学校晚自习、值班值守制度落实方案

学校晚自习、值班值守制度落实方案学校晚自习管理严格遵循教育部门关于规范办学行为的相关要求，以保障学生学习效果、维护校园秩序、确保师生安全为核心目标，具体落实措施如下：一、晚自习组织与实施1.时间安排：结合学生年龄特点与学业需求，初中部晚自习时间为18:30-20:30（含15分钟课间休息），高中部为18:30-21:30（含20分钟课间休息）。具体时段根据季节日照变化由教务处提前1周调整并通知全体师生及家长。2.参与对象：全体在校就读学生自愿参加（需由家长签署《自愿参加晚自习确认书》），高三年级因备考需要全员参与；教师层面实行“双岗制”，即每楼层安排1名值班教师（由行政人员、班主任或骨干教师轮值）负责秩序维护，每间教室安排1名学科辅导教师（按学科组排班，覆盖主科与选考科目）提供作业答疑与个性化指导。3.管理职责：值班教师需于18:15前到岗，完成教室照明、空调、电子设备检查，18:35前核对本楼层学生出勤（通过班级考勤表与点名结合），记录迟到、请假学生信息（请假需持班主任签字的假条）；每节课间需巡查走廊、卫生间等公共区域，禁止追逐打闹、使用电子设备（手机统一由班级管理员保管至晚自习结束）；20:25（初中）或21:25（高中）组织学生有序整理物品，提醒关闭电源、锁好门窗后带队至教学楼门口。学科辅导教师需提前10分钟到班，针对学生当日作业难点、知识点薄弱环节进行集体讲解（不超过20分钟），剩余时间个别答疑，不得讲授新课或变相补课。二、值班值守制度执行细则1.人员配置与排班：实行“三级值班制”，总值班由校级领导担任（每日1人），负责统筹协调；楼层值班由中层干部或年级组长担任（每栋教学楼1人），负责本楼层具体事务；安全值班由安保人员与后勤人员组成（2人/岗，重点值守校门、操场、消防通道）。值班表由办公室提前2周编制，确保覆盖周末及节假日（如遇考试周或重大活动，增加1名机动值班人员）。2.值守流程与重点：值班人员需于18:00前完成签到（采用指纹+影像双记录），领取值班记录本（含巡查表、突发事件记录表、设备检查表）。总值班每日巡查不少于3次（18:30、20:00、21:30），重点检查各楼层值班到岗情况、教室纪律及安全隐患；楼层值班每节课间巡查1次，记录学生异常行为（如身体不适、情绪波动）并及时联系班主任；安全值班每30分钟巡查1次校园外围、停车场及监控盲区，核对出入人员登记（非本校人员需联系被访人确认并登记身份证）。晚自习结束后，总值班需检查所有教室、功能室是否断电锁门，确认无滞留人员后于22:00前签署《安全闭校确认单》。3.应急处置：制定《晚自习突发事件应急预案》，明确三类处置流程：学生突发疾病（现场值班人员5分钟内联系校医，病情较重时拨打120并通知家长）；安全事件（如打架斗殴、外来人员闯入），安全值班人员立即控制现场，总值班10分钟内上报教育局安全科；极端天气（如暴雨、台风），启动留校预案，开放体育馆作为临时安置点，提供简餐并联系家长分批次接回（由班主任统计留校学生名单并全程陪同）。所有应急处置需在30分钟内形成书面记录，次日晨会上通报。三、监督与反馈机制1.日常检查：教务处联合德育处每周随机抽查2次晚自习纪律（通过监控回放与实地巡查结合），重点核查教师到岗时间、学生手机管理、辅导内容合规性；每月汇总《晚自习运行情况报告》，针对学生集中度低、辅导效果差的班级，由年级组长约谈相关教师并调整排班。2.家校沟通：每月最后一周通过家长群发放《晚自习满意度问卷》（含时间安排、纪律管理、辅导质量3项评分），收集建议后由校长办公会讨论调整（如超过30%家长反映时间过长，初中部提前30分钟结束）；每学期召开1次“晚自习开放日”，邀请家长进班观摩，现场解答疑问。3.考核激励：值班值守情况纳入教师年度考核，全