小升初英语对划线部分提问专项练习

小升初英语对划线部分提问专项练习同学们，大家好！在小升初英语的备考中，“对划线部分提问”是一个常见且重要的题型。它不仅考察我们对句子结构的理解，还检验我们能否准确运用疑问词并正确调整语序。掌握了这项技能，不仅能应对考试中的直接提问，更能帮助我们在日常交流中清晰地获取信息。今天，我们就来系统地学习如何攻克这一题型，并通过专项练习加以巩固。一、核心方法：“找、选、变、抄”四步法对划线部分提问，关键在于理解划线部分在句子中所扮演的角色，然后选择恰当的疑问词，并按照英语疑问句的语序进行调整。我们可以总结为“找、选、变、抄”四步法：1.“找”——确定划线部分的性质：首先，仔细阅读原句，分析划线部分在句子中表示什么。是人（Who）、物/事（What）、时间（When）、地点（Where）、原因（Why）、方式（How）、数量（Howmany/Howmuch），还是所属关系（Whose）等。这是选择正确疑问词的基础。2.“选”——选择合适的疑问词：根据划线部分的性质，选择对应的疑问词。例如：*对“人”提问用Who(作主语)或Whom(作宾语，口语中常用Who)。*对“物/事/动作”提问用What。*对“时间”提问用When或Whattime(具体时间点)。*对“地点”提问用Where。*对“原因”提问用Why。*对“方式/程度/健康状况”提问用How。*对“可数名词数量”提问用Howmany。*对“不可数名词数量或价格”提问用Howmuch。*对“名词所有格或物主代词”提问用Whose。*对“哪一个”提问用Which。3.“变”——调整句子语序：选定疑问词后，要将原句剩余部分调整为一般疑问句的语序。*如果原句中有be动词(am,is,are,was,were)，则将be动词提到主语之前。*如果原句中有情态动词(can,may,must,should等)，则将情态动词提到主语之前。*如果原句中只有实义动词，则需要根据主语的人称和时态，在主语前加助动词(do,does,did)。*一般现在时，主语是第三人称单数时用does，其他人称用do。*一般过去时用did。*注意：添加助动词后，原句中的实义动词要变回原形。4.“抄”——抄写剩余部分并检查：将调整好语序的剩余部分紧跟在疑问词之后，句末用问号。同时，要注意人称代词的变化（如I变you,my变your等）和大小写。二、常见疑问词及用法示例为了让大家更直观地理解，我们通过具体例子来看看不同疑问词的用法：*Who(谁)-对人提问(主语)*原句：Tomisplayingfootball.(汤姆在踢足球。)*提问：Whoisplayingfootball?(谁在踢足球？)*What(什么)-对物或动作提问*原句：Sheisreadingabook.(她正在读一本书。)*提问：Whatisshereading?(她正在读什么？)*原句：Theyplaybasketballafterschool.(他们放学后打篮球。)*提问：Whatdotheydoafterschool?(他们放学后做什么？)*When(何时)-对时间提问*原句：WewillhaveapartynextSunday.(我们下周日将举办一个派对。)*提问：Whenwillyouhaveaparty?(你们何时将举办一个派对？)*Where(哪里)-对地点提问*原句：HelivesinBeijing.(他住在北京。)*提问：Wheredoeshelive?(他住在哪里？)*Why(为什么)-对原因提问(通常用because回答)*原句：Sheislatebecauseshemissedthebus.(她迟到了，因为她错过了公交车。)*提问：Whyisshelate?(她为什么迟到？)*How(怎样，如何)-对方式、程度等提问*原句：Hegoestoschoolbybike.(他骑自行车去上学。)*提问：Howdoeshegotoschool?(他怎样去上学？)*Howmany(多少)-对可数名词复数数量提问*原句：Therearefivebooksonthedesk.(桌子上有五本书。)*提问：Howmanybooksarethereonthedesk?(桌子上有多少本书？)*Howmuch(多少/多少钱)-对不可数名词数量或价格提问*原句：Iwantsomemilk.(我想要一些牛奶。)*提问：Howmuchmilkdoyouwant?(你想要多少牛奶？)*原句：Thepenistenyuan.(这支钢笔十元。)*提问：Howmuchisthepen?(这支钢笔多少钱？)*Whose(谁的)-对所属关系提问*原句：Thisismycoat.(这是我的外套。)*提问：Whosecoatisthis?(这是谁的外套？)*Which(哪一个)-对特定范围内的人或物提问*原句：Iliketheredapple.(我喜欢那个红色的苹果。)*提问：Whichappledoyoulike?(你喜欢哪一个苹果？)三、专项练习好了，方法和示例都讲完了，现在是检验学习成果的时候了！请大家认真完成以下练习，注意运用我们学到的“找、选、变、抄”四步法。练习一：对划线部分提问1.Myfatherisadoctor.2.TheygototheparkonSundays.3.Thecatisunderthechair.4.Lucylikesdancing.5.Hefinishedhishomeworkatninelastnight.6.WewillgotoShanghaibytrain.7.Therearefivebirdsinthetree.8.Thisbookismine.9.Sheissadbecauseshefailedtheexam.10.TomhelpedmewithmyEnglish.练习二：对划线部分提问（稍进阶）1.IcanspeakEnglishandChinese.2.Heusuallygetsupatsixthirtyinthemorning.3.Thechildrenareplayinggameshappily.4.Weneedtwokilosofrice.5.Maryisgoingtovisithergrandparentstomorrow.6.Thereddressiseightyyuan.7.Theyoftenplayfootballintheplayground.8.Mybrotherboughtanewbikelastweek.9.Ifeeltiredtoday.10.Shegoestoschoolonfooteveryday.四、参考答案与解析（部分）练习一参考答案：1.Whatisyourfather?/Whatdoesyourfatherdo?(划线部分是职业，用What提问)2.Whendotheygotothepark?(划线部分是时间，用When提问，原句有实义动词go，主语they，加助动词do)3.Whereisthecat?(划线部分是地点，用Where提问，原句有be动词is)4.WhatdoesLucylike?(划线部分是动作，用What提问，原句有实义动词likes，主语Lucy是三单，加助动词does，likes变回like)5.Whendidhefinishhishomework?(划线部分是时间，用When提问，原句有实义动词finished，是过去式，加助动词did，finished变回finish)6.HowwillyougotoShanghai?(划线部分是方式，用How提问，原句有情态动词will)7.Howmanybirdsarethereinthetree?(划线部分是可数名词数量，用Howmany提问)8.Whosebookisthis?(划线部分是所属关系，用Whose提问)9.Whyisshesad?(划线部分是原因，用Why提问，原句有be动词is)10.WhohelpedyouwithyourEnglish?(划线部分是人，作主语，用Who提问)练习二参考答案：(请同学们先自行完成，再对照检查)1.Whatlanguagescanyouspeak?2.Whattime/Whendoesheusuallygetupinthemorning?3.Howarethechildrenplayinggames?4.Howmuchricedoyouneed?5.Whoisgoingtovisithergrandparentstomorrow?6.Howmuchisthereddress?7.Wheredotheyoftenplayfootball?8.Whatdidyourbrotherbuylastweek?9.Howdoyoufeeltoday?10.Howdoesshegotoschooleveryday?五、总结与温馨提示“对划线部分提问”看似简单，但要做到准确无误，需要我们细心观察，熟练掌握各种疑问词的用法以及句子语序的转换。在平时练习中，希望同学们能多思考，多总结，特别是对于一些特殊情况（如划线部分是主语、划线部分包含实义动词短语等）要格外留意。*