七年级英语寒假作业10 语法填空特训（巩固培优）（解析版）

限时练习：40min完成时间：月日天气：寒假作业10语法填空特训核心知识积累：语法填空的关键是“先懂语境，再套语法”。下面这个表格整合了七年级上册语法填空的核心考点、实用解题技巧和高频易错点，同学们一定要认真研读，把基础打牢！板块详细解析核心考点有提示词（占比60%-70%，七年级重点）

1.动词：这是最核心的考点！主要考3类——①时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时）：比如看到“yesterday”用一般过去时，看到“now”用现在进行时；②主谓一致：一般现在时中，主语是三单（he/she/it/单数名词），动词要加s/es（如watch→watches，study→studies）；③非谓语动词（基础款）：常见固定搭配，比如wanttodo、likedoing、help(to)do，还有感官动词（see/watch/hear）后接动词原形（表全过程）。

2.名词：重点考单复数和所有格。单复数要记规则：一般加s，s/x/ch/sh/o结尾加es（box→boxes），辅音+y结尾变y为i加es（city→cities）；不规则变化要单独记（child→children，foot→feet）。所有格：单数名词加’s（Tom’sbag），以s结尾的复数名词加’（teachers’office）。

3.形容词副词：考词性转换和比较级。①转换：修饰名词用形容词（abeautifulflower），修饰动词/形容词用副词（runfast,verybeautiful）；②比较级：两者比较用than，常见变化如tall→taller，nice→nicer，good→better（不规则要记牢）。

4.代词：考人称代词（主格I/you/he，宾格me/you/him）、形容词性物主代词（my/your/his，后接名词）、反身代词（myself/yourself，固定搭配如teachoneself）。

无提示词（占比30%-40%）

1.冠词（a/an/the）：a用在辅音音素开头的单词前（apen），an用在元音音素开头的单词前（anapple,anhonestboy，注意honest首字母不发音，是元音音素）；the表特指（上文提到的人/物、独一无二的事物，如thesun）。

2.介词：考固定搭配和语境逻辑。固定搭配要背熟，比如in+年/月/季节（in2025,inSeptember）、on+具体日期/星期（onMonday,onOct.1st）、at+时间点（at8:00），还有lookfor、listento、begoodat；语境逻辑比如“在……下面”用under，“在……旁边”用nextto。

3.连词：分两类——①并列连词（and/but/so）：and表并列（Ilikeapplesandbananas），but表转折（IlikesportsbutIdon’tlikerunning），so表因果（It’srainysoIstayathome）；②从属连词：when（当……时）、where（在……地方）、that（宾语从句引导词，常省略）。

4.固定句型：比如It’s+形容词+todosth.（It’seasytolearnEnglish）、oneof+the+最高级+名词复数（oneofthetallestboys）。解题技巧1.先通读全文，抓主旨和时态基调！拿到题目别着急填空做题，先读一遍文章，确定整体时态，避免时态混乱。

2.有提示词：先判断词性，再套规则。①提示词是动词：先看句子有没有谓语——没有谓语就填时态/主谓一致形式；有谓语就填非谓语（看固定搭配或语境）；②提示词是名词：看前面的修饰词（many/several后接复数，this/that后接单数），或是否需要所有格；③提示词是形容词：看是否需要变副词（修饰动词），或变比较级（有than标志）；④提示词是代词：看在句中作主语（主格）、宾语（宾格）还是定语（形容词性物主代词）。

3.无提示词：优先想固定搭配，再看句子成分。①缺主语/宾语：填代词；②缺定语（修饰名词）：填冠词；③缺状语（表时间/地点/方式）：填介词；④缺逻辑连接：填连词；⑤符合固定句型：填句型里的必备词（如It’s+adj.+todosth.填it）。

4.最后检查：通读一遍补全的文章，看语法是否正确（时态、单复数一致）、语义是否通顺、有没有漏填固定搭配里的介词/冠词。易错提醒1.时态混淆：比如把“yesterday”对应的一般过去时写成一般现在时❌：Igototheparkyesterday；✅：Iwent...）；现在进行时漏写be动词❌：Heplayingfootball；✅：Heisplaying...。

2.非谓语错误：固定搭配记混，比如want后接doing❌：wantplaying；✅：wanttoplay3.冠词误用：元音音素开头单词前用a❌：ahonestboy；✅：anhonestboy；球类/三餐前加the❌：playthebasketball；✅：playbasketball

4.介词遗漏错用：固定搭配里的介词忘填❌：listenmusic；✅：listentomusic；时间介词用混❌：atthemorning；✅：inthemorning）。

5.词性转换错误：用形容词修饰动词❌：runquick；✅：runquickly；副词后接名词；❌：aquicklyrun；✅：aquickrun。

6.名词复数错误：不规则变化记混❌：childs；✅：children；辅音+y结尾没变y为i❌：babyes；✅：babies三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型基础篇（3篇）——夯实核心语法，聚焦基础运用Passage1（1）基础篇1：记叙文难度：基础（★☆☆）Lastweekend,I1.______(have)agreattimewithmyfamily.OnSaturdaymorning,we2.______(go)tothepark.Thereweremany3.______(tree)andbeautifulflowersthere.Myfather4.______(teach)metoflyakite.Itwasmyfirsttimetoflyakite,soIwasvery5.______(excite).Intheafternoon,wewenttoafarm.Wesawsome6.______(sheep)andchickens.Thefarmertoldussome7.______(story)aboutthefarm.Intheevening,wehaddinneratmygrandparents’home.Mygrandmacookedalotof8.______(delicious)food.I9.______(thank)herforthenicemeal10.______(sincerely).Whatawonderfulweekenditwas!答案及解析：1.答案：had

解析：考查一般过去时。前面有时间标志词“Lastweekend”，说明是过去的事情，have的过去式是had（不规则变化，要牢记）。

2.答案：went

解析：考查一般过去时。承接上文“Lastweekend”，时态一致，go的过去式是went（不规则变化）。

3.答案：trees

解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数，tree的复数是trees（规则变化，直接加s）。

4.答案：taught

解析：考查一般过去时。全文是过去时，teach的过去式是taught（不规则变化，重点记）。

5.答案：excited

解析：考查形容词辨析。excite的形容词有excited（修饰人，“感到兴奋的”）和exciting（修饰物，“令人兴奋的”），这里主语是I，所以用excited。

6.答案：sheep

解析：考查名词复数。sheep是不规则变化，单复数同形，所以还是sheep（别写成sheeps哦！）。

7.答案：stories

解析：考查名词复数。some修饰可数名词复数，story是辅音+y结尾，变y为i加es，所以是stories。

8.答案：delicious

解析：考查形容词。这里修饰名词food，用形容词delicious，不需要变形（delicious本身就是形容词）。

9.答案：thanked

解析：考查一般过去时。全文时态是过去时，thank的过去式是thanked（规则变化，直接加ed）。

10.答案：sincerely

解析：考查副词。这里修饰动词thanked，要用副词sincerely（真诚地），sincere的副词形式直接加ly。Passage2（2）基础篇2：说明文难度：基础（★☆☆）Thereis1.______biglibraryinmyschool.Itisaquietplaceforustoreadbooks.Thelibraryisopen2.______8:00a.m.3.______5:00p.m.onweekdays.Onweekends,itisonlyopenin4.______morning.Therearemanykindsofbooksinthelibrary.Ilikereadingstorybooksbest5.______theyareinteresting.MyfriendTom6.______(like)sciencebooks.Heoften7.______(read)theminthelibraryafterschool.Thelibrarianisverykind.Shealwayshelpsusfind8.______booksweneed.We9.______(all)loveourschoollibrary10.______it’sagreatplacetolearn.答案及解析：1.答案：a

解析：考查不定冠词。第一次提到“biglibrary”，表泛指，big是辅音音素开头，所以用a。

2.答案：from

解析：考查介词固定搭配。from...to...表示“从……到……”，这里指图书馆开放时间从早上8点到下午5点。

3.答案：to

解析：考查介词固定搭配。和前面的from搭配，构成from...to...，固定用法要记牢。

4.答案：the

解析：考查定冠词。inthemorning是固定搭配，“在早上”，类似的还有intheafternoon/evening。

5.答案：because

解析：考查连词。前面说“我最喜欢故事书”，后面说“它们很有趣”，是因果关系，所以用because（因为）。

6.答案：likes

解析：考查一般现在时主谓一致。主语Tom是三单，一般现在时中，动词like要加s，所以是likes。

7.答案：reads

解析：考查一般现在时主谓一致。主语He是三单，often是一般现在时的标志词，read的三单形式是reads。

8.答案：the

解析：考查定冠词。这里特指“我们需要的书”，上文已经提到过library和books，所以用the表特指。

9.答案：all

解析：考查副词。all修饰主语we，放在主语之后、谓语之前，表“我们都”，符合语境。

10.答案：because

解析：考查连词。前文说“我们都爱图书馆”，后文说“它是学习的好地方”，是因果关系，用because连接。Passage3（3）基础篇3：记叙文难度：基础（★☆☆）Lilyismyclassmate.1.______(she)isakindandhelpfulgirl.LastMonday,Iforgottobring2.______(I)Englishbook.IwasworriedbecausetheEnglishteacherwould3.______(check)ourbooks.Lilysawthatandsaidtome,“Don’tworry.Youcanuse4.______(my)book.”Ithankedherandsaid,“Youaresonice.HowcanIthank5.______(you)?”Shesmiledandsaid,“Weareclassmates.Weshouldhelp6.______(eachother).”IntheEnglishclass,theteacheraskedus7.______(read)thetextaloud.WithLily’shelp,Ididn’tgetintotrouble.IthinkLilyis8.______bestclassmate.Iwanttolearnfrom9.______(she).I10.______(will)neverforgetherkindness.答案及解析：1.答案：She

解析：考查人称代词主格。这里作句子主语，要用主格she，首字母大写。

2.答案：my

解析：考查形容词性物主代词。后面接名词Englishbook，要用形容词性物主代词my（我的），不能用I（主格）。

3.答案：check

解析：考查动词原形。would是情态动词，后面接动词原形，所以填check。

4.答案：my

解析：考查形容词性物主代词。这里指“我的书”，修饰名词book，用my。

5.答案：you

解析：考查人称代词宾格。thank是动词，后面接宾语，要用宾格you。

6.答案：eachother

解析：考查固定搭配。helpeachother表示“互相帮助”，是重点短语，要牢记。

7.答案：toread

解析：考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，“让某人做某事”，所以填toread。

8.答案：the

解析：考查定冠词。形容词最高级best前面必须加the，表“最……的”。

9.答案：her

解析：考查人称代词宾格。from是介词，后面接宾语，she的宾格是her。

10.答案：will

解析：考查情态动词。will表将来，“我将永远不会忘记她的善良”，符合语境，直接填will。提高篇（3篇）——突破综合考点，强化语境运用Passage4（1）提高篇1：说明文难度：提高（★★☆）Doingsportsisgoodforourhealth.Itcanhelpus1.______(keep)strongandhappy.Manystudentslike2.______(play)ballgames,suchasbasketball,footballandping-pong.Playingbasketballis3.______(popular)thanplayingping-pongamongboys.Theythinkit’smoreexciting.Girlsusuallyprefer4.______(run)ordoingyoga.Runningiseasyand5.______(not)needanyequipment.Yogacanhelp6.______(we)relaxourbodiesandminds.Weshoulddosportseveryday.It’sbettertodosportsfor30minutesadaythan7.______(stay)athomeandwatchTV.Let’sstart8.______(do)sportsnow.Doingsports9.______(make)usenergetic.It’s10.______goodhabittoexerciseregularly.答案及解析：1.答案：keep

解析：考查非谓语动词。help(to)dosth.是固定搭配，“帮助做某事”，to可以省略，所以填keep。

2.答案：playing

解析：考查非谓语动词。likedoingsth.表示“喜欢做某事”（习惯性的喜欢），是固定搭配，所以填playing。

3.答案：morepopular

解析：考查形容词比较级。后面有than，说明是两者比较，popular是多音节词，比较级要加more，所以是morepopular。

4.答案：torun或running

解析：考查非谓语动词。prefer后面可以接todo或doing，都表示“更喜欢做某事”，两者都正确。

5.答案：doesn’t

解析：考查动词否定。主语running是单数，一般现在时的否定用doesn’t+动词原形，所以填doesn’t。

6.答案：us

解析：考查人称代词宾格。help是动词，后面接宾语，we的宾格是us。

7.答案：stay

解析：考查非谓语动词。than连接两个并列的不定式结构，前面是todosports，后面省略to，直接填stay更简洁。

8.答案：todo或doing

解析：考查非谓语动词。starttodo/doingsth.都表示“开始做某事”，两者可以互换，所以填todo或doing都正确。

9.答案：makes

解析：考查主谓一致。主语doingsports是动名词短语，视为单数，一般现在时谓语动词用makes。

10.答案：a

解析：考查不定冠词。habit是可数名词单数，good是辅音音素开头，用a表泛指“一个好习惯”。Passage5（2）提高篇2：记叙文难度：提高（★★☆）Yesterdaywasmy13thbirthday.Ididn’ttellmyclassmatesaboutit,buttheypreparedasurprisepartyforme.WhenI1.______(arrive)attheclassroominthemorning,allmyclassmates2.______(stand)upandsaid“HappyBirthday!”tome.IwassosurprisedthatIcouldn’tsay3.______word.MybestfriendLucy4.______(bring)abigcake.Wesangthebirthdaysongtogether5.______thenatethecake.Thecakewasverydelicious.Someclassmatesgavemesmallgifts.I6.______(open)thegiftsandthankedthem.Oneofthegiftswasastorybook7.______Iwantedforalongtime.Ilikeitverymuch.Iwillneverforgetthisbirthdayparty.It8.______(make)mefeelwarm.9.______Ihavesuchgoodclassmates,Iamalwayshappyatschool.I10.______(decide)topreparesmallgiftsforthemontheirbirthdaystoo.答案及解析：1.答案：arrived

解析：考查一般过去时。yesterday是过去时标志词，arrive的过去式是arrived（规则变化）。

2.答案：werestanding

解析：考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示“当时正在发生的动作”，用过去进行时（was/were+doing），主语classmates是复数，所以填werestanding。

3.答案：a

解析：考查不定冠词。sayaword是固定搭配，“说一句话”，word是辅音音素开头，用a。

4.答案：brought

解析：考查一般过去时。全文是过去时，bring的过去式是brought（不规则变化，重点记）。

5.答案：and

解析：考查并列连词。sang和ate是两个并列的动作，表顺承关系，所以用and连接。

6.答案：opened

解析：考查一般过去时。全文时态一致，open的过去式是opened（规则变化）。

7.答案：that

解析：考查引导词。先行词是storybook（物），从句中缺宾语，所以用that。

8.答案：makes

解析：考查一般现在时。这里陈述客观感受，用一般现在时，主语it是单数，谓语用makes。

9.答案：Because

解析：考查连词。后面说“我在学校总是很开心”，前面说“我有这么好的同学”，是因果关系，所以用Because（因为），注意首字母大写。

10.答案：decided

解析：考查一般过去时。结合全文语境，“决定”这个动作发生在生日派对当天，用一般过去时，decide的过去式是decided。Passage6（3）提高篇3：文化类说明文难度：提高（★★☆）TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina.Itusuallycomes1.______JanuaryorFebruary.Beforethefestival,peoplearebusy2.______(clean)theirhousesandbuyingnewclothes.Theyalsobuyalotoffood,3.______asdumplings,fishandmeat.OnNewYear’sEve,familiesgettogether4.______(have)abigdinner.TheywatchtheSpringFestivalGalaonTV5.______talkabouttheirhappythings.Atmidnight,manypeoplesetofffireworkstowelcome6.______newyear.ChildrenliketheSpringFestivalbestbecausetheycangetredpackets7.______theirparentsandrelatives.Theredpacketsmeangoodluck.It’s8.______interestingfestival.9.______(spend)theSpringFestivalwithfamilyisahappythingforeveryone.Wealllove10.______(this)traditionalfestival.答案及解析：1.答案：in

解析：考查介词。月份前用介词in，inJanuary表示“在一月份”，固定用法。

2.答案：cleaning

解析：考查非谓语动词。bebusydoingsth.是固定搭配，“忙于做某事”，所以填cleaning。

3.答案：such

解析：考查固定搭配。suchas表示“比如、例如”，用于列举事物，这里列举春节食物。

4.答案：tohave

解析：考查非谓语动词。这里用不定式tohave表示目的，“聚在一起是为了吃年夜饭”。

5.答案：and

解析：考查并列连词。watch和talk是两个并列的动作，表顺承，所以用and连接。

6.答案：the

解析：考查定冠词。thenewyear特指“即将到来的新年”，表特指，用the。

7.答案：from

解析：考查介词。getsth.fromsb.是固定搭配，“从某人那里得到某物”，这里指从父母和亲戚那里得到红包。

8.答案：an

解析：考查不定冠词。festival是可数名词单数，interesting是元音音素开头，所以用an，表泛指“一个有趣的节日”。

9.答案：Spending

解析：考查非谓语动词。这里需要一个主语，动词作主语要用动名词形式，所以填Spending，首字母大写。

10.答案：this

解析：考查指示代词。this修饰单数名词festival，表“这个传统节日”，指代前面的theSpringFestival，符合语境。新语境应用难度：创新拓展（★★★☆）Thewintervacationiscomingsoon.Iamexcitedtomakeaplanfor1.______(it).Iwanttohave2.______meaningfulandhappyvacation.First,Iwillfinishmywinterhomeworkcarefully.I3.______(study)fortwohourseverymorning.Intheafternoon,Iwillpractice4.______(play)thepiano.Ilikeplayingthepianoverymuch,andIwanttobebetteratit.Sometimes,Iwillgotothelibrary5.______(read)Englishbooks.Readingc