版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
编织物品这些温暖角落靠什么物品增添了亲切感?这些物品用天然纤维制作,触感柔软,它们属于哪一类艺术形式呢?纤维艺术纤维艺术是用线、绳、布这些我们熟悉的柔软材料,通过编织、刺绣、缠绕等各种手工方法,创造出有情感、有想法、有美感的艺术品。它就像是用双手和耐心“写”出来的立体图画。
今天,就让我们一起动手又动心,从传统技艺出发,探索纤维艺术焕然一新的独特魅力。入古出新用柔软的线条,编织温暖与创意纤维艺术新教材人教八下1.1古代结绳古代纺织工艺“入古”之源纤维编织物品特点是天然、绵软。“出新”之变
从古至今,丝、毛、棉、麻等是纤维艺术的基本材料。作为传统纤维,它们与现代合成材料共同为人类提供资源与灵感,带给人们丰富的美感体验。蚕茧羊毛棉花亚麻现代纤维面料
线条是纤维艺术的基本元素,在制作纤维艺术作品时,人们常用“编织”“结艺”两种方法来组织线条。经线是固定的纵向线,纬线是横向穿梭的线,通过规律性的交错形成平整或富有肌理的平面。编织“经纬交错”编织“经纬交错”利用线条本身的柔韧性,通过打结、缠绕、盘曲等方式,构成具有体积感的造型或装饰。结艺
“线条盘绕”双钱结无论是编织还是结艺,其核心都是“通过组织线条来创造作品”。这些作品运用了哪些技法?平织法摆台、壁挂是纤维艺术中的常见形式。编织中的平织法是进行壁挂创作时会用到的基本技法,即立好经线,用纬线交错叠压经线,使线与线间紧密咬合,形成画面。将经线(如毛线)在编织板上打结固定,并等距拉直,形成稳定的纵向骨架。第一步:固定经线1用梭子或手指携带纬线,按照“压一根、挑一根”的规律在经线间穿插。口诀:“一压一挑,交错叠压”。第二步:编织纬线2尝试变换纬线的颜色,或加入其他材质(如纸条、丝带),最后将线头巧妙固定并隐藏。第三步:创意收尾3平织法三步走掌握基础平织法,开启你的编织之旅。从经典作品中汲取灵感,思考艺术表现的多种可能。《仿蒙德里安作品编织的椅子》(木头,棉绳)现代
吴海蛟《融》(羊毛)现代王琳
在平织法基础上变化能形成怎样的作品?《彩》(棉绳)现代陈立
在局部进行打结,如穗状结、纽扣结,增加装饰性和立体感。通过经线与纬线的相互交织(挑、压、绕等动作),来构成织物主体并形成平整或带有肌理感基底的工艺。编织与打结编织打结将短纤维(如羊毛)植入底布,形成毛茸茸的触感,类似地毯的制作方法。在编织过程中,将一根或多根线缠绕在经线上,形成凸起或纹理。缠绕与裁绒裁绒缠绕
缠绕、打结与平织法的运用往往是相辅相成的,可以将多样的打结、缠绕等方式同时运用;也可以将多种纤维搭配在一起,多股数穿插;还可以变换穿插规律,尝试不同压、挑经线的秩序;可以变换经线、纬线方向等。缠绕
打结编织
裁绒技法平面或立体微型或大型抽象或具体形态赏析作品,打开思路快来选择你的任务,开启编织挑战吧!使用平织法完成一件简单的平面作品装饰房间。基础任务(🌟)1在平织基础上,结合缠绕或打结等一种其他技法,创作一个有肌理感的小物件,装饰房间。提升任务(🚀)2以“入古出新”为主题,设计并简述一件具有一定理念性的作品。拓展任务(💡)3动手时间,编织创意作品展示一将作品放置在展示区。分享环节二分享你的创作灵感来源是什么?主要运用了哪些技法?在创作中遇到了什么困难,又是如何解决的?互相评价三欣赏同学的作品,说说你最喜爱哪一件,为什么?每一件作品,都是一个独特的故事。纤维艺术一种既古老又年轻的艺术形式。
入古出新,纤维艺术的材质之美,藏于古今的肌理与温度之中。古代结绳记事的绳线质朴坚韧,纺织工艺的麻丝棉缎肌理细腻、触感温润,凝着自然的本真与手工的匠心;现代重拾蚕茧的蓬松肌理、羊毛的柔软绒感、棉花的轻盈绵软、亚麻的清爽粗粝,让天然材质在当代创作中焕新表达。旧材新用,古艺今承,每一种天然纤维的原生质感,都是跨越时空的美学共鸣,在经纬缠绕、编结塑造间,尽显材质本真的诗意与力量。课堂小结将课堂的火花延续到生活中,继续你的艺术探索。1完善并美化你的课堂作品,为其拍一张美美的照片,并分享到班级群。基础作业2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 池河中心小学试卷及答案
- 2026四年级数学下册 图形运动的易错纠正
- 2026六年级数学下册 比例思维方法
- 供应商评价制度
- 粮食专业知识试题及答案
- 人才体系搭建人才发展制度
- 施工分包安全奖惩制度
- 学校宿舍管理奖惩制度
- 工程计划管理奖惩制度
- 患者服务部奖惩制度范本
- 小学语文科组长工作计划
- 新能源材料与器件课件-绪论-能量概述
- 《合并报表编制》课件
- 保安中介合同范例
- 洒水降尘方案
- 临床静脉导管维护专家共识
- 2022新教材苏教版科学5五年级下册全册教学设计
- 2024-2025学年全国中学生天文知识竞赛考试题库(含答案)
- 《计算机控制系统》课后题答案刘建昌等科学出版社
- 在线网课学习知道《秀场内外-走进服装表演艺术(武汉纺织大学)》单元测试考核答案
- MOOC 电路-西安交通大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论