绵阳市语文考试题目及答案

绵阳市语文考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.抖擞（sǒu）静谧（mì）吝啬（lìn）B.确凿（zuó）徘徊（huái）倜傥（tǎng）C.莅临（wèi）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）D.憔悴（cuì）棱镜（líng）着落（zháo）答案：A2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙哄托花枝招展B.睫毛骄媚端庄淅淅沥沥C.造访干涩铃铛咄咄逼人D.化妆草垛绿苹呼朋引伴答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过回忆作者童年在百草园和三味书屋的两段生活经历，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。1964年被授予“总统自由勋章”。答案：C5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。答案：D6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海。B.客路/青山外，行舟/绿水前。C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。D.夕阳西下，断肠人/在天涯。答案：C7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”A.比喻、排比B.比喻、拟人C.排比、拟人D.夸张、比喻答案：A8.下列词语中“济”与“济沧海”的“济”意思相同的一项是（）A.人才济济B.济世安民C.扶危济困D.同舟共济答案：D9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！答案：C10.下列对《次北固山下》赏析有误的一项是（）A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D.尾联抒发了诗人在异乡为异客的浓浓的思乡之情。答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，能体现人物优秀品质的有（）A.大公无私B.临危不惧C.自私自利D.舍己为人答案：ABD2.下列描写春天景色的古诗有（）A.《咏柳》B.《晓出净慈寺送林子方》C.《早春呈水部张十八员外》D.《天净沙·秋思》答案：AC3.下列属于鲁迅作品的有（）A.《狂人日记》B.《孔乙己》C.《繁星》D.《社戏》答案：ABD4.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（夸张、比喻）D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）答案：BCD5.下列词语中，互为近义词的有（）A.安静——寂静B.宽敞——狭窄C.特别——特殊D.温和——暴躁答案：AC6.下列对《秋天的怀念》理解正确的有（）A.文章通过回忆母亲重病缠身、肝疼难忍，却强忍着病体照顾“我”的往事，歌颂了伟大而无私的母爱。B.“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话表现了母亲对儿子的鼓励和期望。C.文章多次提到“菊花”，菊花象征着母亲坚强的品格。D.文章以“秋天的怀念”为题，是因为母亲是在秋天去世的。答案：ABC7.下列句子中，运用了描写方法的有（）A.他脸上洋溢着幸福的笑容。（神态描写）B.他迅速地跑过去，一把抓住了小偷。（动作描写）C.他心里想：“这次考试一定要考好。”（心理描写）D.“不行，我不能这样做。”他坚定地说。（语言描写）答案：ABCD8.下列文学常识搭配正确的有（）A.《金色花》——泰戈尔——印度作家、诗人B.《荷叶·母亲》——冰心——现代女作家、诗人C.《世说新语》——刘义庆——南朝宋临川王D.《论语》——孔子——春秋时期思想家、教育家答案：ABC9.下列词语中，感情色彩相同的有（）A.勇敢、善良、高尚B.狡猾、阴险、卑鄙C.聪明、机灵、活泼D.懒惰、愚蠢、丑恶答案：ABCD10.下列对《皇帝的新装》理解正确的有（）A.故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.骗子的骗术并不高明，但皇帝和大臣们却上当受骗，说明他们的本质是愚蠢和虚伪的。C.小孩子说出了真话，说明小孩子是天真无邪、没有被世俗污染的。D.这篇童话告诉我们，要保持一颗天真烂漫的童心，敢于说真话。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。（）答案：√2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√3.“他像一只小鸟一样快乐。”是比喻句，也是拟人句。（）答案：×4.《观沧海》的作者是曹操，他是东汉末年的政治家、军事家、诗人。（）答案：√5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以右为尊。（）答案：√7.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”“飞出”一词运用了夸张的修辞手法。（）答案：×8.《天净沙·秋思》是一首小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（）答案：√9.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，文中诸葛亮教育儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（）答案：√10.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习和思考要结合起来。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中“春花图”的写作特点。答案：从视觉、嗅觉、听觉多角度描写春花。运用比喻、拟人、排比等修辞，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。还采用虚实结合，由春花联想到秋实，展现春花繁茂、色彩艳丽的特点。2.说说《从百草园到三味书屋》中作者描写百草园的作用。答案：通过描写百草园的自然景物、有趣活动，展现了它是作者童年的乐园，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，与后文枯燥的三味书屋生活形成对比，突出对百草园的怀念。3.《咏雪》中“未若柳絮因风起”好在哪里？答案：此句将雪比作柳絮，生动形象地写出雪的轻盈、飘逸之态，富有美感和动感。还能让人联想到春天的生机，意境优美，比“撒盐空中”更具神韵。4.概括《散步》的主要内容。答案：文章写了一家三代人在初春散步的小事。“我”和妻子肩负着尊老爱幼的责任，在发生走大路还是走小路的分歧时，妥善解决，体现了家庭的温馨和睦。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《皇帝的新装》中皇帝的形象及现实意义。答案：皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人。现实中提醒人们要保持清醒头脑，不被虚荣左右，不盲目跟风，要敢于面对现实，说真话，否则会像皇帝一样陷入自欺的闹剧。2.谈谈《论语》中“三人行，必有我师焉”对你学习和生活的启示。答案：在学习和生活中，身边每个人都有优点值得学习。我们应怀着谦虚态度，善于发现他人长处，虚心请教，不断提升自己，不能骄傲自大，这样才能获得更多知识和成长。3.分析《济南的冬天》中“济南的人们在冬天是面上含笑的”原因。