2025~2026学年山东省济南市市中区七年级上学期期中地理试卷

2025~2026学年山东省济南市市中区七年级上学期期中地理试卷一、单选题下图为太阳系和银河系示意。据此，完成下面小题。1．太空探索使我们发现（）

A．银河系是太阳系的一部分B．地球是太阳系中的一颗行星C．地球位于火星和木星之间D．太阳系中距离太阳最近的行星是金星2．地球是迄今人类唯一的家园。地球适宜人类生存的主要条件有（）①地球表面存在液态水②宇宙环境安全稳定③地球与太阳距离适中，温度适宜④有适合生物呼吸的大气

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④3．我国进行太空探索的意义主要有（）①开发利用太空中丰富的生物资源②推动科技进步③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.读下图，可知地球（）

A．最大半径约6371米B．最大周长约8万千米C．平均半径约6371千米D．表面积约960万平方千米地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意。据此，完成下面小题。5．地球仪上（）

A．经线指示南北方向B．纬线相交于南北极C．经度范围为0°—90°D．纬度越低，纬线越短6．下列说法正确的是（）

A．甲地位于热带B．乙的经纬度为（23.5°S，90°W）C．丙地位于中纬度D．丁地有极昼极夜现象某同学跟随家人到法国旅行，拿到一张“有趣”的电子机票（下图）。据此，完成下面小题。7．机票显示飞机飞行时间是11小时10分钟，但起飞时间和落地时间仅相差5小时10分钟，该现象反映了两地之间的（）

A．昼夜长短变化B．昼夜交替现象C．季节变化D．时间差异8．上述现象的出现说明两地（）

A．纬度差异大B．经度差异大C．海陆位置差异大D．海拔差异大经常跑步可以增强身体免疫力、缓解压力。你在运动时观察到地理现象了吗？下图为济南某市民在2025年3月20日的晨跑照片。据此完成下面小题。9．该市民晨跑的方向大致为（）

A．向东B．向西C．向南D．向北10．接下来两个月，她迎着日出晨跑的时间（）

A．先提早后变晚B．先变晚后提早C．逐渐变晚D．逐渐提早11．同一地点，日出时间会发生变化，是因为（）

A．地球自转B．地球公转C．昼夜交替D．气温升高周末，王岩计划到趵突泉游玩。下图为手机软件规划路线示意。据此，完成下面小题。12．关于出行方案，以下说法正确的是（）

A．方案一用时最短B．方案二无道路施工C．方案三无道路拥堵D．方案三用时最长13．图中信息显示（）

A．终点大致在出发点的东侧B．图中路线经过舜耕路C．比例尺为1：2000D．若想了解前方详细路况，需将导航地图比例尺放大14．电子地图与传统地图相比有很多优势，具体表现在（）①信息容量小②便于携带③更新速度快④信息数字化⑤制图精度低

A．①②④B．③④⑤C．②③④D．②③⑤15．王岩想继续了解趵突泉景区内各景点分布情况，应选择的地图是（）

A．济南市政区图B．济南市交通图C．济南市景点分布图D．趵突泉景点游览图济南某中学开展跨学科主题学习《美化校园》，下图为学生悦悦绘制的校园平面地图（其中，“杏园、苹果园、柿子园、山楂园”图上面积相等）。据此，完成下列小题。16．柿子园位于杏园的（）

A．西北方向B．东南方向C．西南方向D．东北方向17．苹果园、山楂园、柿子园、杏园四个地块，实地面积最小的是（）

A．杏园B．苹果园C．柿子园D．山楂园18．悦悦想画出从学校西侧经过的一条公路，应选择（）

A．AB．BC．CD．D下图为某区域的等高线地形图。据此，完成下列小题。19．图中①地与③地的相对高度可能是（）

A．1200米B．1150米C．800米D．750米20．图中甲所代表的地形部位是（）

A．山脊B．山谷C．山峰D．鞍部21．图中①-⑤所代表的地形类型是（）

A．①高原，②盆地，③平原，④山地，⑤丘陵B．①平原，②盆地，③高原，④山地，⑤丘陵C．①平原，②盆地，③高原，④丘陵，⑤山地D．①盆地，②平原，③高原，④山地，⑤丘陵下图为某同学“一笔画世界”的作品图。据此，完成下面小题。22．为了将各大洲的位置尽量画准确，应首先（）

A．画出重要经纬线B．标出七大洲C．确定起笔点D．明确绘图顺序23．作品图中，没有画出的大洲是（）

A．南极洲B．亚洲C．大洋洲D．非洲24．观察作品图，并结合所学海陆分布知识可以得出（）

A．欧洲主要位于高纬度地区B．四大洋均跨越南北半球C．跨经度最广的是亚洲D．印度洋全部在东半球25．图中，甲是（）

A．马六甲海峡B．白令海峡C．巴拿马运河D．土耳其海峡二、填空题26.为了研究地球，人们仿照地球的形状，制作了地球仪。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。阅读下图及资料，完成下列要求。(1)地球的形状是______；事实上，地球上______（填“存在”或“不存在”）经线和纬线。2024年9月1日，台风“摩羯”在距离菲律宾马尼拉偏东方向约315公里附近生成。9月3日凌晨5时，“摩羯”中心位于菲律宾吕宋岛西北部近海（18.2°N，119.7°E），中心附近最大风力有8级（20米/秒），其后逐渐发展增强，以超强台风级登陆我国海南省。下图为台风中心经纬网示意。(2)9月3日5时，台风中心所在位置为图中______（A/B/C）处海域。该海域位于______（高/中/低）纬度，五带中的______带，______（南/北）半球。(3)9月6日20时，台风中心到达①处，写出其所在经纬度______，_______，该地位于我国海南省海口市境内，中心附近最大风力17级（60米/秒），此时图中最可能受到台风强烈影响的是______（②/③/④）。(4)据图判断，9月3日到9月6日台风大致是向______方向移动。27.项目化学习：地球运动对人们生产生活的影响。图1为地球公转模拟演示，图2为不同节气地球光照示意。阅读下图及资料，完成下列要求。(1)活动规划：以下学习任务设计合理的是（）①用白炽灯、地球仪演示地球运动，理解地球运动原理②观察一天中房屋影子变化与地球公转的关系③观察一年中正午阳光照进室内面积变化与地球自转的关系④观察一年四季人们生产生活与地球公转的关系

A．①②B．②③C．③④D．①④(2)实验演示：同学们在演示时，按______方向移动地球仪，使地球仪围绕光源缓慢移动，模拟地球公转。在移动地球仪的过程中，地轴的倾斜方向______。图2中，A、B、C三个地球仪，表示的是地球在公转轨道的不同位置时的光照情况，请你把它们放在甲、乙、丙的对应位置上：甲——______，乙——______，丙——______。(3)观察现象：图1中，地球仪位于丁地时，太阳直射______，此时济南的白昼时间最_____（长/短），获得的太阳光热比较____（多/少），是______季。(4)成果汇报：同学们绘制了地球公转运动认知结构图。请将序号填写到图中：①季节变化；②昼夜长短变化；③太阳直射点南北移动；④地面获得太阳光热的多少。（自左向右，依次填写）a______，b______，c_______，d______。三、综合题28.地图虽小，却可容纳大千世界，是我们学习地理、了解世界的好帮手。阅读下图及资料，完成下列要求。做中学：在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图（图1）。(1)正确制作顺序是______。（填序号）(2)据图1判断正误。正确填写“正确”，错误填写“错误”。①切块时要保证除顶层外的马铃薯片厚度一致，因为等高线地形图上等高距相同。()②在绘制等高线地形图时，应固定马铃薯的中心，可任意摆放切块的朝向。()③等高线闭合且数值从四周向中间逐渐减小，其实际地形部位是山峰。()④在分层设色地形图上，可以比较容易地判读各种各样的地形，以及地表的起伏状况。()用中学：学校地理兴趣小组前往南部山区研学，该地利用地形优势打造济南滑翔伞户外基地。图2为南山区某地等高线地形示意及滑翔伞活动景观。(3)读图2，分析该地发展滑翔伞运动的优势。①______，②_______，③_______。(4)小明在体验滑翔伞飞行时发现该地有条河流穿过，判断河流流向为______。徒步沿河而上，发现了一处警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的______处，判断依据是_______。29.在人类文明史上，许多著名的探险家为人类认识世界作出了杰出贡献。图1为郑和航海航线示意。阅读下图及资料，完成下列要求。(1)自1405年起，郑和七下西洋，创航海壮举。读图1，其航行路线经过了A______洲，C______洋；A、B大洲的分界线是D______。其船队规模之庞大、技术之先进、航行范围之广，在当时是世界领先的。(2)1519-1522年，麦哲伦率领船队远涉重洋，其壮举结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论，是人们认识地球形状过程中至关重要的一步。请你结合图2及资料和所学知识，简要描述“人类对地球形状的认识过程”。(3)1961年，世界上第一个进入