上海高二语文试题及答案

上海高二语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jí）狡黠（xiá）B.倔强（juè）广袤（mào）C.栈桥（zhàn）胆怯（qiè）D.炽热（zhì）祈祷（qí）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班相得益彰B.断章取意郑重其事C.锋芒毕露不可救药D.眼花瞭乱根深蒂固3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D.小明的基础不好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高成绩呢？4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》揭露了皇帝的昏庸无能。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.下列诗句的作者与其他三项不同的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.晨兴理荒秽，带月荷锄归。C.种豆南山下，草盛豆苗稀。D.海内存知己，天涯若比邻。8.下列对诗歌赏析有误的一项是（）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”A.这两句诗运用了夸张和想象的手法。B.描绘了大海吞吐日月星辰的壮观景象。C.表达了诗人对大海的赞美之情。D.体现了诗人壮志难酬的悲愤。9.下列词语解释有误的一项是（）A.人不知而不愠（生气，恼怒）B.吾日三省吾身（多次进行自我检查）C.温故而知新（学过的知识）D.博学而笃志（坚定）10.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.知之者不如好之者B.择其善者而从之C.友人惭，下车引之D.夫君子之行二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.差使出差B.和平附和C.记载载重D.间隔离间2.下列关于文学常识说法正确的有（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。B.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫。C.《我爱这土地》的作者是艾青。D.《背影》的作者是朱自清。3.下列诗句描写春天景色的有（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4.下列属于古代常用敬辞的有（）A.令尊B.家君C.高见D.赐教5.下列修辞手法在“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”中运用了的有（）A.比喻B.拟人C.对偶D.排比6.下列关于《水浒传》说法正确的有（）A.它是我国第一部章回体长篇白话小说。B.书中有108位好汉。C.宋江的绰号是“及时雨”。D.吴用的绰号是“智多星”。7.下列句子中，体现人物品质的有（）A.他总是默默帮助同学，从不计较回报。B.她上课认真听讲，积极回答问题。C.他在面对困难时，从不退缩。D.他每天坚持锻炼身体。8.下列对词语词性判断正确的有（）A.“美丽”是形容词。B.“奔跑”是动词。C.“非常”是副词。D.“桌子”是名词。9.下列关于语法知识说法正确的有（）A.“我喜欢读书”中“我”是主语。B.“他跑得快”中“快”是补语。C.“伟大的祖国”中“伟大”是定语。D.“认真地学习”中“认真”是状语。10.下列关于文化常识说法正确的有（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。B.古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”。C.古人常用“豆蔻”指女子十三四岁。D.古代科举考试中，殿试第一名称为“状元”。三、判断题（每题2分，共20分）1.“而立之年”指的是三十岁。（）2.“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人对官场生活的向往。（）3.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次进行自我检查。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）5.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生。（）6.“他像一只小鸟一样快乐”是一个比喻句。（）7.“通过这次活动，使我明白了团结的力量”没有语病。（）8.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人与友人的惜别之情。（）9.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）10.“温故而知新”中“故”指的是新的知识。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。2.诗歌中“意象”有什么作用？请简要说明。3.概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。4.分析《春》中“吹面不寒杨柳风”一句的表达效果。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《水浒传》中宋江这一人物形象的复杂性。2.谈谈你对“文学作品应反映社会现实”这一观点的看法。3.分析《骆驼祥子》中祥子命运悲惨的原因。4.探讨古诗词在现代社会的价值。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.无错误选项5.B6.D7.D8.D9.无错误选项10.D二、多项选择题1.AD2.BCD3.AD4.ACD5.BC6.ABCD7.AC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解。强调学习与思考要结合。2.意象可寄托作者情感，营造氛围，深化主题，使诗歌更具感染力和艺术表现力，让读者更好理解诗意。3.百草园是充满生机与乐趣的地方，有丰富的植物、有趣的动物，可赏景、听故事、找蜈蚣等，是儿童的乐园。4.引用诗句，生动写出春风的温暖、柔和，从触觉角度表现春风特点，增添文章的文化底蕴。五、讨论题1.宋江仗义疏财，人称“及时雨”，有号召力；但他忠君思想严重，一心招安，致梁山悲剧，其形象复杂多面。2.文学作品反映社会现实能让读