三年级关联词语法专项练习题

三年级关联词语法专项练习题同学们，我们在说话和写句子的时候，常常会用到一些词语把意思联系起来，让句子更通顺，表达的意思更完整、更清楚。这些神奇的词语，就叫做“关联词”。今天，我们就一起来学习和练习一些小学阶段最常用的关联词，看看谁能最快掌握它们的用法！一、认识常见关联词在开始练习之前，我们先来认识几对最常用的关联词，并了解它们通常表示什么关系：1.表示并列关系：几个句子或词语之间的关系是平等的，没有主次之分。*一边……一边……（表示两个动作同时进行）*又……又……（表示两种情况同时存在）*不是……而是……（否定一种情况，肯定另一种情况）2.表示因果关系：一个句子表示原因，另一个句子表示由这个原因产生的结果。*因为……所以……（前面说原因，后面说结果）3.表示条件关系：一个句子提出条件，另一个句子说明在这个条件下会产生的结果。*只要……就……（表示有了这个条件，就一定会有这样的结果）*只有……才……（表示只有满足这个唯一的条件，才会有这样的结果）4.表示转折关系：后一个句子的意思与前一个句子的意思相反或相对。*虽然……但是……（前面说一个情况，后面说与这个情况相反的结果）二、专项练习（一）我会选（选择合适的关联词填空，把序号填在括号里）A.一边……一边……B.又……又……C.因为……所以……D.虽然……但是……E.只要……就……F.不是……而是……1.小红（）会唱歌，（）会跳舞。2.妈妈（）做饭，（）听音乐。3.（）今天下雨了，（）我们没有去春游。4.这支笔（）我的，（）小明的。5.（）我们努力学习，（）能取得好成绩。6.他（）个子不高，（）跑得很快。（二）我会填（在括号里填上合适的关联词）1.我和小明（）在教室里看书，（）在操场上玩游戏。（填表示并列关系的）2.（）天气很冷，（）爷爷依然坚持早起锻炼。（填表示转折关系的）3.（）付出了辛勤的劳动，（）能收获甜美的果实。（填表示条件关系的）4.这个西瓜（）大，（）甜。（填表示并列关系的）5.（）小明生病了，（）他没来上学。（填表示因果关系的）6.我们（）要学习知识，（）要学会做人。（填表示并列关系的）（三）我会连（把左右两边能搭配的句子用线连起来，并加上合适的关联词）1.他学习很努力。他取得了好成绩。2.这朵花很美。它很快就凋谢了。3.我们要爱护环境。我们要节约资源。4.天下雨了。我们取消了户外活动。（四）我会用（用下面的关联词各说一句话，写下来）1.又……又……2.因为……所以……3.虽然……但是……4.一边……一边……三、参考答案与解析（一）我会选1.B（小红同时具备唱歌和跳舞两种能力，是并列关系。）2.A（妈妈同时进行做饭和听音乐两个动作，是并列关系。）3.C（下雨是原因，没去春游是结果，是因果关系。）4.F（否定是“我的”，肯定是“小明的”，是并列关系中的取舍。）5.E（努力学习是条件，取得好成绩是结果，这里强调有这个条件就足够了。）6.D（“个子不高”和“跑得很快”意思相反，是转折关系。）（二）我会填1.有时候……有时候……（表示两种情况交替出现，是并列关系的一种。）2.虽然……但是……（天气冷和坚持锻炼形成对比，是转折关系。）3.只要……就……/只有……才……（“只要……就……”强调条件的充分性；“只有……才……”强调条件的必要性，此处两种均可，但“只要……就……”更常用。）4.又……又……（西瓜同时具备大、甜两个特点，是并列关系。）5.因为……所以……（生病是原因，没来上学是结果，是因果关系。）6.既……又……/不仅……而且……（表示同时具有两个方面，是并列或递进关系，三年级阶段“既……又……”更基础。）（三）我会连1.因为他学习很努力，所以他取得了好成绩。2.虽然这朵花很美，但是它很快就凋谢了。3.我们既要爱护环境，又要节约资源。（或：我们不仅要爱护环境，还要节约资源。）4.因为天下雨了，所以我们取消了户外活动。（四）我会用（此题为开放性题目，以下为示例）1.又……又……：这个苹果又大又红。2.因为……所以……：因为我今天帮助了同学，所以我很开心。3.虽然……但是……：虽然这次考试我没考好，但是我不会灰心。4.一边……一边……：我一边走路，一边唱歌。四、学习小结