上海奉贤华亭校2025-2026学年中考原创押题卷（2）化学试题试卷含解析

上海奉贤华亭校2025-2026学年中考原创押题卷（2）化学试题试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列除去杂质的方法中，错误的是()物质杂质除杂质的方法A．CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤B．NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液过滤C．FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D．CH4H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶A．A B．B C．C D．D2．下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体3．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是()A． B．C． D．4．下列属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．酒精挥发 C．粉笔折断 D．牛奶变酸5．Fe比Cu活泼。下列实验，不能证明这一结论的是A．将Fe片和Cu片分别置于同质的稀硫酸之中B．将Fe置于CuSO4溶液之中C．将Cu置于FeSO4溶液之中D．将Fe片和Cu片分别置于相同质量的AgNO3溶液之中6．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是A．反应前后各元素的化合价均不变B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气C．该反应中含氢元素的化合物有3种D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：17．2018年3月，生态文明被历史性地写入宪法，下列做法属于保护生态环境的是（）A．随意焚烧秸秆 B．发展清洁能源C．乱丢废旧电池 D．提倡毁林造田8．氧化钙常用作食品干燥剂，其俗称是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石9．下列图示的实验操作正确的是（）A．测定溶液的pH B．稀释浓硫酸 C．干燥氢气 D．检验溶液的酸碱性10．已知

20℃时，氯化钠和硝酸钠的溶解度分别为

36g

和

88g。序号①②③④⑤固体种类NaClNaClNaNNaNNaN固体的质量/g3060306090水的质量/g100100100100100①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是(A．①③ B．②④ C．②⑤ D．④⑤二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．“绿色化学”是化学发展的主导方向。（1）煤和石油燃烧的废气中都含有SO2气体，在SO2中硫元素与氧元素的质量比为_____（最简整数比），SO2属于_____（填“氧化物”、“酸”、“有机化合物”），SO2可导致酸雨的形成，酸雨的pH_____7（填“大于”、“小于”、“等于”）。当空气被SO2严重污染时，可通过飞机喷洒物质X的粉末，使空气中的SO2含量明显降低，发生反应的化学方程式为：，X的化学式是_____。（2）当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保问题日趋严峻，研制以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。从“绿色化学”角度分析使用氢燃料汽车最突出的优点是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题：(1)假设该钙片的商品标签属实，则某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是____g。(写出计算过程)某兴趣小组的同学为了测定该钙片的商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实，他们取该钙片样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表(已知钙片样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：实验次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g742.6m分析表中数据，完成下列问题：(2)表中m的数值为____；(3)该钙片样品中碳酸钙的质量分数实际为___，商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实？__(选填“是”或“否”)；(4)计算稀盐酸的溶质质量分数_____。(结果精确到0.01%)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．下列“水”属于纯净物的是

________（填序号）．A．蒸馏水

B．河水

C．自来水用图示装置进行电解水的实验，可用

________检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为

________．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用

________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用

________的方法降低水的硬度并杀灭病菌.14．实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的2/20。现有高锰酸钾2．9g，大约能生成氧气的质量是多少？这些氧气若装在容积为225mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为2．43g/L）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明对灭火器的种类及其使用注意事项特别感兴趣，并对“制镁企业不能使用CO2灭火器”的问题进行探究。二氧化碳的制备选用稀盐酸而不选用稀硫酸跟大理石或石灰石反应制取CO2的理由是___。探究镁与二氧化碳的反应小明将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。小明对镁与CO2反应的产物继续进行探究。猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依据是______。MgO+H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在热水中的溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想____不正确；②为了验证猜想Ⅰ中白色固体成分，请设计一个简单实验。实验操作____；实验现象______。若猜想Ⅰ正确，写出Mg跟CO2反应的化学方程式____，此反应的化学反应类型是____。通过本实验，对“制镁企业不能使用CO2灭火器”和“CO2不助燃”，你有什么新的认识：_______。16．水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。[查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。[提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?[实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是_____。(1)小明同学认为一定有CO2、_____(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断_____。(2)小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:实验步骤实验现象结论__________难溶物是CaCO3[小结]水垢的中含有碳酸钙。[实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式____。(3)小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)_____，理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】试题分析：CaCl2溶液含HCl可通过加过量CaCO3后过滤的方法除去HCl得到CaCl2溶液，所以A正确；NaOH溶液含Ca（OH）2加过量Na2CO3溶液后过滤，滤液中含NaOH和Na2CO3，引入了新杂质，所以B错误；FeCl2溶液含CuCl2加过量铁粉、过滤，滤液中只含FeCl2溶液，所以C正确；CH4中含H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气，而浓硫酸不与甲烷反应，所以D正确。故选B。考点：物质除杂的考查。2、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固态，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3、B【解析】

化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化合物中铁元素显+3价时读铁，所以氯化铁的化学式为FeCl3.选B。4、D【解析】

A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；B、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、粉笔折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D、牛奶变酸，有酸性新物质生成，属于化学变化，故符合题意；故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、D【解析】

A、将Cu片、Fe片分别放入稀硫酸中，铁能反应，铜不能反应，说明了铁的活动性大于铜；故正确，不符合题意；B、将Fe片分别放入CuSO4溶液中，铁能将铜能置换出来，说明了铁的活动性大于铜，故正确，不符合题意；C、将Cu片分别放入FeSO4溶液中，Cu与FeSO4溶液不反应，说明了金属的活动性是：Fe＞Cu，故正确，不符合题意；D、将Fe片和Cu片分别置于相同质量的AgNO3溶液之中，铁和铜都能置换硝酸银中的银，得到Fe＞Ag，Cu＞Ag，但不能比较铁和铜的活动性，故错误，符合题意；故选：D。要证明两种金属的活动性强弱，可采用金属和盐溶液反应，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来。6、D【解析】试题分析：根据反应的微观示意图分析，反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，该反应的生成物中有单质生成，一定有化合价发生改变，故A错；水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故B错；由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有甲烷和水2种，故C错；由方程式可知，反应物甲烷和水的计量数之比为1：1。故选D。考点：基本概念和原理7、B【解析】

A、随意焚烧农作物秸秆，会产生大量的烟尘，污染空气，不符合题意；B、发展清洁能源无污染，能保护环境，符合题意；C、乱丢废旧电池能污染水体和土壤，不符合题意；D、提倡毁林造田，需要砍伐大量树木，树木具有净化环境，防风固沙的作用，不符合题意。故选B。8、A【解析】A.生石灰是氧化钙的俗称；B.熟石灰是氢氧化钙的俗称；C.消石灰是氢氧化钙的俗称；D.石灰石是主要成分是碳酸钙的矿石的俗称。故选A。9、B【解析】

A、用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，测定溶液的pH值，不能将试纸插入溶液中，以免污染溶液，故选项错误；B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入水中，并有玻璃棒不停搅拌，使溶解产生的热量迅速扩散；故选项正确；C、用浓硫酸干燥气体，为了使气体与浓硫酸充分接触，应该“长管进、短管出”；故选项错误；D、取少量待测液与试管中，滴入2-3滴石蕊溶液，检验溶液的酸碱性，以免污染溶液，故选项错误；故选：B。10、C【解析】

20℃时，NaCl的溶解度为36g，即20℃时，100g水中最多能溶解36gNaCl形成饱和溶液，所以①溶液为不饱和溶液；②溶液为饱和溶液；20℃时，NaNO3的溶解度为88g，即20℃时，100g水中最多能溶解88gNaNO3形成饱和溶液，③溶液为不饱和溶液；④溶液为不饱和溶液；⑤溶液为饱和溶液；饱和溶液为②⑤，故选C。确定溶液是否属于饱和溶液，一定要指明温度，因为温度影响固体物质的溶解度，即不指明温度无法判断溶液是否饱和。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、1：1氧化物小于CaCO3氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成污染，比较环保【解析】

SO2中硫元素与氧元素的质量比为：32：（16×2）=1：1；二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，导致酸雨的形成，故酸雨的pH小于7；该反应的化学方程式为：，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故X的化学式为：CaCO3；从“绿色化学”角度分析使用氢燃料汽车最突出的优点是：氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成污染，比较环保。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.6g2.674%否10.95%【解析】

（1）每天服用1片钙片，其中含钙元素的质量：（2）根据表格数据分析，每次加入盐酸后，固体减少3g，第三次加入盐酸后才减少1.4g，说明固体中的碳酸钙已反应完，第四次加入盐酸后固体质量不变，则m的数值为2.6。（3）该钙片样品中碳酸钙的质量分数：因为74%<75%，所以商品标签中碳酸钙的质量分数不属实。（4）解：设20g盐酸中含溶质质量为X。则稀盐酸的溶质质量分数为答：稀盐酸的溶质质量分数为10.95%。本题是化学式计算和含杂质的方程式计算相结合，难度比较大，特别是含杂质的方程式计算，要用正比例的思维分析表格数据，找出有用的数据进行计算。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A将带火星的木条2H2+O2点燃2H2O肥皂水煮沸【解析】

(1)蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，河水、自来水中常含有一些杂质，属于混合物；(2)由电解水的装置可知，a中收集到的气体是电源的正极产生的气体是氧气，能助燃，可用带火星的木条检验a中气体，b气体是电源的负极产生的气体是氢气，具有可燃性，检验所涉及到的反应方程式为：2H2+O2点燃2H2O，水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的；(3)人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并杀灭病菌。14、（2）3．29g（2）5瓶【解析】试题分析：根据题中提供的信息可知（2）现有高锰酸钾2．9g，大约能生成氧气的质量是2．9gx2/23=3．29g；（2）3．29g氧气需要装集气瓶的数量为：3．29g/2．43g/Lx2333mL/L/225Ml=5瓶考点：计算五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、若用大理石或石灰石跟稀硫酸反应制取CO2，反应生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在大理石或石灰石表面，阻止反应进一步发生质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变，及实验的现象产生白色固体Ⅱ取步骤①试管中的上层清液，滴加酚酞试液溶液变红2Mg+CO22MgO+C置换反应镁等活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火器灭火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃烧。二氧化碳不助燃是相对的，应辩证地认识物质的性质【解析】

（1）若用大理石或石灰石跟稀硫酸反应制取CO2，反应生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在大理石或石灰石表面，阻止反应进一步发生，故选用稀盐酸而不选用稀硫酸跟大理石或石灰石反应制取CO2。故填：若用大理石或石灰石跟稀硫酸反应制取CO2，反应生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在大理石或石灰石表面，阻止反应进一步发生。[提出猜想]提出以上猜想的依据是质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；故填：质量守恒定律。[实验分析]①根据MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑，取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明不含MgC2，说明猜想Ⅱ不正确；故填：Ⅱ。②：取步骤①试管中的上层清液，滴加酚酞试液，如果溶液变红，证明猜想Ⅰ正确。若猜想Ⅰ正确，Mg和跟CO2反应生成MgO和C，反应的化学方程式2Mg+CO22MgO+C，此反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应。故填：取步骤①试管中的上层清液，滴加酚酞试液；溶液变红；2Mg+CO22MgO+C；置换反应。[实验反思]通过本实验可知，镁等活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火器灭火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃烧。二氧化碳不助燃是相对的，应辩证地认识物质的性质。故填：镁等活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火器灭火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃烧。二氧化碳不助燃是相对的，应辩证地认识物质的性质。16、防止空气中的二氧化碳进入C中将燃着的木条靠近a处，若木条燃烧更旺，则有氧气生成；若尾气被点燃，出现淡蓝色火焰，则有氢气生成取难溶物置于试管，加入适量