选项中错误的是（）

A．日记是一种常见的文体，可以记事，可以写人，可以状物……写日记先要记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。B．童话王国里有许许多多动人的故事。走进张之路笔下《稻草人》的世界，会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。C．阅读时可以根据题目、插图、文章内容里的一些线索进行预测，可以边读边预测故事的发展和结局。D．留心周围的事物，我们就会有新的发现。郭风一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一个可爱的新朋友，一只会“搭船”的翠鸟。6.有新鲜感的词语能让我们在阅读中展开想象，下列词语展开想象恰当的一项是（）

A．绚丽多彩（城市高楼林立的景象）B．咿咿呀呀（小妹妹跟着学大人说话的样子）C．摇头晃脑（同学回答不出老师问题的样子）D．簌簌地响（同学鼓掌的声音）7.书中佳句，如繁星点缀海上夜空。仿照例句，写几句话。例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。______________________________。8.读诗文名句，感受传统文化的魅力。（1）古诗中，情景交融。古诗中有山水美，“水光潋滟晴方好，______________________”是西湖的不同天气之美；“______________________，潭面无风镜未磨”是洞庭湖的宁静之美；古诗中有情感美，“停车坐爱枫林晚，______________________”是诗人对秋天山中美景的热爱之情：“牧童骑黄牛，______________________”是牧童唱歌时的喜悦之情。（2）名句间，哲理绵长。《荀子》中“锲而舍之，______________________；锲而不舍，______________________。告诉我们做事要坚持到底，不轻易放弃。“______________________，暖于布帛；______________________，深于矛戟”启示我们要心存善意，不要恶语伤人。三、现代文阅读课内阅读【文本一】风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。【文本二】小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。9．判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这句话把树叶比作歌手。()（2）“撑开的绿绒大伞”写出了榕树数量多、颜色绿、树冠大的特点。()10．【文本一】的中心句是____________________________。【文本二】的中心句是___________________________。11．读完这两个文本后，请你摘抄有新鲜感的句子，并写一写摘抄的理由。摘抄：___________________________________理由：__________________________________12．仿照文本“总——分”的构段方式，围绕“我喜欢夏天的夜晚”写几句话。我喜欢夏天的夜晚。____________________________课外阅读①初春，小梨树被春风唤醒了，它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那甘甜的晶亮的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。②太阳公公来了，小梨树生气地说：“不要照射我！把我晒干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进云层里。雨婆婆来了，小梨树害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好轻轻地飘走了。③秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实，只有小梨树的枝干上一个果子都没有。“我那么小心翼翼地保护着我的枝叶”，它伤心地哭泣道：“丝毫不敢疏忽大意，为什么反而结不出果实呢？”④第二年春天，雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完它就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼（ǎi）地说：“小梨树，我也来帮帮你。”千万缕耀眼的阳光照射在小梨树身上。⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子一开始呈淡绿色，后来颜色慢慢变黄，熟透了的梨又大又黄，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，十分惹人喜爱。⑥小梨树__________________________________。13．感受小梨树的心情，用修改符号改正第③自然段划线句子中错误的标点。14．一开始，小梨树为什么拒绝太阳公公和雨婆婆的帮助？用“_________”画出来。后来，小梨树为什么接受了太阳公公和雨婆婆的帮助？用“”画出来。15．童话中，小梨树的经历告诉我们什么道理？（）

A．成长离不开别人的帮助，不要拒绝别人的任何帮助。B．过度保护自己，不经历任何风雨，反而不利于成长。C．要善待身边的人，尤其是帮助自己的人。16．想象一下：最后小梨树看着自己结出的果实，会想些什