摩擦力课件2025-2026学年人教版八年级下册物理

第八章运动和力第三节第三节摩擦力1、知道摩擦力的存在和对物体运动的影响。2、知道影响摩擦力大小的因素。（重点）3、认识摩擦的利与弊。4、掌握增大有益摩擦和减小小害摩擦的办法。（重点）为什么筷子可以把米提起来？一、摩擦力我们骑自行车时，停止用力蹬车，最后车子会慢慢停下来，为什么？受到摩擦阻力作用我们今天就来研究关于摩擦力的问题。感受摩擦力实验1：双手并拢，用其中一只手推或拉，使其中一只手在另一只手掌上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；请同学们双手掌心相对，一起来动手做几个实验：实验2：双手并拢，保持双手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验3：双手并拢，使双手做相向运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验4：双手并拢，保持双手同时向上、向下运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们有相对运动(或有相对运动趋势)时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力叫做摩擦力。符号：F摩

Fff摩擦力产生的条件3.接触面不光滑1.两个物体接触且有压力2.有相对运动或相对运动的趋势肉眼看起来十分光滑的桌面，在显微镜下观察也是凸凹不平的。AB如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？CF物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止，但B、C有相对运动趋势，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力。摩擦力的分类静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。走路握住的手机摩擦力的分类两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力滑雪滑梯滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。行驶的汽车各种轴承摩擦力的分类摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反物体被拉着向右运动与相对运动方向相反摩擦力向左与相对运动趋势方向相反F摩v向右拉物体但没有拉动，

物体有向右运动的趋势F摩擦力向左F摩F关于摩擦力,下列说法中错误的是()A.只要两个物体接触并互相挤压,且接触面不光滑,它们之间就一定产生摩擦力B.运动的物体可能不受摩擦力的作用C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.静止的物体可能受到摩擦力的作用A相对运动趋势摩擦力的作用摩擦力有时起推动作用,有时起阻碍作用。摩擦力使人前进摩擦力使秋千停下来注意：摩擦力的方向总是与相对运动趋势方向或相对运动的方向相反，但不一定是与物体运动的方向相反。猜想由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。实验：探究滑动摩擦力大小的影响因素猜想：实验方法：物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小……控制变量法结论：当接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。F摩

=0.5NF摩

=0.7N实验：探究滑动摩擦力大小的影响因素结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面所受压力越大滑动摩擦力越大。F摩

=0.5NF摩

=0.8N实验：探究滑动摩擦力大小的影响因素结论：一定范围内，摩擦力大小与接触面积无关。与拉木块的速度等无关。F摩

=0.5NF摩

=0.5N实验：探究滑动摩擦力大小的影响因素影响滑动摩擦大小的因素有：1.接触面所受压力大小；2.接触面粗糙程度。实验：探究滑动摩擦力大小的影响因素二、探究影响滑动摩擦力大小的因素1、方法：控制变量法，转换法2、原理：二力平衡3、要求：使木块在水平方向做匀速直线运动

目的：使拉力与滑动摩擦力成为一对平衡力笔记笔记4、结论：(1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(2)在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（压力不是重力，与重力无关）(3)滑动摩擦力大小与接触面积天关(4)将物块一次切下去一半来探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，不能得出正确结论；原因是：没有控制压力一定

解决办法：将切去部分放木块上方.(5)滑动摩擦力大小与速度无关(与拉力大小，方向也没关)笔记5、缺点：很难保持匀速，且示数不稳定6、改进：静止，但受滑动摩擦力的作用

不需要匀速拉动，示数稳定摩擦力的利与弊摩擦力阻碍相对运动或相对运动趋势，是不是所有的摩擦力都是有害的呢？举重运动员需要用到摩擦力人骑车时也要用到摩擦力有些摩擦对我们来说是有益的，需要增大它。增大摩擦力1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。2.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。增大压力增大接触面粗糙程度1、增大压力自行车车闸擦黑板时用力2、增大接触面的粗糙程度涂防滑粉瓶盖竖纹轮胎的花纹你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？3、变滚动为滑动将滚动摩擦变为滑动摩擦，增大摩擦力。怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将琴弓重压琴弦增大压力增大摩擦减小摩擦很多时候摩擦又是不利的。自行车骑久后再骑会觉得吃力……你知道怎样来减小摩擦吗？地面上的重物太重时会拉不动减小摩擦的方法减小摩擦的方法与增大摩擦相反：②减小接触面的粗糙程度旋转运动时手握得很轻松①减少压力运动员刷冰控制运动方向③变滑动为滚动行李箱装有滚轮滚动轴承减小摩擦的方法

④使两个接触面彼此分离磁悬浮列车气垫船加润滑油减小摩擦的方法古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?说说图中是如何增大或减小摩擦的摩擦力摩擦力滑动摩擦力的影响因素：a.接触面所受压力大小

b.接触面粗糙程度定义产生条件:a.接触面粗糙b.接触并挤压c.有相对运动（或趋势）方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力摩擦力与生活增大摩擦：a.增大压力

b.增大接触面粗糙程度

c.变滚动为滑动减小摩擦减小压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动使两个接触面彼此分离课堂小结版书1．假如物体间的摩擦力突然消失，则下列现象中不可能发生的是（）A．无法使用粉笔在黑板上写字 B．静止在水平路面上的汽车无法开动 C．抛向空中的篮球不会落回地面 D．自行车的刹车将会失灵C2．自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是（）A．给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B．轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C．刹车时通过增大压力来减小摩擦 D．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B3．小明用10N的力水平推一张重80N的桌子，桌子没有移动，则此时桌子受到的摩擦力大小为________N，改用30N的力水平推桌子时，桌子仍未动，此时它受摩擦力大小为_________N；当推力为40N时，桌子恰好做匀速直线运动，此时它受到摩擦力的大小为________N。若改用60N的水平推力推桌子，此时它受到的摩擦力的大小为________N。103040404．如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，他用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的__________；当他增大握瓶子的压力时，瓶子所受摩擦力将__________不变；他将矿泉水喝去一部分，继续握在手里，则瓶子受到的摩擦力将__________变小（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。形状不变变小5．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力F1＝5N，B物块受到水平向左拉力F2＝8N，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为_______N，水平桌面对B的摩擦力为_______N。351北方城市在下大雪后，因为路滑，容易发生交通事故。过去，居民使用的燃料主要是煤，下大雪后，有些居民将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗？

2在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。3冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动情况。如图8.3-10所示，一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的，而滑行鞋的鞋底为塑料制成的。运动员需要滑行时，全身由滑行鞋支撑，蹬冰鞋不与冰面接触；运动员需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。请你利用本节知识说明运动员是怎样改变摩擦力大小的。

4如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边将会发生哪些变化？描述两个可能出现的场景。

1.在压力一定时，将煤渣撒在结冰的路面上，通过改变接触面的材料以及增大接触面的粗糙程度，能增大摩擦。

书后习题答案①轮胎