沈阳初三语文试题及答案

沈阳初三语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）粗犷（kuàng）侍弄（shì）人迹罕至（hǎn）C.确凿（záo）盔甲（kuī）徘徊（huái）恍然大悟（huǎng）D.倜傥（tǎng）着落（zháo）分歧（qí）混为一谈（hùn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.抖擞化装淅淅沥沥翻来复去B.云宵静谧花团锦簇截然不同C.感慨奥密油然而生美不胜收D.渊博鉴赏人声鼎沸小心翼翼3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。6.下列关于修辞手法判断正确的一项是（）“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻7.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.以上表述都正确。8.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.树木/丛生，百草/丰茂。B.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。C.潮平/两岸阔，风正/一帆悬。D.夕阳/西下，断肠人/在天涯。9.下列对《天净沙·秋思》的理解，不正确的一项是（）A.“枯藤老树昏鸦”，描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋景图。B.“小桥流水人家”，写出了温馨的家庭生活场景，与游子的孤独形成对比。C.“古道西风瘦马”，描绘了一个骑着瘦马在古道上独行的游子形象。D.“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了游子对家乡的思念之情，点明了主旨。10.下列对《次北固山下》的赏析，不正确的一项是（）A.“客路青山外，行舟绿水前”，点明了诗人的行踪，同时也流露出诗人的羁旅之情。B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，描写了长江下游江水浩渺、波平浪静的景象。C.“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明了时令，蕴含着新旧交替的自然理趣。D.“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人借“归雁”传递家书，直接抒发了对家乡的思念之情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，形容春天景色的有（）A.花红柳绿B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《从百草园到三味书屋》B.《社戏》C.《阿长与〈山海经〉》D.《背影》3.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.书中包含了许多关于学习、做人、处世的道理。B.“三人行，必有我师焉”体现了谦虚好学的态度。C.“吾日三省吾身”强调了自我反省的重要性。D.《论语》是孔子个人的著作。4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.遥怜故园菊，应傍战场开。C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。5.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。C.“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。D.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。6.下列文学常识表述正确的有（）A.《皇帝的新装》的作者是安徒生，丹麦童话作家。B.《女娲造人》是一篇神话传说，表现了原始人类对人类自身起源的好奇和探索。C.《杞人忧天》出自《列子·天瑞》，讽刺了那些不必要的担忧。D.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作。7.下列词语中，与“诚信”有关的有（）A.一诺千金B.言而有信C.背信弃义D.见利忘义8.下列对《春》的理解，正确的有（）A.文章描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面。B.文章结尾把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，赞美了春天的新、美、力。C.文章语言生动形象，多处运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。D.文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，也抒发了作者对未来的美好憧憬。9.下列对《咏雪》的理解，正确的有（）A.文章通过家庭聚会咏雪的故事，表现了谢道韫的聪明才智。B.“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”分别是谢朗和谢道韫对雪的比喻。C.文章营造了一种温馨、和谐、欢快的家庭氛围。D.文章结尾对谢道韫的身份进行了介绍，是为了突出她的才华。10.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古代常用“豆蔻”来指女子十三四岁。B.“而立”指人三十岁，“不惑”指人四十岁。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.古代的“河”一般专指黄河，“江”一般专指长江。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他像一只小鸟一样快乐”是比喻句。（）2.《论语》是孔子写的一部记录自己言行的著作。（）3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）5.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）6.《春》的作者朱自清是现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等。（）7.“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人对友人的思念之情。（）8.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）9.“三人行，必有我师焉”告诉我们要谦虚好学，善于向他人学习。（）10.“海日生残夜，江春入旧年”既写景又点明了时令，蕴含着新旧交替的自然理趣。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中春花图的特点。2.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话有什么启示？3.分析《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。4.说说《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为学习古诗词对现代生活没有实际用处，你怎么看？2.结合《论语》中的观点，讨论如何做一个有道德的人。3.从《皇帝的新装》中，我们可以得到哪些现实启示？4.对于现代社会中出现的一些不诚信现象，我们应该如何应对？答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.B7.D8.B9.D10.D二、多项选择题1.AC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.春花图特点：花色艳，红、粉、白相间；花味甜，散发着淡淡的清香；花朵多，你不让我，我不让你，竞相开放。2.启示我们在学习中要重视复习旧知识，在旧知识里获得新体会、新发现，这样才能不断进步，也具备了为人师的条件。3.皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人、轻信他人。他为了穿漂亮衣服不惜重金，被骗子迷惑，光着身子游行还自以为美。4.作用：描绘了百草园的美丽景色，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，与后文枯燥的三味书屋生活形成对比。五、讨论题1.这种观点不对。古诗词是中华文化瑰宝，能提升文学素养、培养审美情趣，让我们感受古人智慧