第14课+文化传承的多种载体及其发展（教学课件）-2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3

学校书籍图书馆博物馆第14课文化传承的多种载体及其发展十四【课程标准】了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。【学习重难点】重点：学校教育制度、印刷书、图书馆、博物馆在文化传承中的作用。难点：理解文化传承对扩大文化影响力的重要作用。CONTENTS目录学校教育的发展印刷书的诞生图书馆的成长博物馆的建设与发展壹贰叁肆学校教育的发展第一章一、学校教育的发展1.古代学校教育（1）古代中国学校教育

①形式：官学与私学是古代中国学校教育的主要形式；

②发展概况:

官学中央官学商周时期“学在官府”，汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构地方官学自汉朝开始设立私学春秋时期私学产生，改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影响很大唐朝以后私学进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式宋代是书院产生和发展的重要时期，位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名【拓展】稷下学宫又称稷下之学，是世界上最早的官办高等学府和中国最早的社会科学院、政府智库，始建于齐桓公田午时期，位于齐国国都临淄（今山东省淄博市临淄区）稷门附近。稷下学宫学术博大精深，包含了当时各家各派的思想，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。兴盛时期，汇集了天下贤士多达千人左右，其中著名的学者如孟子(孟轲)、邹子(邹衍)、慎子(慎到)、申子(申不害)、季真、涓子(环渊)，尤其是荀子，曾经三次担任过学宫的“祭酒”(学宫之长)位于北京的国子监，是元、明、清三代国家最高学府兼教育行政机构。图为北京国子监的琉璃牌坊一、学校教育的发展1.古代学校教育（1）古代中国学校教育

①形式：官学与私学是古代中国学校教育的主要形式；

②发展概况:

官学中央官学先秦时期“学在官府”，汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构地方官学自汉朝开始设立私学春秋时期私学产生，改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影响很大唐朝以后私学进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式宋代是书院产生和发展的重要时期，位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名

③影响：a.无论官学还是私学，在古代文化的保存与传播上，都发挥了不可替代的作用，古代典籍依托于此得以传承；

b.科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑。

宋代著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、河南登封太室山的嵩阳书院、江西庐山的白鹿洞书院。材料1：我国教育发源很早，夏朝就有了称为“序”的教育机构。西周形成了“学在官府”的教育制度。春秋战国私学兴起，开始了后世官学与私学并存的局面。秦朝禁止私学和“焚书坑儒”，使普通教育受到很大摧残。汉代在长安设“太学”并开始“以儒取士”。隋炀帝杨广开创进士科考，唐至宋不断完善科举制。元代在普通国子学之外设立蒙古国子学和回回国子学，促进了多民族文化发展和交流。明清以理学为正统，把八股文作为科举考试的固定格式，大兴“文字狱”。由于控制加强，书院制发展到清代就完全官学化了，导致古代中国教育之路越走越窄。

——刘瑛《中国古代教育变革大事、特点及启示》问题探究：根据材料，概括中国古代教育的特点并归纳中国古代教育作用。特点：

①起源早（发展时间长）；

②政府主导；

③官学私学并存；

④汉代以后，儒学主导（教化功能突出）；

⑤体系化、制度化；

⑥政治目的突出，服务于君主专制统治；

⑦体制随时代不断发展作用：政治：①为政府培养了人才，巩固了统治；②有利于科举制的发展

文化：①有利于古代文化的保存与传播；

②有利于古代典籍的传承；

③有利于儒学的传承问题探究：结合所学分析宋朝书院兴起的原因？材料2：书院在中国古代特别是两宋教育史上占有重要位置，在普及文化知识，提高当时社会整体教育水平方面发挥了重要作用。同时，宋人尤其是宋代理学士人对书院教育各项制度的建设也起到了奠基性的作用。……宋代私立书院教师多由创立者自己或聘请有成就的平民学者出任，而公立的书院由朝廷任命有声望的官员士大夫出任。南宋后期，官学化的书院对教师的选任更为严格，规定其必须是通过科举考试有出身的官员。……在书院讲学过程中理学思想体系也更加严密，更适合统治者的需要。故南宋后期理学再次兴盛之时，其势力遂不可阻挡，从而成为南宋后期乃至明清官方的统治思想。

——摘编自王晓龙、司学红《宋代书院教育》原因：①宋朝宋明理学兴起并向基层渗透，促进了书院的发展；②宋朝重文轻武（文治政策），大兴科举，推动了书院的的发展；③宋朝商品经济空前活跃，经济的发展为书院的发展提供了物质基础。④雕版印刷术的普及和应用；（2）古希腊学校教育：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。2.近代大学的建立与发展（1）西方近代大学的起源与发展：近代以后，大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所；

①法国：拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度

②德国：德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起；

③美国：美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育。柏拉图在雅典创立欧洲第一所综合性学校【拓展】中世纪（10—11世纪）起，西欧各地兴起了众多城市，一些城市兴办大学，是现代大学制度源头（意大利博洛尼亚大学）材料3：十字军东征沟通了东西方接触的渠道,扩大了西方对东方奢侈品的需求。萎缩几百年的商品活动又活跃兴旺起来……自治城市蓬勃兴起。自治城市作为经济中心、贸易中心积敛了大量财富,富裕的城市为创办大学提供了大笔经费。……另外,还有不少富豪人家捐资兴办大学或资助贫寒子弟上大学。……这为欧洲经济和社会的发展提供了智力和思想支持,同时为近代大学的兴办提供了一定的经验。——摘编自《浅谈中世纪欧洲大学的形成》问题探究：根据材料，概括中世纪西欧大学兴起的原因和影响（1）原因:①商品经济的发展,为大学兴起提供了经济基础;

②城市的蓬勃发展为创办大学提供了大笔经费;

③不少富豪人家（市民阶层）捐资兴办大学或资助贫寒子弟上大学。

④宗教势力的支持、东西方贸易的往来、古典文化的传播等（2）影响:①大学的兴起为欧洲经济和社会的发展提供了智力和思想支持；

②为近代大学的兴办提供了一定的经验；

③世俗教育的发展，一定程度上有利于摆脱教会的控制④客观上为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件；（2）近代中国大学的创立与发展建立发展北京大学京师大学堂创建于戊戌维新运动中，既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关，采用分科教育的方式，是中国教育近代化的标志

1912年，京师大学堂改名为“北京大学”。1916年，校长蔡元培将其定位为“囊括大点、网罗众家之学府”，使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇清华大学1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”。1928年组建国立清华大学清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速发展成为全国高水平的大学3.新中国成立以来的教育（1）背景：新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各级各类学校。（2）表现

①1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平；

②1957年国家提出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针。经过十几年的努力，中国逐渐形成了比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才；

③“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏；

④“文化大革命”结束后，中断十年的高考制度恢复，教育事业重新走上正轨；

⑤1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指

导方针，教育改革的步伐加快。

⑥1986年《中华人民共和国义务教育法》通过，大力普及九年义务教育；

⑦1995年，国家开始实行“科教兴国”发展战略，大量增加教育投入；1977年高考考场，考生认真作答

⑧改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程，教育事业取得举世瞩目的成就；着眼于满足不同年龄、不同领域、不同职业群体学习和深造的愿望与需求，学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、特殊教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障。4.学校教育的重要意义：学校教育的不断发展与完善，具有重要意义。在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用。思考：阅读材料，概括蔡元培的观点及产生的影响。观点：①蔡元培将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”；

②力图将大学由追逐高官厚禄的名利场转变为研究高深学问的殿堂P81影响：①推动了新文化运动的发展；②促进了思想解放；

③有利于开展学术研究；④促进了近代大学的成长印刷书的诞生第二章思考：在古代，人们曾使用过哪些资料作为书写记录的载体？这些材料有何发展趋势？天然→合成成本越来越低，越来越轻便越来越便于书写甲骨、青铜器皿、竹简、纸等

“纸”的出现，使记录、传播知识的载体出现了革命性的变革。印刷术的出现，是继造纸术之后，人类制造精神文化产品过程中的又一次划时代的革命。二、印刷书的诞生书籍的出现造纸业发展雕版印刷术活字印刷术公元前30世纪，古埃及出现纸草书卷---书籍雏形简策、帛书---中国早期的书籍公元前2世纪，中国已出现植物纤维纸公元105年，东汉蔡伦制出“蔡侯纸”唐朝已有雕版印刷品11世纪中叶，北宋毕昇发明胶泥活字印刷术15世纪中叶，德国人谷登堡发明金属活字印刷。直接催生了印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及。竹简帛书在相当长的时期内，书籍就和知识一样，是一种“奢侈品”，一种社会上少数人才拥有的“稀缺资源”。统治者和贵族、官员是书籍的生产者、持有者。思考：印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？（1）技术层面：印刷书是基于将多项技术整合后的产物，成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，进一步推动了报纸、杂志的出版。（2）受众面：印刷书的诞生，之所以具有堪称具有革命性转变，是因为掌握书籍的不再是少数人，这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养和促进各民族的发展具有重要意义。培根说“知识即权力”，从技术进步的角度来看，掌握知识传播渠道的人才真正拥有权力，早在中世纪，教士的权力来自对《圣经》的解读权。然而谷登堡印刷术出现后，大众能够自行解读《圣经》，教士权力受到挑战。活字印刷——摘编自徐中约《中国近代史》思考：概括1850-1904年中国译著的主要变化，并结合所学，简述你对这一变化的认识。变化：①译著内容从以应用和自然科学为主向以人文和社会科学为主转换

②译著来源由以英美为主向以日本为主转变认识：①这一变化始终以救亡图存、富国强兵为主旨

②民族危机加深和民族意识觉醒推动了中国对西方认识的深入

③认识的深入推动了中国的近代化进程图书馆的成长第三章三、图书馆的成长古代

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中世纪——近代

1.西方图书馆：私人与公共亚述图书馆

保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，藏有英雄史诗《吉尔伽美什》

修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆兴起。荷兰圣沃尔布加教堂图书馆公共图书馆资本主义社会发展的产物（需要大批有文化的工人和市民）图书馆的功能：保存古籍和文化遗产服务公众的职能◎英国切萨姆图书馆2.中国图书馆：官府藏书与私家藏书古代

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近代——现代

藏书阁京师图书馆国家图书馆官府藏书：朝廷设有专门掌管典籍的史官私家藏书：伴随私学的出现得到发展

（明朝天一阁）各级各类图书馆在全国范围逐渐建立古籍文学作品永不衰老。——布尔维尔利顿理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰作用：图书馆所保存的历史文献与人类古籍，是各民族优秀文化的重要组成部分，有利于民族文化传承。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发，方便读者更好利用。如今，图书馆利用信息化技术使馆藏文献数字化。图书馆，特别是高校当中有大量学术资源，是学校教育的重要组成部分，有利于培养高级专业人才。图书馆作为公共机构，通过提供书籍阅读、开展各种系列讲座与主题课堂，丰富人们的业余文化生活。保存古籍文献开发培养人才公共教育博物馆的建设与成长第四章1.国外博物馆：⑵近现代：⑴古代：阿什莫林博物馆大英博物馆法国卢浮宫

公元前290年前后，托勒密·索托在埃及创建了亚历山大博学园，其中专门收藏文化珍品的缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆。1683年18世纪四.博物馆的建设与发展1683年，牛津大学建立的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，大英博物馆、法国卢浮宫等重要的博物馆都建立于这一时期亚历山大博物馆埃及亚历山大博学园(缪斯宫)——最早的“博物馆”（托勒密·索托创立）1683年，牛津大学建立阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆。②18世纪建立大英博物馆、法国卢浮宫三大镇馆之宝：《断臂维纳斯》《胜利女神像》《蒙娜丽莎》。卢浮宫是世界四大

博物馆之首，宫前的金字塔形玻璃入口，由贝聿铭设计。胜利女神尼姬是希腊神话中的人物，传说她曾协助奥林匹斯众神战胜泰坦巨人，给人们带来了胜利。在西方艺术中常以身有双翼，携带橄榄枝、月桂枝，手持竖琴吟唱颂诗的形象出现。这尊雕像于1863年发现于爱琴海北部。最早只是碎块，后经多年修复才得以重新站立起来，但仍然缺头少臂1868年，法国人韩伯禄建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆徐家汇博物院1874年，英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆上海博物院南通博物苑1905年，张謇在南通建立的南通博物苑，是中国人自建的第一个公共博物馆2.中国博物馆国立北京历史博物馆国立南京博物院新中国成立后国立历史博物馆国立中央博物院1912：筹备1926：开馆1933：倡议1948：竣工北京南京⑴晚清时期⑵民国时期故宫博物院故宫博物院1925.10.10成立北京四.博物馆的建设与发展①徐家汇博物院：1868年，法国人韩伯禄建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆②上海博物院：1874年，英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆时空：目的：珍藏：地位：为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立国家调拨、向社会征集及接受私人捐赠；现有藏品总量186万余件，其中一级藏品8000件。中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆2.中国博物馆四.博物馆的建设与发展位于北京故宫紫禁城内；成立于1925年10月10日故宫博物院1959年7月建成，中国第一个综合类军事博物馆，馆藏特色文物为武器、军服、证章和军事题材艺术品等。中国人民革命军事博物馆中国国家博物馆1959年9月，中国历史博物馆、中国革命博物馆建成，2003年2月，在两馆基础上组建中国国家博物馆，是世界单体建筑面积最大的博物馆。苏州博物馆中国各地都建有综合性博物馆，以及丰富多彩、各具特色的专业博物馆。⑶现代时期2.中国博物馆四.博物馆的建设与发展2.中国博物馆：四.博物馆的建设与发展时间发展晚清时期中华民国新中国①徐家汇博物院：1868年，法国人韩伯禄建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆②上海博物院：1874年，英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆③南通博物苑：1905年，张謇建立，是中国人自建的第一个公共博物馆国立历史博物馆、国立中央博物馆、故宫博物院（1925年）中国人民革命军事博物馆(1959年)、中国国家博物馆(2003年)①是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。②是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识③担负着文化传承和传播的使命。3.意义1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆。19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆。

——《文化交流与传播》P81如何理解博物馆的“近代特征”？是收藏、展示自然、人类文化遗产的场所，也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供自然、文化各领域的知识。（博物馆）以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。

——《文化交流与传播》P82“特有的方式”指什么？公众性、服务性、非营利性等博物馆是社会进步的产物，它是国家公共资源的展示，也是国家政治经济文化的反映。阅读材料，完成下列要求。

材料一1753年，大英博物馆正式诞生，英国议会通过《法案全书》，规定由国家为大英博物馆提供财政上的支持。然而，上述规定在实际中多为一纸空文。19世纪开始，来自英国本土和世界各地的自然历史文物书籍收藏增长迅速。这一时期，英国议会对大英博物馆更加重视也更加慷慨，愿意花费公共资金来扩充藏品，管理和服务也得到了相应的改进。在19世纪以前，严格的参观资格申请和参观时间、人数的限制，使绝大部分英国民众被排除在参观者之外。1808年，将近半个世纪没有变更的准入卡制度被废止，进入博物馆参观学习的英国民众与日俱增。

——摘编自洪霞，谢小琴《从精英掌控到大众文化空间》结合材料一和所学知识，概括19世纪后期大英博物馆的变化，并分析变化的原因（8分）变化：国家管理从不重视到重视支持；馆藏规模与种类增加；

参观人员从严格限制到逐渐放开（或：受众由精英转向大众）。（任意答两点4分）原因：英国政治制度的完善；工业革命增强了经济实力，政府加大对博物馆的投入；殖民扩张掠夺大量珍贵文物；自然科学的进步；启蒙运动推动平等思想的传播。（任意答两点4分）文化传承的多种载体及其发展学校教育的发展印刷书的诞生图书馆的成长博物馆的建设与发展古代近代现代发展历程印刷书的意义图书馆的起源发展历程：国外、中国国外博物馆中国博物馆本课小结在文化传承、科学研究、人才培养等方面,发挥了举足轻重的作用全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识保存古籍和文化遗产服务公众极大地推动了文化的传承与传播1、1450年左右，德国人谷登堡发明了工种会在低温下熔化，却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金，并用翻砂铸模法制作字母活字字模，且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍，且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是（

）A．催生