2025-2026学年第二学期校长在师德师风建设推进工作会议上的讲话稿

2025-2026学年第二学期校长在师德师风建设推进工作会议上的讲话稿各位老师、同志们：大家好！今天，我们召开2025-2026学年第二学期师德师风建设推进工作会议，主要任务是深入贯彻落实上级关于师德师风建设的各项部署要求，总结前期工作成效，剖析当前存在的问题短板，进一步统一思想、压实责任、明确方向，推动我校师德师风建设走深走实、见行见效，全力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬的高素质教师队伍，为学校高质量发展筑牢根基。教师是立教之本、兴教之源，师德是为师之魂、育人之本。师德师风直接关系到学生的健康成长，关系到学校的办学声誉，关系到教育事业的长远发展。习近平总书记多次强调，要把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，引导广大教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。过去一段时间，我校始终坚持把师德师风作为第一标准，广大教师坚守育人初心、恪守职业底线，爱岗敬业、关爱学生、潜心育人、无私奉献，用实际行动践行着教育者的使命担当，全校师德师风整体向好，育人氛围持续优化，赢得了家长和社会的广泛认可。但我们也要清醒地认识到，师德师风建设只有进行时，没有完成时。对照新时代师德师风建设的高标准、严要求，对照家长和学生的新期盼、新需求，我们的工作还存在一些不容忽视的问题：个别教师责任意识淡薄，育人担当不足；少数教师教育方式简单，缺乏耐心和爱心；极少数教师纪律观念松懈，言行举止不够规范；有偿补课、违规收受礼品礼金等师德失范风险依然存在。这些问题虽然只是个别现象，但影响恶劣、危害极大，必须引起我们的高度警惕，坚决整改、彻底纠治。老师们、同志们，2025-2026学年第二学期是学校提质增效、内涵发展的关键时期，师德师风建设更是重中之重。在此，我代表学校，向全体教师提四点希望和要求，与大家共勉。第一，坚守育人初心，做政治坚定的“明白人”。广大教师要始终牢记为党育人、为国育才的根本使命，把政治标准和政治要求贯穿教书育人全过程，坚定理想信念，涵养家国情怀，自觉践行社会主义核心价值观。要不断加强政治理论学习，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚持教育为人民服务、为中国特色社会主义服务，确保学校办学方向不偏、育人初心不改，让校园成为涵养正气、传播正能量的净土。第二，恪守师德底线，做行为世范的“引路人”。师德不是空洞的口号，而是具体的行动、日常的言行。全体教师要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严守纪律规矩，筑牢底线意识，坚决杜绝有偿补课、违规征订教辅资料、体罚或变相体罚学生、收受家长礼品礼金、学术不端等各类师德失范行为。要时刻自重、自省、自警、自励，规范自己的一言一行、一举一动，用高尚的人格魅力感染学生，用良好的道德品行影响学生，做到言行雅正、为人师表，让家长放心、让社会满意。第三，深耕育人主业，做业务精湛的“教书人”。过硬的业务能力是师德师风的重要支撑。新时代对教师的专业素养提出了更高要求，广大教师要树立终身学习理念，潜心钻研教材、精心打磨课堂、积极投身教研，不断更新教育理念、优化教学方法、提升育人本领。要坚持以生为本，尊重学生差异、关爱学生成长，用心用情做好教育教学工作，用精湛的业务能力助力学生成长成才，把师德师风建设的成效，体现在课堂质量的提升上、体现在学生的进步成长上、体现在教育教学的实绩上。第四，厚植育人情怀，做学生爱戴的“暖心人”。教育是一门“仁而爱人”的事业，没有爱就没有教育。广大教师要把爱心、耐心、责任心融入教书育人的每一个环节，真心关爱每一名学生，尊重学生人格、倾听学生心声、包容学生不足，做学生的良师益友。要关注学生的身心健康，加强心理疏导和人文关怀，用温暖守护学生成长，用真情化解学生困惑，让每一位学生都能在关爱中自信成长、在呵护中全面发展，真正成为有温度、有情怀、有担当的人民教师。老师们、同志们，师德师风建设是一项长期任务、系统工程，需要全校上下同心协力、常抓不懈。学校将始终坚持师德师风第一标准，健全长效管理机制，强化师德考核评价，加大师德失范行为查处力度，对违规违纪行为“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起，绝不姑息。同时，学校也会全力保障教师权益，关心教师成长，大力宣传师德先进典型、弘扬高尚师德，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。希望全体教师以此次会议为新的起点，时刻牢记育人使命，严守师德底线，涵养高尚师风，把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，以赤诚之心