2021至2022年人教版六年级语文上册期末测试考题（内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇中学）

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填空题

看拼音写字词。

húlúntūnzǎo

kuíwǔ

bàozào

________

________

________

yùn

qiào

jiàn

________味

陡______

____康

【答案】囫囵吞枣；魁梧；暴躁；

韵；峭；健康

【解析】

本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“囫囵、梧、躁、韵、健”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

信息匹配

选择合适的词语填空。

A．宁静B．恬静C．安静D．平静E．幽静

一天夜晚，贝多芬在________的小路上散步。他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话，心里很不________，他走进茅屋，弹曲子给他们听。皮鞋匠________地听着，听得入了迷，月光照在盲姑娘________的脸上，照着她那睁得大大的眼睛，她仿佛看到了她从未见过的景象：在月光照耀下的大海由________到波涛汹涌的过程。

【答案】幽静；平静；安静；恬静；宁静

【解析】

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

幽静：深幽静寂，非常安静。指自然环境。如①

平静：形容湖面心情。如②

安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。多指社会环境人。如③

恬静：闲适安静。如④

宁静：指重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。高于安静。如⑤

信息匹配

选择恰当的关联词语填空。

A．既然……就……B．即使……也……C．只要……就……

D．不仅……还……E．虽然……但是……F．因为……所以……

①爸爸（）技术高明，（）积极苦干。②再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。③（）别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。④他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。这几句话依次选入的关联词语是________

【答案】不仅……还……；只要……就……；

即使……也……；虽然……但是……

【解析】

考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是递进关系。故选“不仅……还……”；②分句之间是条件关系。故选“只要……就……”③分句之间是转折关系。故选“即使……也……”；分句前后是转折关系。故选“虽然……但是……”

选择题

同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（）

A.书读百遍，其义自见。

B.风吹草低见牛羊。

C.前不见古人，后不见来者。

【答案】A

【解析】

“路转溪桥忽见”中“见”同“现”,显现。路转溪桥忽见意思是山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。

A．书读百遍，其义自见。见:显现。古同"现"。读书上百遍,书意自然领会。指书读了上百遍后,其中的奥秘才会领悟。

B．风吹草低见牛羊。古同“现”,出现,显露。

C．前不见古人，后不见来者。现：出现。

选择题

下列各句中，与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是（）

A.我们难道不应该重视小学教育吗？

B.我们不能不重视小学教育。

C.我们难道不应该不重视小学教育吗？

D.我们怎能不重视小学教育？

【答案】C

【解析】

题干“我们应该重视小学教育”是陈述句。

A反问句，意思是：我们应该重视小学教育。与题干意思相同。

B双重否定句，意思是：我们应该重视小学教育。与题干意思相同。

C反问句，意思是：我们应该不重视小学教育。与题干意思不同。

D反问句，意思是：我们应该重视小学教育。与题干意思相同。

综上分析，选C项

选择题

《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”，理解恰当的一项是（）

A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

【答案】D

【解析】

一开始，我的父亲和妹妹都认为我是个音乐“白痴”，这说明我拉的琴不是很好，但“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。老人做出“平静”的样子，是用以鼓励“我”。

故选D。

连线题

连线题

【答案】

【解析】

文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。

填空题

根据所学内容填空。

（1）《采薇》出自我国最早的诗歌总集《________》，分别写了________季和________季有代表性的景物，“________”写柳条飘动，“________”写雪花飘舞，都十分传神。

（2）我们学过王维的《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”与《西江月·夜行黄沙道中》的“________，________”有异曲同工之妙。陆游的《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写的意境与这首诗中“________，________”极为相似。

（3）在许广平《欣慰的纪念》中这样称赞鲁迅先生乐于奉献、全心全意地为人民服务：“我好像一只牛，吃的是草，________。”

（4）关于诚信的名言警句，我能写一条：________。

【答案】（1）诗经；春；冬；杨柳；雪花

（2）明月别枝惊鹊；清风半夜鸣蝉；旧时茅店社林边；路转溪桥忽见

（3）挤出来的是奶血

（4）诚实是人生永远最美好的品格。

【解析】

（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（2）考查对古诗、名句背诵积累和运用，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

语言表达

我们知道人类赖以生存的地球所拥有的自然资源是有限的；懂得植树造林、保护环境的重要性。我们家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，说一说自己的发现和感受。

_______________________________

【答案】我们知道人类赖以生存的地球所拥有的自然资源是有限的，懂得植树造林、保护环境的重要性。建议如下：1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

【解析】

提出环保建议，需要针对某种现象去阐述，如看到某人随手扔垃圾的现象，提出人们应把垃圾放入垃圾桶的建议。

现代文阅读

阅读下文，回答问题

《少年闰土》节选

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾（biānbiǎn），撒下秕（bíbǐ）谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚（fūfù）在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。‖

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”‖

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。‖

“我们沙地里，潮汛（xūnxùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”……！

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。‖

【1】给文中划线的字选择正确的拼音。

大竹匾________（biānbiǎn）秕________（bíbǐ）谷

缚________（fūfù）在潮汛________（xūnxùn）

【2】联系上下文，解释下列词语。

①如许：________。

②单：________。

【3】文中已经用“‖”分为四层，这四层写了“我”和闰土的四件事，请你写出每件事的小标题。

【4】“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话我这样理解的：________。

【5】这段话表达了作者怎样的思想感情？________

A.对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。

B.表达了“我”对农村生活的向往之情。

C.表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。

D.表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。

【答案】

【1】biǎn；bǐ；fù；xùn

【2】这么多只

【3】①雪地捕鸟②海边捡贝③看瓜刺猹④潮汛看跳鱼

【4】“他们都和我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。

【5】A

【解析】

【1】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中：

大竹匾（biǎn）、秕（bǐ）谷、缚（fù）在、潮汛（xùn）。

【2】词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。①如许：这么多。②单：只。

【3】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

【4】理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

【5】把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。

现代文阅读

阅读下文，回答问题

炫耀

哥哥每次考试都能拿第一，我就像自己拿了第一那样高兴，见人就说：“我哥哥可厉害了，考试总是第一！”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说：“又不是你考了第一名，高兴什么？记住：不可拿别人的东西来炫耀自己。”于是，我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己。

后来我凭着自己的聪明和勤奋，考试也总是拿第一，我也就开始暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了，同学问我问题，我也爱理不理的，还撇撇嘴说：“这么简单的问题你都不会，真是笨！你看我！”当我洋洋得意时，父亲又说话了：“你可以自信，但不可以自傲。记住：不要总是炫耀自己！”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。

今年入大学后，我在学校组织的象棋比赛中得了大奖，拿回家一个奖杯。小侄儿看见了，很是喜欢，就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴在一起“吹牛”，说他的叔叔怎么棒，他的朋友马上就对他“奉若神明”。父亲看见了，对我说：“你不要让他拿着你的东西，这样只会惯坏他。记住：不要让别人拿着你的东西去炫耀！”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话——不要让别人拿着你的东西去炫耀。父亲说的只是简短的三句话，却让我终身受益。

【1】结合短文内容，按提示写词语。

写近义词：炫耀——________

写反义词：渺小——________

【2】文中三次“炫耀”的各是什么？

_________________

【3】父亲每次教育“我”，令我记住的是什么？在文中找出来，并用简短的语言说说这三句话的言外之意。

_________________

【4】读完短文，你想对文中的父亲说些什么？

_________________

【答案】

【1】显摆；伟大

【2】第一次：哥哥考了第一名我见人就炫耀。第二次：我自己考了第一名在同学中炫耀。第三次：小侄拿我象棋比赛中得的奖杯在同伴中炫耀。

【3】第一句：不要拿别人的东西来炫耀自己.是让我不断奋斗,拥有属于自己的成功.第二句：不要总是炫耀自己.是让我成功之后不要骄傲,依然努力奋斗,使自己不断进步.第三句：不要让别人拿着你的东西炫耀.是让自己谦虚,谨慎,并且给别人做榜样,让别人进步.

【4】每个人都有自己的思维方式，都有自己的见解，小孩子更是如此。可以慢慢灌输自己的思想，但不要争执，要理解孩子，多从孩子的角度思考，让孩子慢慢的成长。

【解析】

【1】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。炫耀——卖弄夸耀。渺小——指非常微小或无关紧要，并且常指同类事物中相比时较卑贱；微不足道的。

【2】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章