八年级传染病试题及答案

八年级传染病试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列疾病中，属于传染病的是（）A.高血压B.艾滋病C.糖尿病D.冠心病2.传染病的传染源是指（）A.病原体B.散播病原体的人或动物C.病人的分泌物或排泄物D.传播疾病的生物或生物媒介3.流行性感冒的传播途径主要是（）A.水传播和饮食传播B.饮食传播和接触传播C.空气传播和飞沫传播D.虫媒传播和接触传播4.进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传播媒介5.下列不属于病原体的是（）A.痢疾杆菌B.艾滋病病毒C.蛔虫卵D.苍蝇6.下列关于抗体的叙述，正确的是（）A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的C.抗体是由淋巴细胞产生的D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失7.下列现象中，属于特异性免疫的是（）A.唾液的杀菌作用B.接种百白破疫苗C.白细胞吞噬病菌D.皮肤的屏障作用8.下列各项中，属于计划免疫的是（）A.儿童发烧时打退烧针B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针C.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸D.患过麻疹的人不再患麻疹9.下列哪项不是艾滋病的传播途径（）A.血液传播B.母婴传播C.性传播D.空气传播10.下列有关传染病的说法，正确的是（）A.对患有传染病的病人应及时隔离B.传染病是由细菌引起的C.加强体育锻炼能切断传染病的传播途径D.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于传染病特点的是（）A.传染性B.流行性C.遗传性D.可免疫性2.下列关于传染病的叙述，正确的有（）A.传染病是由病原体引起的B.传染病都具有传染性和流行性C.传染病的传播必须具备三个基本环节D.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群3.下列可能是传染源的有（）A.流感患者B.携带乙肝病毒的人C.艾滋病病毒D.被疯狗咬伤的人4.下列属于切断传播途径的预防措施有（）A.对病人用过的物品进行消毒B.加强锻炼C.对易感人群进行预防接种D.打扫教室卫生5.下列属于人体第一道防线的是（）A.皮肤B.消化道黏膜C.呼吸道黏膜D.吞噬细胞6.下列属于非特异性免疫的有（）A.白细胞吞噬病菌B.接种卡介苗预防肺结核C.皮肤的屏障作用D.泪液的杀菌作用7.下列关于艾滋病的叙述，正确的有（）A.艾滋病是一种免疫缺陷病B.艾滋病的病原体是病毒C.艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播D.正常的握手、交谈不会传播艾滋病8.下列关于计划免疫的说法，正确的有（）A.计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力B.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段C.计划免疫属于特异性免疫D.计划免疫能预防所有的传染病9.下列疾病中由病毒引起的有（）A.流感B.艾滋病C.狂犬病D.蛔虫病10.下列关于传染病预防措施的叙述，正确的有（）A.隔离病人属于控制传染源B.戴口罩属于切断传播途径C.加强体育锻炼属于保护易感人群D.对环境进行消毒属于保护易感人群三、判断题（每题2分，共20分）1.只要有人携带病原体，传染病就会流行起来。（）2.传染病传染性最强的时期是患病后期。（）3.人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。（）4.特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的。（）5.接种疫苗可以使人体产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。（）6.艾滋病可以通过空气传播。（）7.传染病与非传染病不同，它具有传染性和流行性等特点。（）8.对病人的衣物进行消毒属于控制传染源。（）9.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。（）10.计划免疫是预防传染病的唯一措施。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述传染病流行的三个基本环节。2.什么是特异性免疫？它有什么特点？3.简述艾滋病的传播途径及预防措施。4.切断传播途径的常见措施有哪些？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论加强体育锻炼对预防传染病的作用。2.假如学校出现了流感患者，应该采取哪些措施来控制疫情？3.谈谈你对计划免疫重要性的认识。4.讨论如何正确对待艾滋病患者。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.D6.C7.B8.C9.D10.A二、多项选择题1.AB2.ABCD3.ABD4.AD5.ABC6.ACD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.传染源，指能散播病原体的人或动物；传播途径，如空气传播、饮食传播等；易感人群，指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。2.特异性免疫是后天形成，只针对某一特定病原体或异物起作用的免疫。特点是具有特异性、后天性。3.传播途径有性传播、血液传播、母婴传播。预防措施为避免不安全性行为，不共用注射器等，母婴阻断等。4.有对环境和物品消毒，打扫卫生，通风换气，戴口罩，加强饮食卫生管理等。五、讨论题1.能增强体质，提高免疫力，使身体更有能力抵抗病原体入侵，降低患病几率，还可促进新陈代谢等。2.隔离患者，对教室等场所消毒，