2026春小学统编版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

2026春小学统编版小学三年级下册语文第三单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、看拼音，写词语（10分）hǎidǐshēnsuōgōngjīxùnsùfǎnyìng（）（）（）（）（）chángtúzhēngzháwēixiǎnyúkuàiqiángliè（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.石蜂的巢穴（xuéxuè）建在隐蔽的地方，不容易被发现。2.海底的植物差（chāchà）异很大，有的长得十分高大，有的却非常矮小。3.小虾的钳（qiánqiān）子很锋利，能轻松夹住细小的食物。4.我们在实验室里观（guānguàn）察小实验的全过程，记录下每一个变化。5.海参（shēncān）在海底缓慢地蠕动，样子十分可爱。6.他不小心被石子砸中了，膝（xīqī）盖擦破了皮。7.这种鱼的背（bēibèi）鳍很特别，能帮助它在水中快速前进。8.我盛（chéngshèng）了一碗水，小心翼翼地递给正在做实验的老师。三、比一比，再组词（8分）底（）攻（）退（）险（）低（）功（）腿（）检（）虾（）刺（）途（）速（）吓（）枣（）涂（）述（）四、选词填空（6分）激烈猛烈热烈迅速快速敏捷1.暴风雨（）地袭来，树叶被吹得哗哗作响。2.课堂上，同学们展开了（）的讨论，各抒己见。3.听到主持人的邀请，台下响起了（）的掌声。4.小虾的动作十分（），一有动静就立刻躲起来。5.消防员叔叔（）赶到火灾现场，展开救援工作。6.他凭借（）的反应能力，顺利完成了游戏挑战。五、照样子，写句子（10分）1.例：海底的植物差异很大。有的长得很高大，有的长得很矮小，有的叶子是绿色的，有的叶子是红色的。公园里的花儿种类很多。________________________________________________2.例：石蜂的巢穴十分隐蔽，不容易被发现。他的字迹十分工整，________________________________________________3.例：我一边观察小虾的活动，一边记录它们的样子。妈妈一边________________，一边________________4.例：海底不是没有声音的，而是有各种各样的声音。这件事不是________________，而是________________5.例：小虾在水里游来游去。（可爱的）小虾在水里（自由自在地）游来游去。小鸟在树上唱歌。（）小鸟在树上（）唱歌。六、按要求完成句子练习（8分）1.把下列句子改成“被”字句。（2分）（1）我把小虾放进了透明的玻璃缸里。________________________________________________（2）科学家把海底的奥秘一一揭开了。________________________________________________2.把下列句子改成反问句。（2分）（1）海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。________________________________________________（2）石蜂的勤劳值得我们学习。________________________________________________3.修改病句。（4分）（1）通过这次实验，使我明白了科学的奥秘。________________________________________________（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。________________________________________________（3）小虾虽然十分可爱，但是我很喜欢它们。________________________________________________（4）海底的植物长得十分特别，有红色的、绿色的、黄色的和五颜六色的。________________________________________________七、日积月累（6分）1.补充句子，再填空。（4分）（1）________________，耳听为虚。（2）近朱者赤，________________。（3）________________，焉得虎子。（4）兵来将挡，________________。其中，“________________，耳听为虚”告诉我们，亲眼看到的比听到的更真实可靠；“近朱者赤，________________”则说明环境对人的影响很大。2.结合课文内容，填写合适的语句。（2分）（1）海底的声音多种多样，有的像________________，有的像________________，有的像________________，有的还像________________。（2）石蜂是一种________________的小昆虫，它们会________________，用________________搭建自己的巢穴。八、阅读理解（22分）（一）课内阅读（10分）海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1.用“____”画出选文中的设问句。（2分）2.选文中“窃窃私语”的意思是________________，这里用来形容________________，这样写的好处是________________。（3分）3.选文第一自然段主要写了什么内容？（2分）________________________________________________4.选文第二自然段介绍了哪些海底动物的活动特点？请简要概括。（3分）________________________________________________（二）课外阅读（12分）小虾的秘密我家的玻璃缸里养了几只小虾，它们浑身透明，像披着一件薄薄的水晶衣，一对黑亮亮的眼睛像两颗小小的黑珍珠，细细的触须总是不停地摆动着，样子十分可爱。我每天都会观察它们，慢慢发现了它们许多不为人知的秘密。小虾最喜欢吃的食物是煮熟的菠菜叶和小米粒。每次我把食物放进缸里，它们就会争先恐后地游过来，用小小的钳子夹住食物，一点一点地啃食着，嘴里还会发出细微的“沙沙”声，好像在说：“真好吃，真好吃！”如果食物太大，它们还会齐心协力一起搬运，有的在前边拉，有的在后边推，直到把食物搬到自己满意的地方再慢慢享用。小虾很胆小，一有动静就会立刻躲起来。有一次，我不小心碰了一下玻璃缸，缸里的小虾瞬间就像受惊的小兔子一样，纷纷躲到缸底的石头后面，有的甚至钻进了水草里，过了好一会儿，才小心翼翼地探出头来，看看周围没有危险，才慢慢游出来继续活动。我还发现，小虾在休息的时候，会把身体贴在缸壁上，触须也会慢慢垂下来，眼睛半睁半闭，一动不动，好像在睡午觉。如果这时有其他小虾不小心碰到它，它会立刻惊醒，快速游开，过一会儿才会慢慢平静下来。小虾不仅可爱，还很有趣。通过观察它们，我明白了只要仔细观察，就能发现生活中的许多奥秘。1.用“____”画出文中描写小虾外形的句子。（2分）2.作者从哪几个方面介绍了小虾的秘密？请简要概括。（3分）________________________________________________3.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）________________________________________________4.结合短文内容，说说“我”是一个怎样的孩子？（2分）________________________________________________5.读完短文，你有什么收获？（2分）________________________________________________九、习作（22分）生活中，我们经常会做一些小实验，有的成功，有的失败，但每一次实验都能让我们有所收获。请你回忆一次自己做过的小实验，把实验的过程和自己的发现、感受写下来。要求：1.题目自拟；2.把实验的步骤写清楚，语句通顺，内容具体；3.写出自己在实验中的发现和感受；4.不少于300字，不出现真实的人名、校名。参考答案一、看拼音，写词语（10分，每空1分）海底伸缩攻击迅速反应长途挣扎危险愉快强烈二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分，每空1分）1.xué√2.chā√3.qián√4.guān√5.shēn√6.xī√7.bèi√8.chéng√三、比一比，再组词（8分，每空0.5分，答案不唯一）海底低头攻击功劳后退膝盖危险检查小虾吓人刺猬红枣长途涂色速度讲述四、选词填空（6分，每空1分）1.猛烈2.激烈3.热烈4.敏捷5.迅速6.快速五、照样子，写句子（10分，每句2分，答案不唯一）1.示例：有的是红色的，有的是黄色的，有的是粉色的，有的是白色的。2.示例：让人看了心里很舒服。3.示例：做饭听音乐4.示例：他做的我做的5.示例：可爱的开心地六、按要求完成句子练习（8分，每句2分）1.（1）小虾被我放进了透明的玻璃缸里。（2）海底的奥秘被科学家一一揭开了。2.（1）难道海底不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？（2）难道石蜂的勤劳不值得我们学习吗？3.（1）通过这次实验，我明白了科学的奥秘。（或：这次实验，使我明白了科学的奥秘。）（2）我们要养成认真完成作业的好习惯。（3）小虾因为十分可爱，所以我很喜欢它们。（4）海底的植物长得十分特别，有红色的、绿色的、黄色的。七、日积月累（6分）1.（1）眼见为实（2）近墨者黑（3）不入虎穴（4）水来土掩（每空0.5分，共2分）眼见为实近墨者黑（每空0.5分，共1分）2.（1）示例：蜜蜂一样嗡嗡小鸟一样啾啾小狗一样汪汪人在打鼾（每空0.25分，共1分）（2）示例：勤劳寻找合适的地方泥土和小石子（每空0.25分，共1分）八、阅读理解（22分）（一）课内阅读（10分）1.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（2分，画对句子即可）2.私下里小声说话（1分）海底动物发出的声音（1分）生动形象地写出了海底动物声音细小、轻柔的特点，使句子更具趣味性（1分）3.主要写了海底有各种各样的声音，以及海底动物发出声音的不同情况。（2分，意思对即可）4.①海参靠肌肉伸缩爬行，速度很慢；②梭子鱼游动速度快，攻击能力强；③乌贼和章鱼靠喷水反推力后退；④有些贝类巴在轮船底下旅行；⑤有些深水鱼自身发光，游动像星星。（3分，答出3点及以上得满分，意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.它们浑身透明，像披着一件薄薄的水晶衣，一对黑亮亮的眼睛像两颗小小的黑珍珠，细细的触须总是不停地摆动着，样子十分可爱。（2分，画对句子即可）2.①小虾的饮食习惯（喜欢吃的食物和进食特点）；②小虾很胆小，容易受惊；③小虾休息时的样子。（3分，每点1分，意思对即可）3.运用了比喻的修辞手法（1分），把小虾比作受惊的小兔子（1分），生动形象地写出了小虾胆小、受惊后慌张躲避的样子（1分）。4.“我”是一个细心观察、善于发现、热爱生活的孩子。（2分，意思对即可）5.示例：我明白了只要仔细观察，就能发现生活中的许多奥秘；我们要做生活的有心人，善于观察、乐于探索。（2分，意思对即可）九、习作（22分）评分标准：1.题目自拟，符合要求（2