2026届上海嘉定区高三一模高考历史试卷试题（答案详解）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2025学年嘉定区高三年级第一次质量调研历史试卷考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。5.特别提醒：标注“多选”的试题，每小题应选两个或以上的选项，但不可全选；未特别标注的选择类试题，每小题为单选。笔尖下的文明“小”笔尖书写了“大”历史，各式各样的笔所留下的印记展现了文明发展的轨迹。1．（多选）古代苏美尔人以芦苇秆为笔，商朝人则以青铜刻刀为笔，两种“笔”所书写的文字名称是（

）A．象形文字 B．楔形文字 C．梵文 D．甲骨文2．铁质笔的出现，使“无法被青铜器轻松刻划的石料，却在铁制锤凿敲敲打打后成为令人瞩目的文本”，并曾在中国历史上掀起了“刻石之风”。据此推测，该风气最早出现于（

）A．西周 B．春秋战国 C．魏晋南北朝 D．隋唐3．希腊人笔下的希腊字母借鉴了腓尼基字母；日本人笔下的假名则是在汉字的基础上创造而来。这共同得益于（

）A．军事征服的推动 B．全球贸易的建立C．文明之间的交流 D．本土文明的发展4．（多选）唐朝书法家用“有心硬毛笔”写出粗肥开叉的笔画，宋中叶后米芾等人则用“无心软毛笔”写出丰满、圆熟的书法。这一变化最能说明（

）A．工具的性能对于书法风格具有较大影响B．因书写工具的革新，宋代书法超越唐代C．书法风格演变完全受制于笔墨工艺革新D．笔锋背后是制作工艺与艺术审美的融合5．（多选）方便易得、价格低廉的羽毛笔，自中世纪出现以来，长期是欧洲人的主流书写工具，18至19世纪初使用量达到顶峰。羽毛笔可能见证的历史场景有（

）A．古埃及祭司书写《亡灵书》 B．拿破仑签署退位诏书C．伏尔泰撰写启蒙思想主张 D．英王约翰签署《大宪章》E．乾隆皇帝批阅官员的奏折6．1851年，美国纽约开办第一家机械化生产铅笔的工厂。与这一现象直接相关的背景是（

）A．新航路开辟 B．《工厂法》的颁布 C．工业革命 D．南北战争爆发7．（多选）作为舶来品的钢笔在20世纪初进入中国，引起了毛笔与钢笔的软硬笔之争。1933年仍有地方政府明令“禁止学生使用钢笔、铅笔等进口文具，改用毛笔”，而1935年商务印书馆出版了第一本钢笔字帖，系统推介钢笔书法。这反映了（

）A．当时政府致力于推广传统书法艺术B．新文化运动对传统文化的全面否定C．民国时期处于新旧对立社会转型期D．文明碰撞中抗拒与融合的复杂历程中国近代通商口岸晚清时期不平等条约规定开放的通商口岸，是窥视中国和世界近代历史发展的重要窗口。8．以下图片为不同时期开放的通商口岸，请将图片与选项配对。（填涂字母）（

）图一图二图三A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．瓜分中国的狂潮D．中法战争 E．八国联军侵华 F．甲午中日战争9．以上城市被列为通商口岸的主要共性原因是（

）A．自身的商业气息更加浓厚 B．民众的思想相对更加开放C．沿江沿海的地理位置优势 D．城市基础设施建设更完备10．早在18世纪末，英国马戛尔尼使团访华时就提出“给予一小块土地或岛屿”作为通商基地的要求，与这一要求最为关联的是（

）A．新航路开辟后欧洲殖民扩张兴起B．工业革命推动英国寻求商品市场C．假借通商以广泛传播天主教思想D．实现“日不落帝国”的殖民梦想11．（多选）在近代通商口岸南京、武汉，都曾出现过的历史场景包括（

）A．外国商品流入国内市场 B．北洋舰队对抗日舰C．义和团与清军共抗洋人 D．宣布独立支持革命12．（多选）1921年，到通商口岸上海参会的毛泽东可能看到的是（

）A．街道上已安装煤气灯、电灯B．自来水、天然气通到家家户户C．工人从事着繁重的体力劳动D．铁路高架桥已纳入交通网络中13．抗毒素在1890年由德国医生发明，而《海关医报》记载，苏州的帕克医生在1900年就曾使用抗毒素治疗了一名儿童重症白喉患者，这反映了通商口岸（

）A．客观上促进了西方医学新技术的传播B．已建立完善的近代公共卫生防疫体系C．人们已普遍接受了西方医学治疗方法D．容易产生针对中西医之争的文化冲突14．综合上述材料及所学，你如何看待近代中国开放的通商口岸？史料作者意图任一历史人物的任一叙述，都包含着该作者的主观意图。以“袁世凯与编练新军”为例，某研究小组开展了探究。材料一

甲午战败之后，经多人保荐，光绪帝下旨命已回籍“省亲”的袁世凯入京觐见，袁世凯随后将其精心撰写奏折呈给光绪帝，其中写到：当粤捻猖獗之初，以绿营制兵不足以御之，乃由统帅创设湘淮勇营，另立条规，始奏成功。……迄今承平日久，暮气浸深，今之勇营，亦犹昔之绿兵也。今之夷氛远甚于昔之粤捻也，而欲制胜克敌，其势有所不能。为今之计，必经亟设新练军营，另立规制，参用西法，庶可巩我边陲。——《遵奉面谕谨拟条陈事件缮折》材料二

通过献练兵良策，购买“耳目”散布自己为“将才”，结纳、贿赂官员，尤其经刘坤一、李鸿藻、荣禄等人保荐，1895年底袁世凯正式获得练兵权。1896年，袁世凯在给密友徐世昌的书信中，写到：忝掌北洋练兵之权，真幸事也。勿论将来能久握军符与否，而此际得收数十武备学生为门下，并得武卫右军全体之归心，意属难得之机会，况北洋系创练新军之模范，苟能不辱君命，成绩可观，则门下军官必得层累而上，将来各省添练新军，必由此班人为教练，弟亦与有荣焉。——《穷则变，变则通——与徐菊人书》15．比较材料一、二，回答下列问题：（1）两则材料中，袁世凯叙述“编练新军”的缘由有何不同？（2）哪则材料可能更接近袁世凯主张“编练新军”的真实意图？并说明理由。袁世凯赴天津小站练兵不久，被御史胡景桂弹劾，光绪帝甚为重视，派兵部尚书荣禄赶赴天津核查。材料三

查该营自二月成军，每日三操，迄今三月余，已属可观，若能一气呵成，始终不懈，一、二年后，定成劲旅。——荣禄《遵旨查明袁世凯所练新军片》材料四

该军仅七千人，勇丁身量一律四尺以上，整肃精装，专练德国操。马队五营，各按方辩色，较之淮练各营，壁垒一新。——陈夔龙《梦蕉亭杂记》（注：陈夔龙为荣禄属员，1896年与荣禄一同视察。）16．你是否会取信于材料三、四的叙述，请说明理由。17．根据上述材料，概括影响史料作者叙述意图的要素。人类生活图景人类生活包含经济生活、政治生活、文化生活等多种样态。纵观历史，人类生活图景并非一成不变，而是在协作、冲突与变革中不断被重绘。材料一

一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒。——中国古代谚语材料二

由于在遥远的地区（东方“丝国”）有人完成了如此复杂的劳动，罗马的贵妇人们才能够穿上透明的衣衫而出现于大庭广众之中。——普林尼《自然史》（1世纪）材料三

西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人，制造了巨大的灾难。他们掳掠印第安人的妻小，奴役蹂躏他们。整个岛屿全部被摧毁，一片荒凉。——卡萨斯《西印度毁灭述略》（16世纪）材料四图1：漫画《资本与劳动》（部分），1843年图2：陕甘宁边区人民投票选举材料五

“没想到在飞驰的中国高铁上，还能体验中国文化。”在G1609次列车上，法国旅客艾玛和安德雷体验了茉莉花窨制工艺流程。——《人民日报》（2025年10月）18．（多选）材料一的谚语反映了中国古代（

）A．重农抑商的国家政策 B．男耕女织的生产方式C．精耕细作的农业形态 D．小农经济的经营方式19．以下关于图2中的政治生活场景，说法正确的是（

）A．主要发生在国民大革命时期B．巩固和扩大了抗日民族统一战线C．为建立人民共和国奠定理论基础D．有利于新生的人民政权的巩固20．根据图1及所学，概括时人的生活状况，并简要分析原因。21．综合以上材料，你如何看待人类生活图景的变化。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．BD2．B3．C4．AD5．BCD6．C7．CD【解析】1．A.象形文字是古埃及等文明使用的文字，和苏美尔人、商朝人的书写工具不对应，错误。B.古代苏美尔人用芦苇秆在泥板上书写，形成的文字笔画像楔子，被称为楔形文字，正确。C.梵文是古代印度的文字，和苏美尔人、商朝人无关，错误。D.商朝人用青铜刻刀在龟甲、兽骨上刻写文字，这种文字被称为甲骨文，正确。故选BD项。2．A.西周时期尚未出现铁质工具，当时主要使用青铜等工具，不符合“铁质笔出现”这一条件，错误。B.春秋战国时期，铁器开始得到推广和普及，铁质笔的出现让人们可以在石料上进行刻写作业。同时这一时期出现了石鼓文等早期石刻文字，标志着“刻石之风”的兴起，“最早出现”的要求，正确。C.魏晋南北朝不是铁质工具开始出现的时期，时间晚于铁质工具出现的起始阶段，错误。D.隋唐时期的石刻艺术达到了鼎盛阶段，但同样是在前期石刻风气基础上的进一步发展，并非“刻石之风”的起源起点，错误。故选B项。3．A.希腊字母借鉴腓尼基字母、日本假名借鉴汉字，都是文明之间的交流借鉴，和军事征服没有直接关联，错误。B.希腊字母的形成和日本假名的创造都发生在全球贸易建立之前，错误。C.希腊人通过和腓尼基人的交流借鉴了字母，日本人通过和中国的文化交流创造了假名，这两个案例都体现了文明交流对文字发展的影响，正确。D.题干中的两种文字都是借鉴其他文明的成果，不是单纯依靠本土文明独立发展而来，错误。故选C项。4．A.唐朝“有心硬毛笔”与宋中叶后“无心软毛笔”的不同性能，造就了粗肥开叉和丰满圆熟等不同书法风格，说明工具性能对书法风格有较大影响，正确。B.材料仅体现书写工具变化带来书法风格差异，未提及宋代书法超越唐代，错误。C.书法风格演变是多种因素共同作用的结果，笔墨工艺革新只是其中之一，错误。D.从“有心硬毛笔”到“无心软毛笔”，体现了制作工艺的变化，而不同工艺对应不同艺术审美下的书法风格，说明笔锋背后是制作工艺与艺术审美的融合，正确。故选AD项。5．A.古埃及使用的书写工具是纸草、芦苇笔等，并非欧洲中世纪出现的羽毛笔，所以该场景不可能被羽毛笔见证，错误。B.拿破仑是19世纪初的人物，羽毛笔在18至19世纪初是欧洲主流书写工具，拿破仑签署退位诏书时可能使用羽毛笔，该场景可被羽毛笔见证，正确。C.伏尔泰是18世纪的启蒙思想家，18世纪处于羽毛笔使用的高峰期，他撰写启蒙思想主张时可能用羽毛笔，该场景可被羽毛笔见证，正确。D.英王约翰签署《大宪章》是13世纪，属于中世纪，此时羽毛笔已出现且是主流书写工具，该场景可被羽毛笔见证，正确。E.乾隆皇帝是中国清朝（18世纪前后）的皇帝，中国古代书写工具与欧洲羽毛笔无关，该场景不可能被羽毛笔见证，错误。故选BCD项。6．A.新航路开辟发生在15-16世纪，其主要影响是促进了世界市场的雏形出现等，与1851年美国出现机械化生产铅笔工厂这一现象无直接关联，错误。B.《工厂法》颁布是工业革命发展到一定阶段对工厂生产规范等方面的举措，并非是美国出现机械化生产铅笔工厂的直接背景，错误。C.工业革命从18世纪60年代开始，推动了生产方式的变革，使得机械化生产成为可能。1851年美国出现机械化生产铅笔的工厂，正是工业革命推动下生产技术进步、生产方式向机械化转变的体现，正确。D.南北战争爆发于1861年，晚于题干中的1851年，时间不相符，错误。故选C项。7．A.仅从地方政府“禁止学生使用钢笔等进口文具，改用毛笔”这一举措，不能得出当时政府“致力于推广传统书法艺术”，这只是特定时期的局部行为，并非整体政策倾向，错误。B.新文化运动发生在1915年前后，题干的时间是1933年和1935年，时间不匹配；且题干中既有对钢笔的抵制，也有对钢笔书法的推广，不能体现“全面否定传统文化”，错误。C.民国时期，钢笔作为外来文明产物与传统毛笔存在争议，地方政府有禁止使用钢笔的行为，同时又有推广钢笔书法的举措，体现出新旧事物在社会转型期的对立与交融，正确。D.地方政府禁止使用钢笔体现了对外来文明的抗拒，商务印书馆出版钢笔字帖推介钢笔书法体现了对外来文明的融合，反映了文明碰撞中抗拒与融合的复杂历程，正确。故选CD项。8．BFA9．C10．B11．AD12．AC13．A14．示例：近代中国开放的通商口岸是列强殖民扩张的产物，是英国等列强为满足工业革命工业化的需求，通过不平等条约强迫清政府开放。因此，近代中国开放的通商口岸实则是掠夺据点，列强借此倾销商品、掠夺原料，破坏中国自然经济，导致中国主权丧失、逐步沦为半殖民地并卷入资本主义世界市场，体现出显著破坏性；另一方面，它也是文化交流与传播的“窗口”，工业革命成果引进，推动机器化生产，城市基础设施建设，同时促进“西学东渐”，西方先进思想、医学知识、科技传入，客观上推动了城市化和近代化发展。然而这种城市化和近代化具有不均衡性，覆盖的区域和群体十分有限。【解析】8．配对：图一体现的是第二次鸦片战争通过不平等条约增开天津、南京、汉口、九江等通商口岸，对应B项；图二体现的是甲午中日战争后《马关条约》开放重庆、沙市、苏州、杭州，对应F项；图三体现的是第一次鸦片战争《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，对应A项。故选BFA项。9．本题主要考查的是城市成为通商口岸的共性原因，结合所学可知，列强强迫开放通商口岸，核心目的是方便运输商品、掠夺原料，因此优先选择沿江沿海、交通便利的城市，地理位置是共性原因，故选C项。10．A.新航路开辟是15-16世纪，时间远早于18世纪末，与题干时间不符，错误。B.据材料“作为通商基地的要求”和所学可知，18世纪末英国正处于工业革命进行时，机器大生产需要广阔的商品市场和原料产地，英国使团要求通商基地，本质是为了打开中国市场、倾销商品，正确。C.传播宗教并非英国此时对外扩张的主要目的，工业革命后的核心诉求是经济利益，错误。D.英国在18世纪中期已成为“日不落帝国”，并非18世纪末才追求这一目标，错误。故选B项。11．A.南京、武汉都是近代通商口岸，必然有外国商品流入，正确.B.北洋舰队的活动区域在北方黄海流域，与南京武汉无关，错误。C.义和团运动主要活动范围是北方直隶、山东地区，没有波及南京、武汉，错误。D.辛亥革命武昌起义后，湖北（武汉）、南京都宣布独立支持革命，正确。故选AD项。12．A.19世纪后期，上海等通商口岸就已引入煤气灯、电灯，到1921年，这些设施在上海街头已较为常见，正确。B.1921年上海虽已有自来水厂，但自来水并未普及到家家户户，而且天然气在当时的上海尚未普及，错误。C.1921年的上海是近代工业中心，工厂中大量工人在恶劣环境下从事繁重的体力劳动，正确。D.中国的高架桥交通建设起步于20世纪中期，1921年的上海不存在铁路高架桥，错误。故选AC项。13．A.据材料“苏州的帕克医生在1900年就曾使用抗毒素治疗了一名儿童重症白喉患者”可知，西方新医学技术发明十年后就已经在通商口岸投入使用，说明通商口岸客观上推动了西方先进技术的传播，正确；B.1900年中国的公共卫生防疫体系尚处于起步阶段，并未达到完善的程度，错误。C.近代中国中西医并存，西方医学并未被民众普遍接受，错误。D.题干仅记录了西医技术的应用，未涉及中西医之间的争论或文化冲突，错误。故选A项。14．本题是开放创新题，要求在阅读材料的基础上，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料“晚清时期不平等条约规定开放的通商口岸”可知，近代中国开放的通商口岸是列强殖民扩张的产物，是英国等列强为满足工业革命工业化的需求，通过不平等条约强迫清政府开放。第二步，对观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从开放通商口岸的影响，如积极（近代化和城市化的发展）、消极（经济破坏、主权丧失）等角度进行分析。第三步，进行总结提升，从本质上认识通商口岸的局限性。15．（1）材料一的叙述认为编练新军有利于“巩我边陲”，是解决国家危机的根本出路。材料二的叙述透露出编练新军是积累个人政治资本的绝佳机会，关注的是笼络人才、收买军心、扩大派系影响力。两次叙述的角度不同，材料一是出于公心的国家战略角度，材料二是出于个人私心与权力欲的角度。（2）材料二材料一是在甲午战败之后，袁世凯许多职务被裁撤，被迫回籍“省亲”，公开上书的语境下，叙述对象为光绪皇帝，意在能够获得重用，成为主持编练新军的负责人，因此，叙述时可能会刻意将自己塑造成忠君尽责的臣子形象。材料二是在1896年，已经成为天津小站练兵负责人，在劝徐世昌的私人书信语境中进行叙述，叙述对象为密友，意在邀请徐世昌改就武职，加入新军，会更容易吐露真言。从叙述者的行为视角，袁世凯购买‘耳目’、结纳贿赂”等高度功利化、私人化的运作行为，与材料二中经营私人势力的意图一致，而与材料一中忠君救国相去甚远。16．不会/不确定。两则材料虽然是亲历者的原始史料，且史料之间可以进行相互印证，但从两则材料作者的叙述意图来看，荣禄是保荐袁世凯的关键人物之一，材料三是其在核查弹劾上书光绪帝的语境中书写，其核查结论可能带有回护和维持既定政策的意图倾向。陈夔龙是荣禄的属员，其记载可能有附和并补充荣禄的意图。因此，这些叙述的客观性与中立性存在疑问，还有待进一步补充其他史料。17．要素：语境/背景，受众，叙述者身份，受众与叙述作者的关系等【解析】15．表现：本小问可从叙述语境、受众对象、核心诉求等角度进行概括。解题思路如下表：材料关键信息推理过程不同材料一：奏折中强调“绿营制兵不足以御之”“夷氛远甚于昔”“亟设新练军营……庶可巩我边陲”面向皇帝上书→需体现忠君爱国→将个人主张包装为国家战略→突出“公义”与“救国”材料一的叙述认为编练新军有利于“巩我边陲”，是解决国家危机的根本出路。材料二：私信中称“忝掌北洋练兵之权，真幸事也”“收数十武备学生为门下”“将来各省添练新军，必由此班人为教练”面向密友倾诉→无需伪装→暴露真实动机→聚焦“私利”与“权力扩张”材料二的叙述透露出编练新军是积累个人政治资本的绝佳机会，关注的是笼络人才、收买军心、扩大派系影响力。理由：本小问可从公开奏折的政治表演性与私人书信的真实性等角度进行判断和归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程理由“遵奉面谕谨拟条陈事件缮折”官方文书具有政治仪式感→作者需塑造完美臣子形象→语言经过修饰和美化两次叙述的角度不同，材料一是出于公心的国家战略角度。“与徐菊人书”（材料二标题）及“密友徐世昌”私密交流无需掩饰→作者更易流露真实想法→语言直白且功利材料二是出于个人私心与权力欲的角度。16．判断及理由：本小问可从史料性质、作者行为一致性、历史结果印证等角度进行判断。解题思路如下表：材料关键信息推理过程理由“甲午战败之后……已回籍‘省亲’的袁世凯入京觐见……将其精心撰写奏折呈给光绪帝”此时目的是求官复起→必须迎合皇帝喜好→刻意塑造忠君尽责形象→内容可信度低材料一是在甲午战败之后，袁世凯许多职务被裁撤，被迫回籍“省亲”，公开上书的语境下，叙述对象为光绪皇帝，意在能够获得重用，成为主持编练新军的负责人，因此，叙述时可能会刻意将自己塑造成忠君尽责的臣子形象。“1896年，袁世凯在给密友徐世昌的书信中，写到……意属难得之机会”此时已获实权且面对心腹→无需伪装→旨在拉拢同伙→更容易吐露真言材料二是在1896年，已经成为天津小站练兵负责人，在劝徐世昌的私人书信语境中进行叙述，叙述对象为密友，意在邀请徐世昌改就武职，加入新军，会更容易吐露真言。“通过献练兵良策，购买‘耳目’散布自己为‘将才’，结纳、贿赂官员，尤其经刘坤一、李鸿藻、荣禄等人保荐”实际行动高度功利化→与材料二的“经营势力”逻辑一致→与材料一的“纯为救国”相悖从叙述者的行为视角，袁世凯购买‘耳目’、结纳贿赂”等高度功利化、私人化的运作行为，与材料二中经营私人势力的意图一致，而与材料一中忠君救国相去甚远。可信度及理由：本小问可从作者身份、利益关联、叙述目的等角度评估可信度。解题思路如下表：材料关键信息推理过程理由“查该营自二月成军……若能一气呵成，始终不懈，一、二年后，定成劲旅。”（荣禄语）作为保荐人→若袁失败则己担责→报告必然倾向正面评价→存在“回护”动机荣禄是保荐袁世凯的关键人物之一，材料三是其在核查弹劾上书光绪帝的语境中书写，其核查结论可能带有回护和维持既定政策的意图倾向。“该军仅七千人……较之淮练各营，壁垒一新。”下属记录往往附和上级→缺乏独立视角→可能美化或简化事实→服务于荣禄的核查结论陈夔龙是荣禄的属员，其记载可能有附和并补充荣禄的意图。两则材料均产生于“御史胡景桂弹劾……派兵部尚书荣禄赶赴天津核查”的背景下此时官方报告首要目标是平息争议→选择性呈现有利信息→客观性与中立性存疑因此，这些叙述的客观性与中立性存在疑问，还有待进一步补充其他史料。17．要素：本小问可从语境背景、受众对象、身份立场、人际关系等角度归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程要素材料一“遵奉面谕……缮折”、材料二“给密友徐世昌的书信”、材料三“遵旨查明……片”不同的时间、地点、事件背景决定了作者的表达策略语境/背景材料一呈给“光绪帝”；材料二写给“密友”；材料三上报“光绪帝”受众的身份地位决定了作者需要展示何种形象或达到何种目的受众袁世凯是“回籍省亲”的求职者/后来的“练兵负责人”；荣禄是“保荐人”；陈夔龙是“属员”作者在事件中的角色（当事人、旁观者、利益方）直接影响其