2025-2026学年统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册《致敬劳动者》教学课件

《致敬劳动者》教学课件平凡的岗位，不平凡的坚守统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册学习导航01情境导入情感共鸣，聚焦劳动者02探究新知一认识身边的劳动者，感悟平凡贡献03探究新知二学会尊重感恩，践行致敬行动04巩固提升情感升华，传递致敬理念05拓展延伸践行感恩行动，传承劳动精神情境导入：平凡的劳动者观看视频《平凡的劳动者》，感受身边的温暖与力量环卫工人早餐店老板人民教师交通警察医护人员思考与讨论：视频中的这些人，你们每天都能见到吗？他们的工作虽然平凡，却给我们的生活带来了什么？互动分享：我身边的劳动者请大家想一想，在你的身边，还有哪些劳动者？他们每天都在做什么？踊跃举手分享探究新知一：分组探究劳动者贡献请同学们分组对照教材，填写《劳动者贡献记录表》，梳理身边典型劳动者的贡献，思考他们的工作如何影响我们的生活。💡提示：可以从环卫工人、医生、教师等职业入手分析探究新知一：校园劳动者教师教我们知识和道理，引导我们成长，是我们人生路上的引路人。保洁阿姨守护校园的整洁，默默清扫，为我们创造干净舒适的学习环境。食堂师傅为我们准备可口的饭菜，精心烹饪，保证我们的营养与健康。正是这些默默奉献的劳动者，让我们的校园生活更加美好！探究新知一：社会劳动者环卫工人无论严寒酷暑，都在清扫街道，守护城市的整洁，是城市的美容师。人民警察坚守岗位，维护交通秩序和社会安全，保护我们的生命财产安全。白衣天使救死扶伤，守护我们的健康，与疾病作斗争，是生命的守护者。探究新知一：家庭劳动者爸爸妈妈也是劳动者他们每天辛勤工作，支撑着我们的家庭，同时也为社会创造着价值。他们不仅是我们的亲人，也是值得我们尊敬的劳动者。致敬每一位平凡而伟大的父母劳动者感恩他们的辛勤付出，让我们拥有温暖的家。探究新知一：互动感悟“我与劳动者的小故事”——请同学们分享自己与劳动者之间的故事，并思考平凡工作中的伟大。探究新知二：尊重劳动者的行为辨析场景一：主动向劳动者问好场景二：不随地吐痰，减轻环卫工人负担场景三：认真听讲，尊重老师的劳动思考与讨论：1.这些做法为什么是尊重劳动者的表现？2.在生活中，我们还能通过哪些行为尊重不同行业的劳动者？探究新知二：感恩行动设计🎯核心任务：致敬劳动者行动方案1.分组协作：以小组为单位，共同构思并设计一份完整的“致敬劳动者”行动方案。2.手工制作：亲手制作一张创意感谢卡，发挥想象力，用色彩和图案表达心意。3.传递祝福：在卡片上写下真挚的祝福，向身边默默付出的劳动者表达感谢。探究新知二：纠正错误认知错误观点一：“环卫工人的工作又脏又累，没什么了不起”错误观点二：“只有科学家、医生才值得尊重，普通劳动者不用尊重”思考：这两种说法对吗？为什么？巩固提升：“致敬劳动者”主题分享会请同学们上台分享自己制作的感谢卡，说说想送给哪位劳动者、为什么。劳动者，你是平凡的，也是伟大的；你是沉默的，也是光荣的。每一滴汗水，都闪耀着光芒；每一次付出，都值得被珍藏。向每一位劳动者，致敬！巩固提升：案例拓展——时代楷模最美环卫工人他们用汗水守护城市的整洁，不畏严寒酷暑，是当之无愧的城市美容师。最美乡村教师他们扎根乡村教育一线，用知识和爱心点亮孩子们的希望，默默奉献青春。思考与讨论这些劳动者为什么能成为时代楷模？他们身上有哪些值得我们学习的品质？（提示：从爱岗敬业、无私奉献、责任担当等角度思考）巩固提升：行为承诺我承诺：●主动尊重每一位劳动者●主动爱护劳动成果●主动为劳动者做力所能及的事●用实际行动传递感恩之情做尊重劳动、感恩劳动的新时代好少年！请全体同学起立，跟我一起大声宣读！拓展延伸：践行感恩行动思考与行动除了今天制作的感谢卡，我们还能通过哪些长期行动，向劳动者致敬、感恩劳动者？行动倡议：坚持爱护环境，不乱扔垃圾；主动帮身边的劳动者做一些力所能及的小事。课后任务任务一：送感谢卡将制作的感谢卡送给对应的劳动者，记录下对方的反应和自己的感受。任务二：行动感恩周末和家人一起，为身边的劳动者做一件力所能及的事。任务三：故事分享收集一位平凡劳动者的故事，下节课分享。课堂小结认识劳动者了解身边不同行业劳动者的工作和贡献，拓宽职业认知。感悟贡献体