部编版五年级语文测评第四单元测试题

部编版五年级语文测评第四单元测试题同学们，经过一段时间的学习，我们又迎来了检验成果、回顾收获的时刻。这份第四单元的测评卷，旨在帮助大家巩固所学，查漏补缺，更好地迎接接下来的学习挑战。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！测评时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请用黑色签字笔或钢笔在答题卡指定位置作答，字迹工整，卷面整洁。2.认真审题，按要求作答，注意不要写错别字哦！---一、基础知识积累与运用(共38分)(一)拼音与汉字(12分)1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(6分)kuíwú()jǔsàng()gāngà()páoxiào()tuījiàn()zhìxù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)*他性格倔强(qiángjiàng)，像一头强(qiángjiàng)壮的小牛。*这次活动的目的(díde)是让我们明白做人的(dedí)道理。*爸爸说，假(jiǎjià)如暑假(jiǎjià)去旅行，就带我去海边。3.查字典填空。(3分)“鼎”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”中应选第()种解释。(二)词语积累与运用(12分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济雪中()()精()填海()公移山任劳任()造句：_________________________________________________2.根据意思写出相应的词语。(4分)*形容非常害怕。()*形容声音突然中止。()*形容心神不定，非常不安。()*形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。()3.选词填空。(3分)激烈热烈猛烈(1)这场足球比赛进行得非常()。(2)狂风()地吹打着窗户，发出呜呜的响声。(3)台下响起了()的掌声。(三)句子乐园(14分)1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(4分)(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()(3)教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()(4)我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()2.按要求改写句子。(6分)(1)我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________(2)雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________(3)小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)_________________________________________________3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(4分)(1)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(2)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3)夏天的兴安岭是一年中最好的景色。(4)他经常回忆过去的往事。---二、阅读理解(共32分)(一)课内阅读(14分)阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。(3分)珍贵()任意()销毁()2.片段第一自然段在文中起到了什么作用？(2分)_________________________________________________3.“英法联军侵入北京，闯进圆明园”一句中的“闯进”能否换成“进入”？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________4.从文中哪些地方可以看出圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？请用“”画出来。(2分)5.读了这段话，你有什么感受？(4分)__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈于是说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”小男孩听了妈妈的话，抬起头，挺起了胸。第二天，当他把筹款卡交给老师时，当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)量力而为(liàngliáng)估量(liàngliáng)2.写出下列词语的反义词。(3分)富()贵()抬起()3.文中画线句子中引号的作用是()(2分)A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义4.小男孩在妈妈的教育下，是怎样做的？请用“”在文中画出相关句子。(2分)5.妈妈说“我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块钱还要多”，这句话是什么意思？(3分)__________________________________________________________________________________________________6.“捐”的意义是什么？小男孩学习到的“自己独一无二的价值”又是什么？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.读了这篇文章，你有什么感想？(2分)__________________________________________________________________________________________________---三、习作(共30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“难忘”、“后悔”、“快乐”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.字数在400字左右，文中不要出现真实的校名和人名。4.注