2026春小学统编版道德与法治一年级下册第一单元测试卷含答案（三套）

2026春小学统编版道德与法治一年级下册第一单元测试卷（一）（考试时间：40分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.升入一年级下册，我们要以全新的面貌迎接新学期，树立属于自己的（__________），争取不断进步。2.新目标就像小灯塔，指引我们前进，制定目标时要实事求是，既不（__________）自己，也不（__________）自己。3.做任何事情都要认认真真、一丝不苟，马虎大意只会让我们做不好事情，还会产生（__________）。4.完成作业后，不要急于上交，要静下心来仔细（__________），把做错的地方及时改正过来。10.每个人都会犯错，犯错不可怕，可怕的是不敢面对错误、（__________）错误，一直错下去。11.当自己的行为伤害到别人或者做错事情时，要勇敢地承认，真诚地说一声（__________）。12.课堂上，我们要保持良好的精神状态，坐得端正、听得认真，这样才能体现出小学生的（__________）。13.无论是上课、做操还是走路，我们都要抬头挺胸、精神抖擞，做一个（__________）的小学生。14.自己的事情自己做，每天上学前，我们要自己整理书包，养成（__________）的良好习惯。15.实现新目标不是一蹴而就的，需要我们每天坚持，一步一个脚印，慢慢（__________）自己的目标。16.写生字、做练习时，要一笔一划认真写，仔细算，这样才能写出规范（__________）的字迹，算出正确的答案。17.如果不小心碰掉了别人的东西，要主动帮忙捡起来，向对方道歉，体现自己的（__________）。18.课间休息时，我们要文明有序，不追逐、不打闹，以饱满的（__________）迎接下一节课。19.不迟到、不早退，认真听讲、按时完成作业，这些都是我们实现（__________）的具体行动。20.遇到难题不着急，仔细思考、认真琢磨，一步一步做好，才能把事情（__________）做好。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列做法中，最能体现“有新目标”的是（）A.上课总是走神，想着下课玩游戏B.给自己定下计划，每天坚持练字15分钟C.作业敷衍了事，能少写就少写2.当你不小心做错了事，正确的做法是（）A.赶紧躲开，假装不是自己做的B.主动承认错误，并且努力改正C.把责任推给别人，自己不负责3.下列哪种行为属于“做事要仔细”（）A.抄写课文时，经常漏字、错字B.整理书本时，按科目分类摆放，摆放整齐C.做手工时，随便裁剪，不管形状是否好看4.课堂上，体现“我们有精神”的行为是（）A.趴在桌子上，昏昏欲睡B.坐直身体，眼睛注视老师，认真听讲C.手里玩文具，和同桌说悄悄话5.关于制定新目标，说法不正确的是（）A.目标要符合自己的能力，不能太困难B.制定了目标，就要坚持去实现，不能半途而废C.别人定什么目标，我就定什么目标，不用考虑自己6.不小心弄坏了同学的作业本，应该（）A.假装没看见，悄悄走开B.主动向同学道歉，并且帮同学重新抄写一遍C.说“我不是故意的”，然后就不管了7.下列哪种行为不能体现“有精神”（）A.做操时，动作标准、精神饱满B.走路时，弯腰驼背、无精打采C.发言时，声音响亮、口齿清楚8.写作业时，发现自己做错了，应该（）A.不管错误，继续往下写B.认真分析错误原因，改正后再检查一遍C.把错误的地方涂掉，假装没有错9.新学期，我们应该怎样做（）A.保持坏习惯，不想改变自己B.树立新目标，努力改正自己的不足C.上课不认真，作业不完成，只顾玩10.下列做法中，属于“做事不仔细”的是（）A.做数学题时，认真演算，不马虎B.收拾书包时，仔细检查，不落下书本和文具C.喝水时，不小心把水洒在作业本上三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.新学期，不用制定新目标，每天混日子就可以。（）2.做事马虎一点没关系，只要下次注意就好。（）3.只要勇敢承认错误，并且改正，就是诚实的好孩子。（）4.课堂上，精神好不好无所谓，只要能听懂老师讲课就行。（）5.制定新目标时，要结合自己的实际，不能盲目追求高标准。（）6.做错事只要别人没发现，就不用承认，也不用改正。（）7.抬头挺胸走路，不仅能让我们看起来有精神，还能保护我们的脊柱。（）8.写作业不用检查，写完就交给老师，节省时间玩。（）9.实现新目标会遇到困难，我们要坚持下去，不能轻易放弃。（）10.自己的书包应该让爸爸妈妈整理，我们还小，做不好。（）四、连线题（每连对一条得2分，共10分）1.把做法和对应的行为要求连起来每天坚持练字，争取写好字错了就要改做错事主动道歉，及时改正有新目标上课坐端正，认真听讲做事要仔细整理书包时，仔细检查不遗漏我们有精神给自己制定学习计划，努力实现做事有规划五、简答题（每题5分，共15分）1.新学期到了，你给自己制定了哪些新目标？请写出至少3个，并且说说你打算怎样实现这些目标。2.结合自己的经历，说说当你做错事时，是怎样做的？这样做有什么好处？3.除了课堂上，在校园里的其他时候，我们怎样做才能体现出“有精神”？请至少写出3种做法。六、情景分析题（每题5分，共15分）1.情景一：小亮新学期制定了新目标，要每天坚持背诵一首古诗，但是只坚持了一天，他就觉得麻烦，不想继续了，还说“反正也没人监督，不背也没关系”。请你说说小亮的做法对不对？为什么？他应该怎么做才能实现自己的目标？2.情景二：小丽写作业时非常马虎，经常把“人”写成“入”，把“十”写成“千”，老师提醒她要仔细，她却满不在乎地说“写错了改过来就行了，不用那么认真”。小丽的想法对吗？为什么？她应该怎样改正马虎的坏习惯？3.情景三：小宇在走廊里跑的时候，不小心撞到了同学，同学摔倒了，小宇赶紧跑开了，没有道歉，也没有扶同学起来。小宇的做法正确吗？为什么？他应该怎么做才是正确的？参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.目标2.高估、低估（顺序可互换）3.错误4.检查5.逃避6.对不起7.精神8.有精神9.仔细10.实现11.工整12.礼貌13.精神14.新目标15.认真二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、连线题（每连对一条得2分，共10分）每天坚持练字，争取写好字——有新目标做错事主动道歉，及时改正——错了就要改上课坐端正，认真听讲——我们有精神整理书包时，仔细检查不遗漏——做事要仔细给自己制定学习计划，努力实现——做事有规划五、简答题（每题5分，共15分）1.示例：①新目标：每天按时完成作业，不拖延、不敷衍；②每天坚持阅读15分钟课外书；③改正马虎的坏习惯，写作业时认真检查。实现方法：每天放学回家先写作业，再玩耍；阅读时做好标记，不懂的问爸爸妈妈；写作业时放慢速度，写完后逐题检查，找出错误及时改正。（写出3个目标及对应实现方法，符合题意即可得分）2.示例：有一次，我不小心把妈妈的杯子打碎了，我主动向妈妈承认了错误，并且帮妈妈打扫干净。这样做的好处是，妈妈没有批评我，还夸我是诚实的孩子；同时我也学会了勇于承担责任，以后做事会更加小心。（结合自身经历，说出具体做法和好处，言之有理即可得分）3.示例：①做操时，动作标准、整齐划一，不偷懒、不打闹；②走路时，抬头挺胸、不弯腰驼背，主动和老师、同学打招呼；③课间活动时，文明玩耍，不追逐、不喧哗，保持良好的精神状态；④升国旗时，立正站好，神情严肃，不说话、不打闹。（写出3种及以上，符合题意即可得分）六、情景分析题（每题5分，共15分）1.小亮的做法不对。（1分）因为制定了目标不坚持，就永远无法实现目标，还会养成半途而废的坏习惯，不利于自己的成长。（2分）他应该坚持自己的目标，每天提醒自己背诵古诗，也可以让爸爸妈妈监督自己，哪怕每天只背诵一句，坚持下去就能实现目标，还能培养自己的毅力。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）2.小丽的想法不对。（1分）因为做事马虎不仅会导致作业出错，影响学习成绩，还会养成不认真的坏习惯，以后做任何事情都会不细心，不利于自己的进步。（2分）她应该改正马虎的坏习惯，写作业时放慢速度，认真看题目、认真书写，写完后逐题检查，遇到容易写错的字，多写几遍加深记忆，慢慢养成仔细认真的好习惯。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）3.小宇的做法不正确。（1分）因为撞到同学后跑开，不道歉、不扶同学，是不礼貌、不负责的表现，还会伤害到同学的感情，甚至可能让同学受到更严重的伤害。（2分）他应该立即停下来，扶起摔倒的同学，真诚地向同学道歉，询问同学有没有受伤，如果同学受伤了，及时告诉老师或帮助同学去医务室处理。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）2026春小学统编版道德与法治一年级下册第一单元测试卷（二）（考试时间：40分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.新学期开始了，我们成为一年级下册的小学生，要有新的（__________），努力做到更好。2.制定新目标时，要结合自己的实际情况，不能定得太（__________），也不能定得太（__________）。3.做事情要仔细认真，不能马虎大意，这样才能减少（__________），把事情做好。4.写作业时，我们要认真看题目，仔细书写，做完后还要认真（__________），找出错误并改正。5.生活中，我们难免会犯错，犯错并不可怕，可怕的是（__________）错误，不改正错误。6.当我们发现自己做错事时，要勇敢地（__________），并及时改正，做一个诚实的孩子。7.课堂上，我们要坐端正，认真听讲，积极举手发言，保持良好的（__________）。8.走路时，我们要抬头挺胸，不弯腰驼背，精神饱满，做一个有（__________）的小学生。9.每天早上起床后，我们要整理好自己的衣物，整理好书包，养成（__________）的好习惯。10.学习上有了新目标，我们就要坚持努力，每天进步一点点，慢慢实现自己的（__________）。11.做手工、写生字时，要细心观察，认真操作，这样才能做出好看的作品，写出（__________）的生字。12.如果不小心弄坏了别人的东西，要主动向对方（__________），并尽力赔偿。13.课间活动时，我们要文明玩耍，不追逐打闹，保持良好的精神状态，展现小学生的（__________）。14.我们要做到不迟到、不早退，按时完成作业，用实际行动实现自己的新（__________）。15.遇到事情不慌张，认真思考，仔细做好每一步，这样才能把事情（__________）完成。二、选择题（每题2分，共20分）1.新学期，下列做法中，属于有新目标的是（）A.每天上课不认真听讲，只想玩玩具B.制定计划，每天坚持背诵10个生字C.作业不想写，总是找借口拖延2.做事情时，不小心出错了，正确的做法是（）A.偷偷藏起来，不让别人发现B.承认错误，然后努力改正C.把错误推给别人，自己不承担责任3.下列哪种行为属于做事仔细认真（）A.写作业时，字迹潦草，错字连篇B.做数学题时，认真计算，做完后检查一遍C.整理书包时，随便把书本塞进去，乱七八糟4.课堂上，我们应该保持怎样的精神状态（）A.无精打采，趴在桌子上睡觉B.坐端正，认真听讲，积极思考C.和同桌小声说话，玩小动作5.关于制定新目标，说法正确的是（）A.目标越高越好，这样才能进步更快B.目标要符合自己的实际，努力就能实现C.不用制定目标，顺其自然就好6.不小心把同学的文具弄坏了，应该（）A.假装没看见，赶紧走开B.主动道歉，并买一个新的还给同学C.说“不是我弄的”，推卸责任7.下列哪种行为能体现出“我们有精神”（）A.走路弯腰驼背，无精打采B.升国旗时，立正站好，行队礼，神情严肃C.上课的时候，趴在桌子上，东张西望8.写作业时，发现自己有一道题做错了，正确的做法是（）A.不管它，继续往下写B.擦掉错误答案，认真改正，再检查一遍C.把错误答案涂得乱七八糟，让人看不清9.新学期，我们应该（）A.继续保持上学期的坏习惯，不想改变B.树立新目标，努力改正自己的缺点C.上课不认真，作业不完成，只想玩10.下列做法中，不属于“做事要仔细”的是（）A.整理书本时，按大小顺序摆放整齐B.做手工时，认真裁剪，不剪歪、不剪错C.吃饭时，狼吞虎咽，不小心把饭洒在衣服上三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.新学期，有没有新目标都一样，反正都是上学。（）2.做事情马虎一点没关系，只要做完就可以了。（）3.犯错了，只要承认错误，并且改正，就是好孩子。（）4.课堂上，坐得歪一点没关系，只要认真听讲就行。（）5.制定新目标时，要结合自己的情况，不能盲目跟风。（）6.不小心做错事，只要别人没发现，就不用承认。（）7.走路抬头挺胸，不仅好看，还能体现出我们有精神。（）8.写作业时，不用检查，写完就可以交给老师。（）9.我们要努力实现自己的新目标，即使遇到困难也不放弃。（）10.整理书包是爸爸妈妈的事，我们还小，不用自己做。（）四、连线题（每连对一条得2分，共10分）1.把做法和对应的品质连起来制定每天背诵生字的计划做事仔细认真写作业后认真检查有新目标犯错后主动道歉有精神走路抬头挺胸诚实勇敢整理书包整齐有序做事有条理五、简答题（每题5分，共15分）1.新学期，你制定了哪些新目标？请写出至少3个。2.当你发现自己做错事时，会怎么做？请说说具体的做法。3.我们在课堂上应该怎样做，才能体现出“有精神”？六、情景分析题（每题5分，共15分）1.情景一：小明写作业时，总是马马虎虎，经常写错字、算错题，每次老师批改后，他都觉得无所谓，也不改正。请你说说小明的做法对不对？为什么？他应该怎么做？2.情景二：新学期开始了，小红制定了一个新目标：每天坚持读30分钟课外书。但是坚持了两天，她就觉得累，不想坚持了。请你劝劝小红，告诉她应该怎么做才能实现自己的新目标？3.情景三：小刚不小心把同桌的文具盒碰到地上，文具盒摔坏了，他赶紧把文具盒捡起来，假装没发生过，悄悄地放回同桌的桌子上。小刚的做法正确吗？为什么？他应该怎么做才对？参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.目标2.高、低（顺序可互换）3.错误4.检查5.隐瞒6.承认7.精神8.精神9.仔细10.目标11.工整12.道歉13.风采14.目标15.认真二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.C三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、连线题（每连对一条得2分，共10分）制定每天背诵生字的计划——有新目标写作业后认真检查——做事仔细认真犯错后主动道歉——诚实勇敢走路抬头挺胸——有精神整理书包整齐有序——做事有条理五、简答题（每题5分，共15分）1.示例：①每天按时完成作业，不拖延；②上课认真听讲，积极举手发言；③每天坚持整理自己的书包和房间；④努力改正自己马虎的坏习惯；⑤认识更多的生字，背诵更多的课文。（写出3个及以上，符合题意即可得分）2.示例：我会主动承认自己的错误，向受到影响的人道歉，然后认真思考自己为什么会犯错，找到错误的原因，最后努力改正错误，保证以后不再犯同样的错误。（言之有理，符合题意即可得分）3.示例：①坐端正，不弯腰驼背，不趴在桌子上；②眼睛看着老师，认真听讲，不东张西望；③积极举手发言，声音响亮、清楚；④不做小动作，不和同桌说话，专心思考老师提出的问题；⑤神情饱满，精神集中，展现出小学生的良好精神面貌。（言之有理，符合题意即可得分）六、情景分析题（每题5分，共15分）1.小明的做法不对。（1分）因为做事马虎、不改正错误，不仅会影响学习成绩，还会养成不好的习惯，不利于自己的成长。（2分）他应该改正马虎的坏习惯，写作业时认真仔细，做完后认真检查，发现错误及时改正，遇到不懂的问题主动向老师或同学请教。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）2.示例：小红，实现新目标需要坚持，不能半途而废。（1分）你可以把目标分解得简单一点，比如每天先读10分钟课外书，慢慢增加到30分钟；也可以让爸爸妈妈监督你，和你一起读，互相鼓励。（2分）只要你坚持下去，每天进步一点点，就一定能实现自己的新目标。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）3.小刚的做法不正确。（1分）因为做错事不承认，隐瞒错误，是不诚实的表现，还会伤害到同桌的感情。（2分）他应该主动找到同桌，向同桌道歉，说明自己不小心弄坏了文具盒，然后和同桌商量赔偿的办法，比如买一个新的文具盒还给同桌，或者主动帮同桌修理好。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）2026春小学统编版道德与法治一年级下册第一单元测试卷（三）（考试时间：40分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.升入一年级下册，我们要以全新的面貌迎接新学期，树立属于自己的（__________），争取不断进步。2.新目标就像小灯塔，指引我们前进，制定目标时要实事求是，既不（__________）自己，也不（__________）自己。3.做任何事情都要认认真真、一丝不苟，马虎大意只会让我们做不好事情，还会产生（__________）。4.完成作业后，不要急于上交，要静下心来仔细（__________），把做错的地方及时改正过来。10.每个人都会犯错，犯错不可怕，可怕的是不敢面对错误、（__________）错误，一直错下去。11.当自己的行为伤害到别人或者做错事情时，要勇敢地承认，真诚地说一声（__________）。12.课堂上，我们要保持良好的精神状态，坐得端正、听得认真，这样才能体现出小学生的（__________）。13.无论是上课、做操还是走路，我们都要抬头挺胸、精神抖擞，做一个（__________）的小学生。14.自己的事情自己做，每天上学前，我们要自己整理书包，养成（__________）的良好习惯。15.实现新目标不是一蹴而就的，需要我们每天坚持，一步一个脚印，慢慢（__________）自己的目标。16.写生字、做练习时，要一笔一划认真写，仔细算，这样才能写出规范（__________）的字迹，算出正确的答案。17.如果不小心碰掉了别人的东西，要主动帮忙捡起来，向对方道歉，体现自己的（__________）。18.课间休息时，我们要文明有序，不追逐、不打闹，以饱满的（__________）迎接下一节课。19.不迟到、不早退，认真听讲、按时完成作业，这些都是我们实现（__________）的具体行动。20.遇到难题不着急，仔细思考、认真琢磨，一步一步做好，才能把事情（__________）做好。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列做法中，最能体现“有新目标”的是（）A.上课总是走神，想着下课玩游戏B.给自己定下计划，每天坚持练字15分钟C.作业敷衍了事，能少写就少写2.当你不小心做错了事，正确的做法是（）A.赶紧躲开，假装不是自己做的B.主动承认错误，并且努力改正C.把责任推给别人，自己不负责3.下列哪种行为属于“做事要仔细”（）A.抄写课文时，经常漏字、错字B.整理书本时，按科目分类摆放，摆放整齐C.做手工时，随便裁剪，不管形状是否好看4.课堂上，体现“我们有精神”的行为是（）A.趴在桌子上，昏昏欲睡B.坐直身体，眼睛注视老师，认真听讲C.手里玩文具，和同桌说悄悄话5.关于制定新目标，说法不正确的是（）A.目标要符合自己的能力，不能太困难B.制定了目标，就要坚持去实现，不能半途而废C.别人定什么目标，我就定什么目标，不用考虑自己6.不小心弄坏了同学的作业本，应该（）A.假装没看见，悄悄走开B.主动向同学道歉，并且帮同学重新抄写一遍C.说“我不是故意的”，然后就不管了7.下列哪种行为不能体现“有精神”（）A.做操时，动作标准、精神饱满B.走路时，弯腰驼背、无精打采C.发言时，声音响亮、口齿清楚8.写作业时，发现自己做错了，应该（）A.不管错误，继续往下写B.认真分析错误原因，改正后再检查一遍C.把错误的地方涂掉，假装没有错9.新学期，我们应该怎样做（）A.保持坏习惯，不想改变自己B.树立新目标，努力改正自己的不足C.上课不认真，作业不完成，只顾玩10.下列做法中，属于“做事不仔细”的是（）A.做数学题时，认真演算，不马虎B.收拾书包时，仔细检查，不落下书本和文具C.喝水时，不小心把水洒在作业本上三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.新学期，不用制定新目标，每天混日子就可以。（）2.做事马虎一点没关系，只要下次注意就好。（）3.只要勇敢承认错误，并且改正，就是诚实的好孩子。（）4.课堂上，精神好不好无所谓，只要能听懂老师讲课就行。（）5.制定新目标时，要结合自己的实际，不能盲目追求高标准。（）6.做错事只要别人没发现，就不用承认，也不用改正。（）7.抬头挺胸走路，不仅能让我们看起来有精神，还能保护我们的脊柱。（）8.写作业不用检查，写完就交给老师，节省时间玩。（）9.实现新目标会遇到困难，我们要坚持下去，不能轻易放弃。（）10.自己的书包应该让爸爸妈妈整理，我们还小，做不好。（）四、连线题（每连对一条得2分，共10分）1.把做法和对应的行为要求连起来每天坚持练字，争取写好字错了就要改做错事主动道歉，及时改正有新目标上课坐端正，认真听讲做事要仔细整理书包时，仔细检查不遗漏我们有精神给自己制定学习计划，努力实现做事有规划五、简答题（每题5分，共15分）1.新学期到了，你给自己制定了哪些新目标？请写出至少3个，并且说说你打算怎样实现这些目标。2.结合自己的经历，说说当你做错事时，是怎样做的？这样做有什么好处？3.除了课堂上，在校园里的其他时候，我们怎样做才能体现出“有精神”？请至少写出3种做法。六、情景分析题（每题5分，共15分）1.情景一：小亮新学期制定了新目标，要每天坚持背诵一首古诗，但是只坚持了一天，他就觉得麻烦，不想继续了，还说“反正也没人监督，不背也没关系”。请你说说小亮的做法对不对？为什么？他应该怎么做才能实现自己的目标？2.情景二：小丽写作业时非常马虎，经常把“人”写成“入”，把“十”写成“千”，老师提醒她要仔细，她却满不在乎地说“写错了改过来就行了，不用那么认真”。小丽的想法对吗？为什么？她应该怎样改正马虎的坏习惯？3.情景三：小宇在走廊里跑的时候，不小心撞到了同学，同学摔倒了，小宇赶紧跑开了，没有道歉，也没有扶同学起来。小宇的做法正确吗？为什么？他应该怎么做才是正确的？参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.目标2.高估、低估（顺序可互换）3.错误4.检查5.逃避6.对不起7.精神8.有精神9.仔细10.实现11.工整12.礼貌13.精神14.新目标15.认真二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B