2026春小学统编版语文三年级下册第一单元测试卷附参考答案

2026春小学语文三年级下册第一单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、看拼音，写词语（10分）chūnfēngliǔshùyànzihéhuābìlǜ（）（）（）（）（）fǎngfúwǔdǎopiānpiānzhēngzhàoǒuěr（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.惠崇春江晚景（chóngcóng）2.三衢道中（qúqū）3.泥融飞燕子（rónglóng）4.蒌蒿满地芦芽短（hāogāo）5.荷花挨挨挤挤（āiái）6.翩翩起舞（piānbiān）7.纤细的电线（xiānqiān）8.闲散地飞着（sǎnsàn）三、比一比，再组词（8分）燕（）荷（）辨（）拂（）雁（）何（）辩（）佛（）融（）姿（）胀（）倦（）熔（）资（）张（）圈（）四、选词填空（6分）姿势姿态舒展伸展灵敏灵活1.荷花的（）各不相同，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了。2.他走路的（）很优雅，让人看了很舒服。3.春风吹过，柳树的枝条（）开来，像小姑娘的长辫子。4.小猫的动作十分（），一下子就抓住了逃跑的老鼠。5.运动员们（）着身体，做着赛前热身运动。6.这只小鸟的翅膀很（），飞得又快又稳。五、补充词语，并按要求完成练习（10分）（）（）烂漫（）（）起舞挨（）挤（）（）（）夺目（）（）各异（）（）有力1.写出与“挨（）挤（）”结构相同的词语：________、________2.选择上面的词语填空：春天来了，公园里的花儿（），蝴蝶在花丛中（），热闹极了。3.用“（）（）各异”写一句话：________________________________六、按要求写句子（12分）1.把下列句子补充完整。（4分）（1）________________，春风送暖入屠苏。（2）竹外桃花三两枝，________________。（3）________________，小溪泛尽却山行。（4）荷叶挨挨挤挤的，像________________。2.改写句子。（4分）（1）燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）________________________________（2）荷花很美。（改为比喻句）________________________________3.修改病句。（4分）（1）通过这次春游，使我感受到了大自然的美丽。________________________________（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。________________________________七、日积月累（8分）1.默写古诗《绝句》。（4分）________________，________________。________________，________________。2.根据语境填空。（4分）（1）春天到了，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象，我不禁想起了诗句“________________，________________”，这两句诗描绘了春天里燕子归来、鸳鸯戏水的画面。（2）在江边散步时，看到岸边的桃花初绽，江水变暖，我会吟诵“________________，________________”，仿佛看到了河豚即将逆流而上的样子。八、阅读理解（18分）（一）课内阅读（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.用“______”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）________________________________2.文中描写了荷花的三种姿态，请用“○”圈出相关的词语。（3分）3.为什么说“眼前的一池荷花看作一大幅活的画”？（2分）________________________________4.读了这段话，你感受到了什么？（2分）________________________________（二）课外阅读（8分）春天来了，公园里的景色真美啊！柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，随风飘动。迎春花绽开了金黄的笑脸，一朵朵，一簇簇，装点着春天。桃花也开了，粉嘟嘟的，像害羞的小姑娘，躲在绿叶后面偷偷笑。燕子从南方飞回来了，它们在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”小蜜蜂也忙碌起来，在花丛中不停地采蜜，它们一边采蜜，一边哼着欢快的歌谣。公园里的人们也多了起来，有的在散步，有的在放风筝，有的在欣赏美景，大家都沉浸在春天的喜悦之中。1.短文主要写了公园里哪些景物？（2分）________________________________2.用“______”画出文中的拟人句，并说说这样写的好处。（3分）________________________________3.结合短文内容，说说春天公园里的特点。（3分）________________________________九、习作（20分）题目：我的植物朋友要求：1.选择一种你熟悉的植物作为描写对象，写出它的样子、颜色、气味等特点。2.运用恰当的比喻、拟人等修辞手法，让描写更生动。3.写出你对这种植物的喜爱之情，语句通顺，条理清晰。4.不少于300字，不写错别字。参考答案一、看拼音，写词语（10分，每空1分）春风柳树燕子荷花碧绿仿佛舞蹈翩翩征兆偶尔二、给下列加点字选择正确的读音（8分，每空1分）1.chóng√2.qú√3.róng√4.hāo√5.āi√6.piān√7.xiān√8.sǎn√三、比一比，再组词（8分，每空0.5分，答案不唯一）燕子大雁荷花为何分辨辩论吹拂仿佛融化熔化姿态资本膨胀张开疲倦圆圈四、选词填空（6分，每空1分）1.姿态2.姿势3.舒展4.灵敏5.伸展6.灵活五、补充词语，并按要求完成练习（10分，补充词语每空0.5分，其余每空1分）烂漫无比翩翩起舞挨挨挤挤光彩夺目形态各异轻快有力1.示例：干干净净、整整齐齐（答案不唯一，ABAC式即可）2.光彩夺目、翩翩起舞3.示例：公园里的菊花形态各异，有的像害羞的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女。（答案不唯一，语句通顺即可）六、按要求写句子（12分，每空2分，答案不唯一，符合要求即可）1.（1）爆竹声中一岁除（2）春江水暖鸭先知（3）梅子黄时日日晴（4）示例：一个个碧绿的大圆盘2.（1）示例：可爱的燕子轻快地掠过平静的湖面。（2）示例：荷花像一个个穿着白裙子的小姑娘，很美。3.（1）这次春游，使我感受到了大自然的美丽。（或：通过这次春游，我感受到了大自然的美丽。）（2）我们要养成认真完成作业的好习惯。七、日积月累（8分，每空1分）1.绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。八、阅读理解（18分）（一）课内阅读（10分）1.比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1分）把荷叶比作碧绿的大圆盘。（2分）2.才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、还是花骨朵儿（3分，每圈出一个得1分）3.因为荷花的姿态很美，数量很多，而且充满生机，就像一幅鲜活的画，所以说眼前的一池荷花是一大幅活的画。（2分，意思对即可）4.示例：我感受到了荷花的美丽和大自然的神奇，也体会到了作者对荷花的喜爱之情。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（8分）1.柳树、迎春花、桃花、燕子、小蜜蜂。（2分，答出4种及以上得2分，答出2-3种得1分，答出1种不得分）2.拟人句：迎春花绽开了金黄的笑脸，一朵朵，一簇簇，装点着春天。（或：桃花也开了，粉嘟嘟的，像害羞的小姑娘，躲在绿叶后面偷偷笑。或：燕子从南方飞回来了，它们在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”或：小蜜蜂也忙碌起来，在花丛中不停地采蜜，它们一边采蜜，一边哼着欢快的歌谣。）（1分）好处：把景物当作人来写，生动形象地写出了景物的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。（2分，意思对即可）3.示例：公园里的景色生机勃勃，有嫩绿的柳树、鲜艳的花朵，还有活泼的小动物，人们也都很快乐，充满了春天的气息。（3分，意思对即可）九、习作（20分）评分标准：1.内容具体