大专院校教师请假制度

大专院校教师请假制度一、总则

第一条为规范大专院校教师请假行为，保障学校教学、科研及管理工作的有序开展，维护正常的教学秩序，依据国家相关法律法规及教育行业标准，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体在编及合同制教师，包括专职教师、兼职教师及实验技术人员等。

第三条教师请假应遵循“必要、合规、高效”的原则，确保请假流程规范、审批权限明确、请假记录完整。请假类型包括但不限于事假、病假、产假、婚假、丧假、进修假、出国研修假等。

第四条学校设立请假管理机构，由人事处负责统筹管理全校教师的请假事务，各二级学院及部门负责具体实施与监督。

第五条教师请假须提前提交申请，特殊紧急情况除外。请假申请应包含请假事由、时间、联系方式及所在教学任务安排等必要信息。

第六条教师请假期间，应主动与所在教学团队及部门负责人沟通，确保教学、科研工作不受影响。请假结束后，须及时销假并提交相关证明材料。

第七条学校建立请假信息化管理平台，教师可通过系统提交请假申请、查询审批进度及记录请假历史。人事处定期对请假数据进行统计分析，为学校人力资源规划提供依据。

第八条教师请假不得影响教学任务履行，因个人原因导致教学安排调整的，应按照学校教学管理规定承担相应责任。

二、请假类型及条件

第九条事假适用于教师因个人或家庭原因需暂时离开工作岗位的情形，包括但不限于处理紧急家庭事务、个人事务等。事假申请应提前一周提交，特殊情况需提供书面说明。

第十条病假适用于教师因身体健康原因无法正常工作的情况，须提供二级以上医院开具的病假证明。急诊病假可先电话报告，事后补交相关材料。病假期限超过一个月的，需经学校卫生管理部门审核。

第十一条产假适用于女性教师因生育所需休息的时间，产假期限根据国家政策及学校规定执行，需提前提交生育证明及生育保险相关材料。

第十二条婚假适用于教师因结婚所需休息的时间，婚假期限根据国家政策及学校规定执行，需提前提交结婚证及相关证明。

第十三条丧假适用于教师因直系亲属或配偶死亡所需休息的时间，丧假期限根据国家政策及学校规定执行，需提前提交死亡证明及相关材料。

第十四条进修假适用于教师因参加国内外学术会议、培训或短期学习而需离开工作岗位的情况，须提供相关机构邀请函及学校审批。进修假期间待遇按学校相关规定执行。

第十五条出国研修假适用于教师因公或自费出国进行学术交流或长期研修的情况，须提供外交部门或相关机构批准文件及学校审批。出国研修假期间待遇按学校相关规定执行。

三、请假流程及审批权限

第十六条教师请假应通过学校信息化管理平台提交申请，系统自动生成请假单并按审批权限流转。

第十七条一天以内事假由所在系主任审批，两天以内由分管教学副校长审批，超过两天需经人事处审核并报校长批准。

第十八条病假由所在系主任初步审核，一个月以内由分管教学副校长审批，超过一个月需经学校卫生管理部门及人事处联合审批。

第十九条产假、婚假、丧假等法定假期的审批权限与事假相同，但须额外提交相关证明材料。

第二十条进修假及出国研修假需经所在系主任、分管教学副校长、人事处及科研管理部门逐级审批，特殊项目需报学校学术委员会审议。

第二十一条教师请假期间，应主动调整教学任务，确保课程安排不受影响。因请假导致教学空缺的，应提前安排代课教师或调整教学计划，并经学校批准。

第二十二条审批部门应在收到请假申请后五个工作日内完成审批，特殊情况需另行说明。教师应密切关注审批进度，确保请假申请及时生效。

四、请假待遇及管理责任

第二十三条教师因法定假期请假，按国家及学校相关政策享受相应待遇，包括但不限于工资、津贴及假期补贴。

第二十四条事假期间，教师工资按学校规定扣除，但每月累计事假不超过十天的不影响年度考核。事假超过规定期限的，按旷工处理。

第二十五条病假期间，教师按病假工资标准领取工资，但累计病假超过六个月的，学校有权解除劳动合同。

第二十六条进修假及出国研修假期间，教师待遇按学校相关规定执行，包括但不限于工资补贴、科研经费支持等。

第二十七条教师请假须如实申报，提供虚假证明材料或隐瞒真实情况的，学校将取消其请假资格，并视情节严重程度给予相应处分。

第二十八条人事处定期对教师请假数据进行抽查，确保请假记录真实、完整。对违规请假行为，将通报批评并追究相关责任。

第二十九条各二级学院及部门负责人应加强对教师请假的管理，确保请假流程规范、审批权限明确，并定期向人事处汇报请假情况。

五、特殊情况及处理措施

第三十条教师因突发事件需紧急请假，可先电话报告部门负责人，事后补交请假申请及证明材料。紧急情况包括但不限于突发疾病、家庭重大变故等。

第三十一条教师因教学任务冲突需请假，应提前一周提交申请，并说明代课教师安排及教学调整方案。请假申请需经教学管理部门及系主任联合审批。

第三十二条教师因学术交流或科研合作需请假，须提供相关机构邀请函及学校审批。请假期间应确保教学工作不受影响，并按时提交工作总结。

第三十三条教师因个人原因需长期请假，应提前三个月提交申请，并附上详细计划及替代方案。长期请假需经学校委员会审议，并报上级教育主管部门备案。

第三十四条教师请假期间，应保持通讯畅通，确保学校能及时联系。因未及时沟通导致工作延误或损失的，由教师自行承担责任。

第三十五条教师请假结束后，须及时销假并提交相关证明材料。未按规定销假的，学校将视为旷工处理。

六、附则

第三十六条本制度由学校人事处负责解释，自发布之日起施行。

第三十七条学校可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度报校长办公会审议通过后生效。

第三十八条本制度未尽事宜，参照国家相关法律法规及学校其他规章制度执行。

二、请假类型及条件

第一条事假适用于教师因个人或家庭原因需暂时离开工作岗位的情形。个人原因包括但不限于处理紧急个人事务、参加重要个人活动等。家庭原因包括但不限于照顾家庭成员、处理家庭突发事件等。教师申请事假应提前一周提交申请，特殊情况需提供书面说明。例如，教师因家中老人突发疾病需紧急处理，可先电话报告部门负责人，事后补交请假申请及详细情况说明。

第二条病假适用于教师因身体健康原因无法正常工作的情况。教师申请病假须提供二级以上医院开具的病假证明，并说明病情及治疗情况。急诊病假可先电话报告，事后补交相关材料。病假期限根据病情及学校规定执行，一般不超过一个月。例如，教师因感冒发烧需就医休息，应提交医院开具的病假证明，并告知所在系主任及教学团队，以便安排代课教师。

第三条产假适用于女性教师因生育所需休息的时间。产假期限根据国家政策及学校规定执行，一般包括产前十五天、产后三个月。教师申请产假需提前提交生育证明及生育保险相关材料。例如，教师小王因生育需申请产假，应提前一个月提交生育证明及医院开具的出生证明，经学校审核通过后享受相应产假。

第四条婚假适用于教师因结婚所需休息的时间。婚假期限根据国家政策及学校规定执行，一般不超过七天。教师申请婚假需提前提交结婚证及相关证明。例如，教师小李因结婚需申请婚假，应提前一周提交结婚证，经系主任及人事处审批后享受相应婚假。

第五条丧假适用于教师因直系亲属或配偶死亡所需休息的时间。丧假期限根据国家政策及学校规定执行，一般不超过七天。教师申请丧假需提前提交死亡证明及相关材料。例如，教师小张的父亲因病去世，需申请丧假，应提前提交死亡证明及户口本，经学校审核通过后享受相应丧假。

第六条进修假适用于教师因参加国内外学术会议、培训或短期学习而需离开工作岗位的情况。教师申请进修假需提供相关机构邀请函及学校审批。进修假期间待遇按学校相关规定执行。例如，教师小刘因参加国际学术会议需申请进修假，应提前提交会议邀请函及学校审批，经审批通过后可享受相应进修假，并按学校规定领取相应补贴。

第七条出国研修假适用于教师因公或自费出国进行学术交流或长期研修的情况。教师申请出国研修假需提供外交部门或相关机构批准文件及学校审批。出国研修假期间待遇按学校相关规定执行。例如，教师小陈因公出国进行学术交流需申请出国研修假，应提前提交外交部门批准文件及学校审批，经审批通过后可享受相应研修假，并按学校规定领取相应补贴。

第八条教师请假应遵循“必要、合规、高效”的原则，确保请假流程规范、审批权限明确、请假记录完整。教师请假须提前提交申请，特殊紧急情况除外。例如，教师小赵因家中老人突发疾病需紧急处理，可先电话报告部门负责人，事后补交请假申请及详细情况说明。学校设立请假管理机构，由人事处负责统筹管理全校教师的请假事务，各二级学院及部门负责具体实施与监督。教师请假应通过学校信息化管理平台提交申请，系统自动生成请假单并按审批权限流转。例如，教师小孙因个人事务需申请事假，应在系统中提交请假申请，系统自动生成请假单并按审批权限流转，最终由系主任及人事处审批。

第九条教师请假期间，应主动与所在教学团队及部门负责人沟通，确保教学、科研工作不受影响。例如，教师小周因病假需请假一周，应提前告知教学团队及课程安排，并安排代课教师。请假结束后，须及时销假并提交相关证明材料。例如，教师小周病假结束后，应提交医院开具的病假证明，并告知所在系主任及人事处，以便销假。学校建立请假信息化管理平台，教师可通过系统提交请假申请、查询审批进度及记录请假历史。人事处定期对请假数据进行统计分析，为学校人力资源规划提供依据。例如，人事处定期对教师请假数据进行统计分析，了解教师请假情况，为学校人力资源规划提供依据。教师请假不得影响教学任务履行，因个人原因导致教学安排调整的，应按照学校教学管理规定承担相应责任。例如，教师小李因请假导致教学安排调整，应提前安排代课教师或调整教学计划，并经学校批准。

三、请假流程及审批权限

第一条教师请假应通过学校信息化管理平台提交申请，系统自动生成请假单并按审批权限流转。该平台集成了请假申请、审批、记录查询等功能，旨在提高请假管理效率，确保流程透明。教师需登录系统，填写请假事由、时间、联系方式及所在教学任务安排等必要信息，系统将根据请假类型和时长自动匹配相应的审批流程。例如，教师张女士因家中老人病重需申请事假，她登录平台填写相关信息后，系统会自动生成请假单并流转至系主任审批。

第二条一天以内事假由所在系主任审批，两天以内由分管教学副校长审批，超过两天需经人事处审核并报校长批准。这一规定明确了不同时长事假的审批权限，确保了审批效率的同时，也体现了学校对教学秩序的重视。例如，教师李先生因个人事务需申请一天事假，他提交申请后，系主任在系统中直接审批通过，无需层层上报，提高了请假效率。而教师王女士因紧急情况需申请三天事假，她提交申请后，系主任审核通过后流转至分管教学副校长审批，最终由校长批准。

第三条病假由所在系主任初步审核，一个月以内由分管教学副校长审批，超过一个月需经学校卫生管理部门及人事处联合审批。病假的审批流程相对复杂，因为需要综合考虑教师的健康状况及教学安排。例如，教师赵先生因感冒发烧需申请一周病假，他提交申请并附上医院开具的病假证明后，系主任初步审核通过后流转至分管教学副校长审批，最终由校长批准。而教师孙女士因手术需申请两个月病假，她提交申请并附上医院开具的病假证明及手术报告后，系主任初步审核通过后流转至学校卫生管理部门及人事处联合审批，最终由校长批准。

第四条产假、婚假、丧假等法定假期的审批权限与事假相同，但须额外提交相关证明材料。这些法定假期的审批流程相对简单，因为学校已经明确了这些假期的相关规定。例如，教师周女士因生育需申请产假，她提交申请并附上生育证明及医院开具的出生证明后，系主任审核通过后流转至分管教学副校长审批，最终由校长批准。而教师吴先生因父亲去世需申请丧假，他提交申请并附上死亡证明及户口本后，系主任审核通过后流转至分管教学副校长审批，最终由校长批准。

第五条进修假及出国研修假需经所在系主任、分管教学副校长、人事处及科研管理部门逐级审批，特殊项目需报学校学术委员会审议。这些假期的审批流程相对复杂，因为学校需要综合考虑教师的学习计划及学校的教学科研安排。例如，教师郑女士因参加国际学术会议需申请进修假，她提交申请并附上会议邀请函及学校审批后，系主任审核通过后流转至分管教学副校长审批，最终由人事处及科研管理部门联合审批。而教师马先生因出国进行学术交流需申请出国研修假，他提交申请并附上外交部门批准文件及学校审批后，系主任审核通过后流转至分管教学副校长审批，最终由人事处及科研管理部门联合审批，特殊项目还需报学校学术委员会审议。

第六条教师请假期间，应主动与所在教学团队及部门负责人沟通，确保教学、科研工作不受影响。教师请假不仅需要遵循规范的流程，还需要积极沟通，确保工作顺利交接。例如，教师钱先生因病假需请假两周，他应提前告知教学团队及课程安排，并安排代课教师。请假期间，他还应定期向系主任汇报病情及恢复情况，以便及时调整教学计划。

第七条审批部门应在收到请假申请后五个工作日内完成审批，特殊情况需另行说明。学校对审批时效有明确要求，以确保教师能够及时获得批准，安排好工作。例如，教师冯女士因家中老人病重需紧急申请事假，她提交申请后，系主任在系统中直接审批通过，无需层层上报，保证了审批效率。而教师唐先生因特殊原因需申请长期病假，审批流程相对复杂，学校也尽量在规定时间内完成审批，并保持与教师的沟通，确保其能够及时获得批准。

第八条教师应密切关注审批进度，确保请假申请及时生效。教师需要及时关注系统的审批状态，以便及时调整工作安排。例如，教师彭女士提交了事假申请，她应定期登录系统查看审批进度，一旦审批通过，她应立即告知教学团队及课程安排，并做好相应准备。如果审批未通过，她应及时与系主任沟通，了解原因并调整申请方案。

四、请假待遇及管理责任

第一条教师因法定假期请假，按国家及学校相关政策享受相应待遇，包括但不限于工资、津贴及假期补贴。学校明确规定了各类法定假期的待遇标准，确保教师在享受假期的同时，也能得到相应的经济保障。例如，女性教师因生育申请产假，学校将按照国家规定支付产假工资，并额外提供产假补贴，以减轻其经济负担。同样，教师因结婚、丧假申请法定假期，学校也将按照规定支付相应假期工资，并给予必要的假期补贴。这些规定体现了学校对教师的人文关怀，确保教师在特殊时期能够得到应有的支持。

第二条事假期间，教师工资按学校规定扣除，但每月累计事假不超过十天的不影响年度考核。事假超过规定期限的，按旷工处理。学校对事假期间的工资扣除有明确的规定，以平衡教师个人需求与学校教学秩序之间的关系。例如，教师因个人事务申请事假，学校将按照规定扣除其事假期间的工资，但每月累计事假不超过十天的情况下，不影响其年度考核。这意味着教师可以在一定程度上灵活安排个人事务，而不会对自身考核产生负面影响。然而，如果教师事假申请超过规定期限，学校将按照旷工处理，以维护正常的教学秩序。这一规定提醒教师，在申请事假时，应充分考虑学校的教学安排和个人工作职责，合理安排请假时间。

第三条病假期间，教师按病假工资标准领取工资，但累计病假超过六个月的，学校有权解除劳动合同。学校对病假期间的工资支付有明确的标准，以保障教师的基本生活。例如，教师因生病需申请病假，学校将按照其病假工资标准支付其工资，以保障其基本生活。病假工资标准根据教师的工龄、职称等因素确定，确保教师在不同情况下都能得到合理的经济保障。然而，如果教师累计病假超过六个月，学校将有权解除劳动合同，以维护学校的正常教学秩序。这一规定提醒教师，在生病时应及时就医，并尽量安排好工作，避免因长期病假影响工作。

第四条进修假及出国研修假期间，教师待遇按学校相关规定执行，包括但不限于工资补贴、科研经费支持等。学校对进修假及出国研修假期间的待遇有明确的规定，以鼓励教师积极参与学术交流和科研活动，提升自身学术水平。例如，教师因参加国际学术会议需申请进修假，学校将按照规定支付其进修假期间的工资，并额外提供进修假补贴，以支持其参与学术交流。此外，学校还将根据教师的进修计划提供一定的科研经费支持，以帮助其完成相关研究工作。同样，教师因出国进行学术交流需申请出国研修假，学校将按照规定支付其出国研修假期间的工资，并额外提供出国研修假补贴，以支持其参与国际学术交流。此外，学校还将根据教师的研修计划提供一定的科研经费支持，并协助其办理相关手续，如签证、机票等。这些规定体现了学校对教师学术发展的支持，鼓励教师积极参与学术交流和科研活动，提升自身学术水平。

第五条教师请假须如实申报，提供虚假证明材料或隐瞒真实情况的，学校将取消其请假资格，并视情节严重程度给予相应处分。学校强调请假的真实性和诚信性，要求教师如实申报请假事由，并提供相应的证明材料。例如，教师因生病需申请病假，应提供医院开具的病假证明，并告知所在系主任及教学团队。如果教师提供虚假证明材料或隐瞒真实情况，学校将取消其请假资格，并视情节严重程度给予相应处分，如警告、记过等。这一规定提醒教师，在申请请假时，应诚实守信，如实申报请假事由，并提供相应的证明材料，避免因虚假请假影响自身声誉和利益。

第六条人事处定期对教师请假数据进行抽查，确保请假记录真实、完整。人事处作为学校请假管理的职能部门，负责对教师请假数据进行定期抽查，以确保请假记录的真实性和完整性。例如，人事处会定期抽查教师的请假记录，核对请假申请、审批流程及证明材料，确保请假记录的真实性和完整性。如果发现教师请假记录存在虚假或遗漏的情况，人事处将及时与教师沟通，要求其补充相关材料或说明情况。这一规定体现了学校对请假管理的重视，确保请假流程规范、审批权限明确、请假记录完整，维护学校的正常教学秩序。

第七条各二级学院及部门负责人应加强对教师请假的管理，确保请假流程规范、审批权限明确，并定期向人事处汇报请假情况。各二级学院及部门负责人作为教师请假管理的直接责任人，应加强对教师请假的管理，确保请假流程规范、审批权限明确。例如，系主任应认真审核教师的请假申请，并根据请假类型和时长进行审批，确保审批流程规范。同时，系主任还应定期向人事处汇报本部门的请假情况，包括请假人数、请假类型、请假时长等，以便人事处及时掌握学校的请假情况。这一规定明确了各二级学院及部门负责人的管理责任，确保请假流程规范、审批权限明确，维护学校的正常教学秩序。

第八条教师请假期间，应保持通讯畅通，确保学校能及时联系。教师请假期间，应保持通讯畅通，以便学校能够及时联系到其处理紧急事务。例如，教师因病假需请假一周，应确保手机畅通，并告知所在系主任及教学团队其联系方式。如果学校在请假期间遇到紧急情况需要联系教师，教师能够及时接到电话并做出相应处理。这一规定提醒教师，在请假期间应保持通讯畅通，以便学校能够及时联系到其处理紧急事务，确保学校的正常教学秩序。

五、特殊情况及处理措施

第一条教师因突发事件需紧急请假，可先电话报告部门负责人，事后补交请假申请及证明材料。突发事件是指教师个人或家庭遇到的不可预见的紧急情况，如家中老人突发重病、本人遭遇意外事故等。这类情况往往要求教师立即处理，无法提前准备请假申请。例如，教师周女士家中老人突发心脏病，她需立即赶往医院救治，此时无法及时提交书面请假申请。在这种情况下，周女士应第一时间电话报告所在系主任，说明情况并请求批准紧急请假。系主任在了解情况后，应迅速判断事件的紧急性，并根据学校规定决定是否先予批准。事后，周女士需在规定时间内补交请假申请及医院开具的病假证明等相关材料，以便完成请假手续。学校对此类紧急请假有特殊规定，旨在确保教师在遇到突发情况时能够得到及时处理，同时也不影响正常的教学秩序。

第二条教师因教学任务冲突需请假，应提前一周提交申请，并说明代课教师安排及教学调整方案。教学任务冲突是指教师因承担的多项教学任务在时间上发生重叠，导致无法同时完成。这种情况需要教师提前规划，合理安排教学任务，避免出现教学空缺。例如，教师吴先生同时承担两门课程的教学任务，但这两门课程的时间安排发生冲突。吴先生应提前一周向所在系主任提交请假申请，详细说明教学任务冲突的情况，并提出代课教师安排及教学调整方案。系主任在审核申请时，会综合考虑教学任务的轻重缓急以及学校的师资情况，决定是否批准请假申请。如果批准，吴先生需按照方案安排代课教师，并确保教学质量不受影响。学校对此类请假有严格的要求，旨在确保教学任务的顺利进行，维护正常的教学秩序。

第三条教师因学术交流或科研合作需请假，须提供相关机构邀请函及学校审批。学术交流或科研合作是指教师因参与国内外学术会议、短期学习或与其他机构进行科研合作而需离开工作岗位。这类请假通常需要教师提前规划，并与相关机构进行沟通协调。例如，教师郑女士获得参加国际学术会议的机会，需申请进修假。她应提前向所在系主任提交申请，并提供相关机构邀请函及学校审批。系主任在审核申请时，会综合考虑会议的学术价值以及学校的教学科研安排，决定是否批准请假申请。如果批准，郑女士需按照会议安排调整教学计划，并确保教学质量不受影响。学校对此类请假有特殊的规定，旨在鼓励教师积极参与学术交流，提升学校的学术影响力。

第四条教师因个人原因需长期请假，应提前三个月提交申请，并附上详细计划及替代方案。长期请假是指教师因个人原因需请假三个月以上，如出国定居、长期进修等。这类请假对学校的教学科研秩序影响较大，需要教师提前规划，并制定详细的请假计划及替代方案。例如，教师孙先生因出国定居需申请长期请假，他应提前三个月向所在系主任提交申请，并附上详细计划及替代方案。详细计划包括出国时间、目的、预期成果等，替代方案包括教学任务安排、科研工作交接等。系主任在审核申请时，会综合考虑教师请假的原因及计划，以及学校的教学科研安排，决定是否批准请假申请。如果批准，孙先生需按照方案安排好教学任务及科研工作，并确保学校的教学科研秩序不受影响。学校对此类请假有严格的要求，旨在确保学校的教学科研工作的连续性，维护正常的教学秩序。

第五条教师请假期间，应保持通讯畅通，确保学校能及时联系。无论教师因何种原因请假，都应保持通讯畅通，以便学校能够及时联系到其处理紧急事务。例如，教师李女士因病假需请假一周，她应确保手机畅通，并告知所在系主任