广东省潮州市潮安区重点中学2026届初三下学期开学质量检测试题化学试题试卷含解析

广东省潮州市潮安区重点中学2026届初三下学期开学质量检测试题化学试题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食物主要为我们提供糖类的是A．米饭、土豆 B．番茄、黄瓜C．牛肉、鸡蛋 D．奶油、花生油2．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是：（）A．它们表示的是同一种元素 B．它们的核外电子数相同C．它们都具有相对稳定的结构 D．它们依次表示原子、离子、离子3．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是()A．破布捣烂(造纸)B．活字排版(印刷)C．烟花燃放(火药)D．航海导向(指南针)4．甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系．“﹣”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（）A．若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B．若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱C．若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOHD．若甲是Ca（OH）2，则乙和丙中至少有一个为酸5．由春入夏了，我们终于摆脱雾霾的困扰，下列有关雾霾的说法不正确的是A．产生雾霾天气气既有自然因素，也有人为因素B．燃放鞭炮，农村烧荒时焚烧秸秆等行为会产生大气污染物，加剧雾霾的形成C．汽车排放的废气能加剧雾霾的形成D．遇到雾霾，可以随时实施人工降雨应对，没有必要大惊小怪6．下列说法正确的是A．某气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体一定是二氧化碳B．用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，则反应不能发生C．NH4NO3溶于水会使温度降低，则NH4NO3溶于水的过程只吸收热量D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢两种元素7．类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是（）A淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属C．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧8．金属制品在曰常生活中应用广泛，下列有关金属的性质描述正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性，因为铝不与空气中的氧气反应B．金属都能与酸反应，置换出氢气C．铁能从溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强D．铁与稀盐酸反应可生成9．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列内容不能充分体现化学造福人类的是（）A．单晶硅的应用 B．乙肝新药的研制C．甲醇出租车的使用 D．十面“霾”伏的天10．下列物质中属于纯净物的是（）A．石灰石 B．盐酸 C．胆矾 D．石灰水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．欢迎进入化学“魔法世界”。“点石成金”：现代工艺可将石墨加工成金刚石，此过程发生______（填“物理变化”或“化学变化”）。“点石为纸”：“石头纸”主要成分约为1/3塑料和树脂、2/3石灰石，制作成本低。①“石头纸”属于______（填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”）。②鉴别“石头纸”与“普通纸”的方法之一是：取样，点燃两种纸张，边熔化边燃烧并放出特殊气味的是______。③你认为“石头纸”没有被广泛推广使用的原因是______（写一点）。某同学模仿2019春晚的魔术节目——“魔壶”，也设计一个“化学魔壶”（如图）：壶内盛有的药品和茶杯内壁预先涂有某种无色液体如下表所示。“魔壶”盛有药品茶杯内壁涂有的液体茶杯中形成的“饮料”①碳酸钠溶液“雪碧”氢氧化钠溶液②“红葡萄酒”请解秘物质：①______；②______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．现有氯化钡和氯化钠的固体混合物，取26g该混合物加入足量水使其全部溶解，然后向溶液中滴加溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应，得到沉淀2.33g。计算：恰好完全反应加入硫酸钠溶液的质量；原固体混合物中氯化钠的质量分数；若将100g溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液配制成28.4%硫酸钠溶液，需要蒸发水的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分。②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S。该反应的化学方程式为。该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是。将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液。将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳。该反应的化学方程式为。收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是。该反应的化学方程式为。14．一瓶氢氧化钠溶液较长时间敞口放置，取出少量溶液于试管中，滴入氯化钡溶液，发现试管中出现白色沉淀，加入少量稀盐酸，白色沉淀溶解，并有气泡产生。解释上述现象(用化学方程式表示)：_________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．镁及其化合物具有广泛的用途，镁铝合金用于制造飞机，Mg（OH2）是应用广泛的传统阻燃剂，MgO在化工中可用于生产其他镁盐，Mg3N2（氮化镁）可用作高强度钢冶炼的添加剂，等等。镁条在空气中燃烧的现象是_____。Mg3N2溶于水并与水反应生成氨气（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，该反应的化学方程式是：_____。某实验小组将一定量的镁粉放入盛有空气的密闭容器中加强热，制取MgO。镁粉在密闭容器中加强热后生成的灰白色固体的成分是什么？猜想1：MgO、Mg；猜想2：MgO、Mg3N2；猜想3：_____。限选试剂：蒸馏水、稀硫酸、酚酞试纸、浓氨水。（注：①MgO不溶于水；②酚酞试纸是将滤纸蘸取酚酞试液后晾干制成纸条，湿润的酚酞试纸与酚酞试液有相同的性质）实验操作实验现象实验结论Ⅰ取少量灰白色固体于盛有足量水的烧杯中，充分反应并用_____检验生成的气体，然后过滤，滤渣用蒸馏水洗涤。固体部分溶于水，_____。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ__________结合实验Ⅰ，猜想3成立16．某兴趣小组的同学在探究NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应的实验时，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失。可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。请你写出氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的化学方程式：___为验证猜想①，该组同学将配制的氢氧化钠溶液加热后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是___。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色。请解释这一现象产生的原因：_____。由此说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液中溶质的质量分数大于10%时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数过大：___。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、米饭、土豆中富含糖类，正确；B、番茄、黄瓜中富含维生素，错误；C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质，错误；D、奶油、花生油中富含油脂，错误。故选A。点睛：掌握各营养素的食物来源是解题关键。2、A【解析】试题分析：A、质子数决定元素种类，质子数不同，不是同种元素，说法不正确；B、核外电子数都=2+8=10，说法正确；C、最外层电子数都=8，为相对稳定结构，说法正确；D、原子中质子数=电子数，而原子得失电子后形成的例子则不相等，那么说法正确。考点：原子的结构3、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药)，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针)，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。4、D【解析】试题分析：A、若甲是HCl，则丁可能是CaCl2，乙、丙是碳酸钠、碳酸钾，盐酸会转化成氯化钙，盐酸会与碳酸钠、碳酸钾反应，碳酸钠、碳酸钾会与氯化钙反应，故A正确；B、若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱，丁可能是氯化铜，所以乙、丙中有一个是氢氧化钠，氢氧化钠会与氯化铜反应，故B正确；C、若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOH，甲是Ca（OH）2，乙是CO2，丙是CuSO4，丁是NaOH，故C正确；D、若甲是Ca（OH）2，丁可能是氢氧化钠，乙和丙中至少有一个可能为酸，故D错误．故选D考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质5、D【解析】

A、产生雾霾天气既有自然因素，也有人为因素，故正确；

B、燃放鞭炮、农村烧荒时焚烧秸秆等行为会产生大气污染物，加剧雾霾天气的形成，故正确；

C、汽车排放的废气能加剧雾霾天气的形成，故正确；

D、随时实施人工降雨应对不切合实际，故错误。

故选：D。6、D【解析】

A、某气体不能燃烧，也不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是其他气体，如氮气，故A错误；B、用过氧化氢制取氧气，不用二氧化锰反应也能够进行，只是反应较慢，故B错误；C、NH4NO3溶于水会使溶液温度降低，则NH4NO3溶于水的过程表现为吸热，但硝酸铵溶于水的水合过程是放热过程，故C错误；D、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，实际上是与空气中的氧气反应，氧气含有氧元素，根据质量守恒定律，则该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，故D正确。故选D。物质溶解的过程发生两种变化，一种是溶质的分子（或离子）在水分子的作用下向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是扩散的溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水和分子（或水和离子），这一过程放出热量。扩散过程中吸收的热量>水合过程中放出的热量，溶液温度降低；扩散过程中吸收的热量<水合过程中放出的热摄，溶液温度升高；扩散过程中吸收的热量≈水合过程中放出的热量，溶液温度几乎不变。7、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉．正确；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如稀盐酸和氧化钙反应能生成盐氯化钙和水，但是不是中和反应．错误；C、与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属，例如碳酸钠和稀硫酸反应能生成二氧化碳气体．错误；D、有发光和放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发热、发光，但是不是燃烧．错误．故选A．8、C【解析】

A、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，对内部的铝起到保护作用，故A错；B、金属与酸反应的条件：金属要排在氢的前面，酸不能是浓硫酸和硝酸，故B错；C、金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面，所以铁能从CuSO4溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强，故C正确；D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，故D错。故选C。解答本题关键是熟悉金属的化学性质，并能灵活运用解决实际问题。9、D【解析】

A、单晶硅的应用使得计算机得到广泛的应用，充分体现化学造福人类，不符合题意；B、乙肝新药的研制给乙肝患者带来了福音，充分体现化学造福人类，不符合题意；C、甲醇出租车的使用节约了化石能源，减少了污染物的排放，充分体现化学造福人类，不符合题意；D、十面“霾”伏的天会危害人类的健康，不能充分体现化学造福人类，符合题意。故选D。10、C【解析】

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。【详解】A、石灰石中含有碳酸钙和一些杂质，属于混合物。B、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。C、胆矾是硫酸铜的晶体只含有一种物质，属于纯净物。D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、化学变化复合材料石头纸不可再生（或不可降解、不环保等合理即可）稀硫酸（合理均可）酚酞溶液【解析】

（1）石墨加工成金刚石，金刚石与石墨是不同的物质，变化过程中有新物质生成，属于化学变化；（2）①“石头纸”主要成分约为1/3塑料和树脂、2/3石灰石，“石头纸”属于复合材料；②塑料和树脂燃烧时产生特殊气味，普通纸燃烧产生烧纸的气味。鉴别“石头纸”与“普通纸”的方法之一是：取样，点燃两种纸张，边熔化、边燃烧并放出特殊气味的是石头纸；③“石头纸”没有被广泛推广使用的原因是不可再生（或不可降解、不环保等合理即可）；（3）碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠与硫酸反应所得无色透明溶液中存在二氧化碳，形成类似于雪碧的液体；酚酞溶液遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液呈碱性，酚酞溶液与氢氧化钠混合形成类似于红葡萄酒液体。因此：“魔壶”盛有药品茶杯内壁涂有的液体茶杯中形成的“饮料”①稀硫酸碳酸钠溶液“雪碧”氢氧化钠溶液②酚酞溶液“红葡萄酒”三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）10g（2）92%（3）50g【解析】

（1）解：设恰好完全反应加入硫酸钠溶液的质量为x；原固体中氯化钡的质量为y。解得：硫酸钠溶液的质量为：；故填：10g（2）原固体混合物中氯化钠的质量分数：（3）将100g溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液配制成28.4%硫酸钠溶液，根据稀释前后溶质的质量分数不变，设需要蒸发水的质量为z。；解得：；故填：50g根据反应的化学方程式，利用生成沉淀硫酸钡的质量计算加入硫酸钠溶液的质量和原混合物中氯化钡的质量；利用混合物中氯化钡的质量计算混合物中氯化钠的质量，然后由质量分数计算公式求出该工业盐中氯化钠的质量分数；溶液稀释的过程中注意溶质的质量稀释前后质量不变来列式求解。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、②H2S+CuSO4CuS↓+H2SO4（1）H2S（2）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O（3）CH4、O2（缺一不给分）CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

②已知反应物为硫化氢和硫酸铜，生成物为硫化铜和硫酸，反应的化学方程式为H2S+CuSO4CuS↓+H2SO4。（1）由以上信息，可知特臭气味的气体是硫化氢．(2）使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。（3）将收集有下水道气体的试管移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有具可燃性的甲烷和能够支持燃烧的氧气，故填CH4、O2。（4）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式写为CH4+2O2CO2+2H2O。14、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2ONa2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaClBaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑【解析】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应的化学方程式：（1）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（2）Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl；（3）BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑MgO、Mg、Mg3N2湿润的酚酞试纸湿润的酚酞试纸变红Ⅱ取实验I中的滤渣于试管中，加入足量的稀盐酸产生气泡【解析】

（1）点燃条件下，镁能够在空气中剧烈的燃烧，生成氧化镁；（2）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；（3）根据物质的性质可以判断灰白色固体的可能组成；[实验探究]镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和水。【详解】（1）镁条在空气中燃烧的现象是：剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。故填：剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。（2）Mg3N2溶于水并与水反应生成氨气（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，该反应的化学方程式是：Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑。故填：Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑。（3）加强热后生成的灰白色固体可能是MgO、Mg；也可能是MgO、Mg3N2；也可能是MgO、Mg、Mg3N2。故填：MgO、Mg、Mg3N2。[实验探究]实验过程如下表所示：实验操作实验现象实验结论Ⅰ取少量灰白色固体于盛有足量水的烧杯中，充分反应并用湿润的酚酞试纸检验生成的气体，然后过滤，滤渣用蒸馏水洗涤。固体部分溶于水，产生气泡，湿润的酚酞试纸变红。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ取实验I中的滤渣于试