Unit 5 What a Delicious Meal!(Period 6)课件-2025-2026学年人教版英语八年级上册

Look,thinkandsayHowdowemakefood?PairworkDiscussthestepsofmakingfoodandmakeaconversationwithyourpartner.PairworkA:Howdowemakemashedpotatoes?B:First,washthepotatoes.A:Whatdowedoafterthat?B:Then,…

话题梳理WhataDeliciousMeal!多么美味的一餐啊！食材及美食pepper,flour,butter,cheese,oil,pancake,pumpkin,pie,cinnamon,cream,spaghetti,mashedpotatoes,steamedfish,hotandsoursoup,pumpkinpie,beefwithblackpepper制作过程cutup,mix,bake,boil,cutsthin/intosth,heat,putsth

back,add...to...,mix...with...,warmup,fill...with...

话题梳理WhataDeliciousMeal!多么美味的一餐啊！制作过程Tomakea...,youneedtoget...First...Then...Afterthat...Next...Finally...享受美食Sharethepiewithyourfriendsandenjoyittogether!Howdeliciousthedishlooks!Whatanamazingsmell(itis)!

考点突破

知识复现（1）是“动词+副词”型短语，意为“切碎；剁碎”，相当于cut…intopieces。（2）cut相关短语动词：cutdown砍倒cutoff切断cutout删除cutin插嘴1．cutup

考点突破

1．cutup①—Alice,couldyouhelpme________themeat?Iwanttomakesomedumplingsfordinner.—OK.I’ll________

doitrightaway.A.

putupB.

giveupC.

useupD.

cutup②Thetomatoistoobigforthebaby.Please________it________.cutup

考点突破

知识复现（1）既可作动词，意为“(使)混合；融合；调配”，也可作名词，意为“混合；混杂；混合料”（2）作动词时，常见搭配：mix...and...together把……和……混合在一起mix...with...（使）……和……混合mixup弄混，混淆；混合，搅匀2．mix

考点突破

2．mix①She________eggs，meat________pepper________.

她把鸡蛋、肉和胡椒粉混合在一起。②________blue________yellowandyou’llgetgreen.

把蓝色和黄色混合起来，你会得到绿色③Someonehas________________alltheforms.

有人把表格都弄乱了。mixedandtogetherMixmixedwithup

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知识复现（1）意为“将……倒入……”（2）相关短语：pourout倒出poursbsth=poursthforsb给某人倒某物3．poursthintosth

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3．poursthintosth①Theballis_________thehole,soSampourssomewater_________thehole.A.in;inB.into;inC.in;into②He________thehotcoffee________hercup.

他把热咖啡倒进了她的杯中。pouredinto

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知识复现作动词时，意为“加热；变热”，作名词时，意为“热；温度；炎热天气”4．heat

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4．heat①________________thesoupbeforeyoueatit.在你喝汤之前把它加热一下。②Wecouldn’tstandthe________ofthedesert.我们忍受不了沙漠的酷热。Heatupheat

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知识复现（1）名词，意为“脏乱；凌乱”，通常用单数形式（2）常用短语：inamess乱七八糟makeamess弄得一团糟5．mess

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5．messWhata________!Youshouldcleanupyourroomatonce.A.mess B.pityC.shame D.role

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知识复现（1）作名词时，意为“梦想；梦”，作动词时“做梦；

梦见；梦想”（2）作动词时，常见用法：dreamof/about（doing）sth

意为“梦想/梦见（做）某事”6．dream

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6．dream①他的梦想是成为一名著名的歌手。His________istobeafamoussinger.②我梦想有一天能去太空。I________________________tospaceoneday.dreamdreamof/aboutgoing

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知识复现意为“除……以外（还）；与……同样地”，相当于togetherwith。注意：当alongwith连接两个名词作主语时，谓语动词的形式要和alongwith前面的名词保持一致。7．alongwithsb/sth

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7．alongwithsb/sth①

除了那些问题，你还要考虑一下钱的问题。________________thoseproblems,youhavetothinkaboutmoney.②

孩子们经常和他们的老师一起做游戏。Kidsoftenplaygames________________theirteachers.Alongwithalongwith

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知识复现①意为“（使）充满；（使）填满，表示动作。②befilledwith...意为“充满……”，表示状态，相当于befullof...。8．fill…with…

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8．fill…with…①他把玻璃杯装满了水。He________theglass________water.②这间屋里充满了浓烟。Theroom________________________heavysmoke.

filledwithisfilledwith

考点突破

知识复现（1）可以作副词和代词，意为“最小；最少”，其后

接不可数名词（2）atleast，意为“至少”，atmost意为“至多；不

超过”9．least

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9．least①Youshouldsleep________eighthoursaday.It’sgoodforyourhealth.atlastB.atleastC.atfirstD.atonce②他虽然经验最少，却是最出色的老师。He’sthebestteacher,eventhoughhehasthe________experience.③屋里最多三十个人。Therewere________________thirtypeopleintheroom.

leastatmost

考点突破

知识复现（1）作名词时，意为“诀窍；秘密”，作形容词时，

意为“秘密的；隐秘的”（2）作名词时，常用短语：keepasecret=keepsecrets保守秘密tellsbasecret告诉某人秘密thesecretto/of……的秘诀/诀窍10．secret

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10．secret①—Whatisthe________ofyourbeautifulEnglishhandwriting?—Practicemakesperfect!secretB.influenceC.choiceD.purpose②你应该学会保守秘密。Youshouldlearnto________________________.keepasecret

考点突破

知识复现（1）可以作副词和连词，意为“每当；在任何……

的时候”（2）作连词时，引导让步状语从句，相当于

no

matterwhen11．whenever

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11．wheneverYoucancometomyoffice________youneedmyhelp.A.whateverB.wheneverC.whoeverD.whichever

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知识复现（1）作形容词时，意为“单独的；分开的”；作动词时，意为“（使）分开；（使）分离”（2）作动词时，常用搭配：separatefrom分离；隔开12．separate

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12．separate①Itisnoteasyto________thegoodapplesfromthebadones.A.separateB.divideC.chooseD.pick②如你所见，每栋房子都彼此分离。Asyoucansee,

eachhouseis________________theothers.separatefrom

考点突破

知识复现（1）作动词时，意为“出生；出世”；作形容词时，

意为“天生（有某方面才能）的”（2）作动词时，常用搭配：bebornwith天生具有bebornin/on出生于……13．born

考点突破

13．born①Heisa________swimmer.HehaswonmanygoldmedalsintheOlympics.A.terribleB.bornC.boredD.simple②他生来记性就很好。He________________________agoodmemory.③萨莉出生于一个小村庄。Sally________________________asmallvillage.

wasbornwithwasbornin

语法突破

知识复现感叹句通常由what或how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等感情。what修饰名词，how修饰形容词或副词。1．感叹句

语法突破

知识复现其常见句式结构如下：1．感叹句whatWhat+a（n）+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！What+adj.+可数名词复数或不可数名词（+主语+谓语）！howHow+adj./adv.（+主语+谓语）！How+adj.+a（n）可数名词单数（+主语+谓语）！

语法突破

知识复现感叹句用法口诀感叹句并不难，what、how放句前，what后面名词连，how后与形副连。名词若为单，前带冠词a或an，主谓放后面，省略它们也常见。1．感叹句语法突破

1．感叹句①________goodday!Whynottakeawalkalongthesea?A.WhatB.WhataC.HowD.Howa②________meaningfulday!Wevolunteeredtocleanupourcitypark.A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan

语法突破

1．感叹句③________amazingitis!TheShenzhouXVIIImembersraisefishforthefirsttimeinTiangongspacestation.A.WhatB.HowC.Whatan④—________fineweather!It’sagoodmatchforgoingonpicnic.—Exactly.Isimplycan’twait!A.HowB.WhatC.HowaD.Whata

语法突破

知识复现（1）区分可数名词和不可数名词①可数名词有单数和复数两种形式，而不可数名词无复数形式。cat-cats猫water水②不定冠词、基数词可直接修饰可数名词，表示数量；而不可

数名词在表示数量时则需要借助于计量单位名词。anapple一个苹果twophotos两张照片apieceofbread一片面包fourcupsofmilk四杯牛奶2．可数名词和不可数名词的用法

语法突破

知识复现③可数名词复数前可用many、some、any、few、afew等修

饰；不可数名词前可用much、some、any、little、alittle

等修饰。manytrees许多树somebooks一些书muchmoney许多钱somejuice一些果汁④提问可数名词的数量用howmany，提问不可数名词的量

用howmuch。2．可数名词和不可数名词的用法

语法突破

知识复现（2）可数名词的复数①名词复数形式的规则变化2．可数名词和不可数名词的用法类别构成方法例词一般情况加-sbook—bookscoat—coats以s、x、sh、ch等结尾的词加-esclass—classesbox—boxesdish—disheswatch—watches以“辅音字母加y”结尾的词变y为i,再加-esbaby—babiescity—citiesfactory—factories以f(e)结尾的词变f(e)为v,再加-esknife—kniveshalf—halveswife—wiveslife—lives

语法突破

知识复现②名词复数形式的不规则变化2．可数名词和不可数名词的用法变a为eman—menwoman—womenFrenchman—Frenchmen变oo为eefoot—feettooth—teeth在词尾加-(r)enchild—childrenox—oxen(公牛)其他特殊变化mouse—mice有些名词的单数和复数相同sheep,deer,Chinese,Japanese,Swiss(瑞士人)

语法突破

知识复现（3）不可数名词量的表达2．可数名词和不可数名词的用法a/an＋计量单位名词＋of＋不可数名词abagofrice一袋大米adropofrain一滴雨acupofcoffee一杯咖啡基数词＋计量单位名词＋of＋不可数名词twopiecesofpaper两张纸threebottlesofwater三瓶水fourbowlsofrice四碗米饭

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2．可数名词和不可