洪湖市2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题含解析

洪湖市2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始卜滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越

沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）。

A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴

C.舒缓小红的内心压力

D.协助小红家庭申请低保

第2题：单选题（本题1分）

社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中•节的工作目标是帮助他们了解自己的兴

趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相展配的小组活动应聚焦在帮助他们r解

（）o

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

第3题：单选题（本题1分）

过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（）o

A.服务对象的成长

B.R标实现的程度

C.任务完成指标

D.运用了什么样的方法和技巧

第4题：单选题（本题1分）

王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关

系。此时，小强属于（）。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.非自愿型服务对象

D.转介的服务对象

第5题：单选题（本题1分）

改造室内照明、防滑措施、安装浴室扶手等，减少老年人跌倒等意外风险。属于老年社会工作服务内容的（）。

A.救助服务

B.照顾安排服务

C.适老化环境改造

D.危机干预

第6题：单选题（本题1分）

某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花

系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心

鉴定,小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了具民政局，具民政局请社会工作者小干跟讲此案，小干首先应当

采取的措施是（）o

A.帮助刘英纠正错误的教养理念和行为

B.发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活贽用

C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务

D.协助刘英参加职业技能培训，改善家庭经济状况

第7题：单选题（本题1分）

莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少行眼

神接触，总是i味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格杼点，莉莉属于（）。

A.“好斗型”性格

B.“被动型”性格

C.“决断关心型”性格

D.“抗压型”性格

第8题：单选题（本题1分）

参与社区居民矛盾调解，预防、化解社区矛盾。社区社会工作者参与化解社会矛盾，主要是矛盾预防和矛盾初期的干

预服务，重点是（）和解决问题的机制，促进社会、家庭、个人的自我发展和自我服务的功能。

A.提高自我管理

B.强化社会自我调节

C.自我教育

D.自我服务能力

第9题：单选题（本题1分）

下列关于医务社会工作服务对象的陈述，最恰当的是（）。

A.残疾人与突发伤害的受害者的家属

B.罹患严重慢性疾病的患者

C.受到潜在疾病威胁的正常人

D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士

第10题：单选题（本题1分）

社会工作格在社区的里要工作是挖掘社区的人力、财力和物力资源，并通过资源的配置工作来满足社区居民的需求。

在挖掘资源的过程中，需要重视的不包括（）..

A.重视挖掘社区中的人力资源

B.重视社会政策研究工作

C.重视辖区单位（或组织）的资源发展工作

D.重视挖掘社区中的财力资源

第11题：单选题（本题1分）

李女士丈夫因车祸去世，她一个人照顾年迈多病的父母和未成年的孩子，与邻居和其他人很少来往，工作不稳定，收

入也不高，对生活感到无望。社会_L作者在社区调查时了解到李女士的情况，拟运用妇女赋权的方法开展工作。下列

做法中符合个人层面目标的是（）。

A.链接志愿者帮助照顾李女士的父母

B.教授李女士人际沟通方法和技巧

C.邀请李女士参加单亲母亲支持小组

D.与李女二会谈增强其生活的信心

第12题：单选题（本题1分）

老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓是（）

现象。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社会的老化

D.身体的老化

第13题：单选题（本题1分）

在选择介入行动的原则时，社会工作者应适当考虑投入时间和投入精力，其最主要的原因是（）»

A.社会工作者的时间和精力有限

B.服务对象或相关部门的经费有限

C.介入行动的原则就是要量力而行

D.社会工作中只需解决引发矛盾的主要问题即可

第14题：单选题（本题1分）

在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（）强化亲子关系。

A.教育者

B.管理者

C.使能者

D.辅导者

第15题：单选题（本题1分）

下列关于接案面谈场所安排的表述，不恰当的是（）。

A.面谈场所由社会工作者自行决定即可

B.•般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室

C.对于不能外出的人，要安排进行上门会谈

D.特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地

第16题：单选题（本题1分）

社会工作者通过宣传残疾人权益保障法，展示残疾人的各种能力，为社区内的企业家开办小组活动，希望消除企业家

长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，社会工作者运用的帮助残疾人的措施

属于（）的范畴。

A.医疗康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

第17题：单选题（本题1分）

社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李

夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的〔）。

A.接案

B.预估

C.计划

D.评估

第18题：单选题（本题1分）

孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.婚姻家庭需要

B.健康维护需要

C.社会参与需要

D.社会尊宜需要

第19题：单选题（本题1分）

服务对象，女，37岁，一个15岁的男孩，三年前与丈夫离了婚，目前独自带孩子。下列结构图中正确反映该家庭情况

的是Oo

EZh^r-O

A.

B.Ld

□nHS

C.

Hr©

第20题：单选题（本题1分）

小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时

感到束手无策而求助社工。小明是（）的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.外展

D.自愿

第21题：单选题（本题1分）

社会工作者小张依据“I可归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，小张的下列做法中，符合该理论观点的是（）。

A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材

B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营

C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助

D.向经济忖难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

第22题：单选题（本题1分）

小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到

的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的（）原则。

A.公平公正

B.详细和具体

C.社会工作者单方面制订

D.要尊重服务对象的意愿

第23题：单选题（本题1分）

罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件：小王便帮他联

系到了一份工作；如今，赵虎正在积极学王、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法，是致力于满足赵虎的（）

需求。

A.基本生存条件的保障需要

B.教育、就业权益的保障需要

C.正常家庭生活的需要

D.再社会化的服务需要

第24题：单选题（本题1分）

李女士丈夫因车祸去世，她一个人照顾年迈多病的父母和未成年的孩子，与邻居和其他人很少来往，工作不稳定，收

入也不高，对生活感到无望。社会工作者在社区调查时了解到李女士的情况，拟运用妇女赋权的方法开展工作。下列

做法中符合个人层面目标的是（）o

A.链接志愿者帮助照顾李女士的父母

B.教授李女士人际沟通方法和技巧

C.邀请李女士参加单亲母亲支持小组

D.与李女二会谈增强其生活的信心

第25题：单选题（本题1分）

司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的（）。

A.同事

B.邻居

C.亲友

D.同伙

第26题：单选题（本题1分）

社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与他们三常生活密切相关的问题，例如社区安全、

社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

A.社区居民

B.社会工作者

C.志愿者

D.业主委员会

第27题：单选题（本题1分）

某军休干部管理与服务中心的社会工作者小宋设计了“岁月如歌”生命回顾小组工作方案，为军休所的老干部提供服

务。小宋采用分享老照片的方式帮助军休老干部重温在部队时取得的人生成就，引导他们分享现在的欢乐时光和幸福

生活。鼓励其参与社会活动，力所能及地关心他人、服务社会。小宋这样做的主要目的在于（）。

A.缓解老人的寂寞孤独感

B.帮助老人坦然面对死亡

C.建立老人间的信任关系

D.协助老人重构生命价值

第28题：单选题（本题1分）

社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作

者与小强肉商制定了具体服务介入的目标，下列目标中，符合社会工作目标制订要求的是（）。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

第29题：单选题（本题1分）

在制订服务计划阶段“关注对象”是指（）o

A.社会工作服务机构

B.案主

C.服务对象

D.服务过程中需要改变的部分

第30题：单选题（本题1分）

关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系，下列描述正确的是（）0

A.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，不能存在其他关系

B.社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问案主的近况

C.如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务

D.社会工作者与案主不能再有接触

第31题：单选题（本题1分）

社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现，小琴不时抱怨丈夫像个长不大的孩子，对家里的事不管不问：小琴丈夫

则说妻子像个怨妇，满腹牢骚，不体谅自己工作的辛苦。根据家庭社会工作中帮助家庭成员增能的原则，老李的卜列

提问中，正确的是（）。

A.“你们的争吵是什么时候开始的？”

B.“你们自己认为问题出在哪里？”

C.“你们希望什么方面有所改善？”

D.“你们之前发生争吵是怎样解决的？”

第32题：单选题（本题1分）

结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的

（）做法。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

第33题：单选题（本题1分）

对于农村年幼的“留守儿童”，应建立些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者未为他们提供服务，

而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的（）原则。

A.个别化

B.瞄准服务目标

C.以人为本，服务对象目决

D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

第34题：单选题（本题1分）

文文高中毕业后，带着对生活的热情和对理想的憧憬来到城里打工，慢慢地她发现城里的生活和自己农村的生活有着

天壤之别，还有就是城里人眼睛中的优越感，使她越来越自卑，感觉生活太不公平了，甚至产生轻生的念头。社会工

作者了解后，让她参加一个服务机构专门为进城务工人员开展的“打工之家”小组的活动，在社会工作者的帮助下，

文文学习了以前没有涉及的知识，并结识了许多从农村来城里的打工人员，开阔了眼界，使文文越来越自信。在这个

机构中，社会工作者为她提供的是（）服务。

A.家庭社会工作

B.康复社会工作

C.矫治社会工作

D.妇女社会工作

第35题：单选题（本题1分）

我国残疾预防体系分为一级、二级和三级，下列防预措施中属于第二级预防的是（）。

A.免疫接种、围产期保健

B.预防致残性伤害和残疾的发牛

C.防止残疾后出现残障

D.防止伤害后出现残疾

第36题：单选题（本题1分）

社会工作过程中资料收集的方法和途径众多，以下（）不属于资料收集的具体方法。

A.咨询

B.观察

C.设计

D.询问

第37题：单选题（本题1分）

以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够

安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中

关于该理念的表述不全面的是（）。

A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长

B.所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人利社会资源有切实的联系

C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力

D.关系紧百的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭

第38题：单选题（本题1分）

（）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作

出准确的判断。

A.资源的调动者

B.咨询者

C.使能者

D.支持者

第39题：单选题（本题1分）

社会工作者小林在社区走访中发现，某单元有多位居民在楼道堆枳杂物，引起其他居民不满，小林在了解情况后，联

合居委会和物业公司组织居民会议，商讨解决方法，小林的做法属于扩大社区参与中的（）＜,

A.参与社区调查

B.组织志愿服务

C.培育社区骨干

D.促进社区协商

第40题：单选题（本题1分）

贫困家庭的小李学习成绩优异，高考分数超出某一本院校20分，但没有钱缴纳学贽，随即向金融机构申请助学贷款。

这里，小李通过在教育救助中的（）获益匪浅。

A.提供教育补助

B.心理能力建设

C.提供教育机会

D.提供工作岗位

第41题：单选题（本题1分）

帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而

实现小组成员的发展目标。该小组属于（）o

A.娱乐小经

B.焦点小组

C.教育小组

D.任务小纣

第42题：单选题（本题1分）

义务兵小潘2013年6月退役，当年10月在工商行政管理部门首次登记成立了个体餐饮公司。社会工作者老干获悉后,

积极了解相关政策，主动协助小潘免费参加政府职能部门举办的企业管理培训，免交餐饮公司管理类的行政事业收费。

老王所做的工作实现了社会工作（）的目标。

A.治疗

B.救助

C.预防

D.权利保障

第43题：单选题（本题1分）

医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容不包括（）。

A.医疗适应

B.危机干预

C.出院照顾

D.患者的医疗认知

第44题：单选题（本题1分）

下列选项中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健康维护服务内容的是（）。

A.联系和安排送餐服务

B.健康风险评估档案

C.为老人开设家庭病床

D.为老人梃供辅助器具

第45题：单选题（本题1分）

马英的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉，这件事情在整个小区传得沸沸扬扬，使得马英和母亲在邻里、亲友面前

抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供的服务是（）。

A.进行心理辅导

B.提供生活照料

C.提供社区资源连接

D.对社区居民进行教育

第46题：单选题（本题1分）

社会工作咨小王所在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体「预措施之，是发

动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支持。上述干预措施旨在建立社区居民关

爱高龄老人的（〉

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系服务

D.正式支持网络

第47题：单选题（本题1分）

某社区地处城郊接合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会工作者希望从社区教育入手改善这一状况，最适宜的

做法是（）

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

第48题：单选题（本题1分）

在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有（）特征。

A.整合性

B.单一性

C.复杂性

D.简单件

第49题：单选题（本题1分）

某地“护食成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6

岁的乐乐日出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身

份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生

资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐（）o

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

第50题：单选题（本题1分）

社会工作者小萍在接待前来求助的社区居民老袁时了解到，老袁和老伴没有子女，仅靠老袁一个人的退休金维持基本

生活，半年前老伴得了重病，需常年吃药，医疗开支巨大，因此需要中请医疗救助，接下来小萍首先耍做的工作是（）o

A.评估老衰老伴医疗救助申请资格

B.评估老袁所在社区拥有的相关资源

C.将老袁转介给其他社会工作者

D.评估小萍所在社会工作机构的资源

第51题：单选题（本题1分）

某光荣院中的伤残退役军人因行动不便，E常生.活和活动仅局限于院内，感觉生活单调、枯燥。为此，社会工作者组

建了一支志愿者队伍时常来探望他们，还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中，社会工作者为服务对象

提供了（）。

A.健康咨询

B.心理治疗

C.情绪辅导

D.社会支持

第52题：单选题（本题1分）

某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”，拟在社区培育成立多个忐愿服务队，开展

志愿服务。下列工作中，属丁志愿服务活动策划阶段的是（）o

A.确定志愿者的配置数量

B.评估机枸自身的人力配置

C.表彰奖励优秀志愿团队

D.进行志愿服务项目预算管理

第53题：单选题（本题1分）

社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言诳攻击而

烦躁不安。此时，小王首先应做的是（）。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

D.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

第54题：单选题（本题1分）

社会工作者小兰经常参与医院内有关活动的策划，按照要求，她策划的精神病患者的训练活动要（）。

A.简单

B.复杂

C.多样化

D.新颖

第55题：单选题（本题1分）

社会工作者动员社会好心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作青少年的“成长向导”，分享创'亚经验，提

供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是（）。

A.改善社区环境

B.发展社会网络

C.促进能力建设

D.增加社会资产

第56题：单选题（本题1分）

某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于（）。

A.前卫青年

B.文化叛逆青年

C.问题青总

D.另类青年

第57题：单选题（本题1分）

在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的（），致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。

A.道德行为标准

B.社会发展计划

C.法律法规

D.社会服务方案及相关政策

第58题：单选题（本题1分）

在农村地区，不少残疾人家庭还存在“因病致贫”或"因病返贫’等现象。属于物质层面的（）o

A.医疗困难

B.经济困底

C.生活困拜

D.住房困难

第59题：单选题（本题1分）

长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.时空关系能力

C.结晶智力

D.形态思维能力

第60题：单选题（本题1分）

协助老年人处理与配偶的关系：协助老年人处理与子女等的家庭内代际关系：提供老年人婚恋咨询和辅导。属于老年

社会工作服务的（）内容。

A.救助服务

B.照顾安排服务

C.家庭辅导

D.精神慰藉

第61题：多选题（本题2分）

在接案过程中，面谈的主要任务包括（）。

A.界定服务对象的问题、澄清角色期望和义务

B.激励并促进服务对象进入角色

C.促进和诱导服务对象态度和行为的改变

D.收集服务对象资料

E.达成初步协议和决定工作进程

第62题：多选题（本题2分）

吴女士的丈夫脾气不好，长期对她施暴，一喝醉酒就打她，社会工作者在与吴女士交谈中发现，她已有“受虐妇女综

合征”的表现,下列表述中体现该特征的有

A.是我自己没本事哄丈夫开心

B.谁家的日子都是这么过来的

C.他主要是因为喝酒才打我的

D.过了那股劲儿他对我挺好的

E.不管怎么说他都不应该打我

第63题：多选题（本题2分）

《中华人民共和国反家庭暴力法》第八条要求，（）应当组织开展家庭暴力预防工作，居民委员会、村民委员会、

社会工作服务机构应当予以配合协助。

A.乡镇人艮政府

B.街道办事处

C.医疗机枸

D.福利机构

E.社区服务机构

第64题：多选题（本题2分）

某市退役军人事务部门为落实退役军人事务部《关于促进新时代退役军人就业创业工作的意见》，购买了某社会工作服

务机构的专项服务，为退役军人开展就业创业扶持活动。卜列服务中，属于退役军人安置社会工作内容的有（）。

A.调查评估退役军人就业创业需求

B.研究制定就业创业相关扶持政策

C.邀请创业成功的退役军人分享经验

D.组建退役军人就业创业专家指导团队

E.帮助退役军人建立就业创业互助小组

第65题：多选题（本题2分）

在社区残疾人工作中，社区康复的根本指导原则包括（）。

A.因地制宜的原则

B.因陋就简的原则

C.因势利导的原则

D.社会化的工作原则

E.康复对象及其家庭积极参与的原则

第66题：多选题（本题2分）

接案时收集服务对象资料的内容和范围包括（）。

A.服务对象对机构功能的了解程度

B.个人资料

C.身体情况

D.服务对象的特点与能力

E.服务对象所处的社会环境

第67题：多选题（本题2分）

公共卫生社会工作不仅关注个体健康，也注重通过社会方法保护和促进全社会的健康，包括（）等举措。

A.开展人群健康教育

B.加强社区健康行动

C.创造支持性环境

D.制定促进健康的公共政策

E.多阶段优化策略

第68题：多选题（本题2分）

某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，组织部分高校社会工作专业师生暑期到西部地区参与

乡村振兴工作，他们策划并实施了村民社区参与能力提升项目，项目开始前，研究生小余对参与项目的村民做了“参

与态度和参与技能”的测量，项目结束时再次对I•.述相关指标做了测量，小余评估项目成效采用的方法右.（）。

A.过程评估

B.结果评估

C.基线测量

D.绩效评估

E.介入期测量

第69题：多选题（本题2分）

常见的改善夫妻关系的服务活动有（）.

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧训练

C.家庭救助

D.家庭暴力的干预

E.婚姻辅导

第70题：多选题（本题2分）

复员退伍军人精神病院社会工作属于精神病理社会工作，主要包括（）。

A.外展服务

B.心理治疗

C.团体辅导

D.社区工作

E.个案管理

第71题：多选题（本题2分）

在受灾地区安置点建设初期，碰到比如安全、卫生、板房漏水等具体问题而管委会又没有能力解决的时候，社区冲突

就容易发生。为此，社会工作者在走访调查的基础上，组织两排紧邻的、门对门的居民在弄堂之间座谈，共同协商和

研究解决这些问题的办法，促进了邻里之间的熟识以及自决和自我管理机制的建立。同时，在社会工作者的指导下，

各个安置点又逐步建立起老人之间、青年之间、妇女之间以及不同人群之间的互助网络和志愿服务网络。该案例中，

社会工作者运用的方法有（）。

A.个案管理方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

E.社会工作研究

第72题：多选题（本题2分）

收养后跟踪回访的方式包括（）。

A.入户

B.电话访问

C.微信语音

D.微信视频

E写信

第73题：多选题（本题2分）

社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则有（）。

A.尊重受暴妇女的人格独立

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她便

D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系

E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色

第74题：多选题（本题2分）

影响母乳嘎养的因素（）。

A.母亲

B.父亲

C.婴儿

D.社会

E.社区

第75题：多选题（本题2分）

在司法判决前，社会工作者小董为犯罪嫌疑人吴某撰写犯罪嫌疑人调查报告。该报告不包括的内容有（）。

A.吴某的前科

B.吴某的生活史

C.调查采用的方法

D.目击者陈述内容

E.吴某犯罪事实的记录

第76题：多选题（本题2分）

小丽开始二小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学；小丽爸爸每天下

午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命周期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括O

A.调整夫妻角色

B.规范夫妻角色分工

C.接纳家庭角色的变化

D.培养小丽的独立性

E.关注小时所在学校的要求

第77题：多选题（本题2分）

在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况，社会工作者应该开展的工作有（）,.

A.不良情绪疏导

B.组织专家为职工提供相关技术培训

C.协助协调劳动关系

D.关爱企业职工中的困难群体

E.开展劳动竞赛

第78题：多选题（本题2分）

下列关于学校社会工作的功能说法，正确的是（）。

A.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除

B.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面

C.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的

激发

D.学校社会工作服务是指对学生成长的影响作用，对学校、家庭及社会无影响作用

E.学校社会工作者要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正

第79题：多选题（本题2分）

15岁的小强幼年丧母，父亲失踪，由年迈的祖父母抚养，因自卑不愿与他人交流，受到班级同学的排斥，小强与社会

上的不良行为青少年来往较多，以寻求同辈群体的认可，社会工作者为小强提供社会化引导服务，下列服务中属于自

我认同感辅导的有

A.发展并肯定小强人际交往方面的优势

B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动

C.对小强及其同学开展自我认知探索小组

D.动员小强和他的朋友参与生活技能学习

E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助

第80题：多选题（本题2分）

我国住房救助的丰要内容有（）。

A.参与政府新建房政策的制定

B.协助中请住房救助

C.帮助困难家庭合作建房

D.宣传讲解政策

E.帮助建立有效的退出机制

参考答案

1、【正确答案】:B

【试题解析】：

间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务时象采取行

动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中，属于间接介入的是让老师给小红介绍学习伙伴

2、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查的是生涯选择配合论的四个配合内容，兴趣匹配的是职业的分类和内容

3、【正确答案】:D

【试题解析】：

过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。它对工作过程的每一步骤、每一个阶段分

别做出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解和描述介入活匆的内容,

回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。

4、【正确答案】：B

【试题解析】：

本题考查服务对象的来源和类型。尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和曲助的服

务对象，即是潜在服务对象。

5、【正确答案】：C

【试题解析】:

适老化环境改造。帮助老年人，特别是失能、失智等有需要的老年人及家庭U」请政府与社会资助，改造室内照明、防

滑措施、安装浴室扶手等，减少老年人跌倒等意外风险。

6、【正确答案】：C

【试题解析】：

本题考查儿童社会工作的类型。为了保证小花的人身安全，社会工作者小王首先应当联系儿童福利机构，为小花提供

临时照料服务。儿童保护服务内容主要包括伤害预防服务和伤害应对服务。伤害的应对服务通常是指儿童伤害发生后,

为受到伤害的儿童提供家庭外安置服务的过程，多数时候是替代性服务。

7、【正确答案】：B

【试题解析】：

学校社会工作者协助学生了解3种不同的性格特点：一是“好斗型”性格特征：眼神凌厉，说话大声而耿直，容易责

怪别人，常常希望在辩论中获胜，并且先顾及自己的需要。人际关系：由于较少顾及别人，因此这类性格的人与人相

处时会使别人感到不被尊重。二是“被动型”性格特征：与别人很少有眼神接触，说话声量弱小，迟疑、自责、退缩,

期望别人明白自己在想什么。人际关系：虽然能保持良好的人际关系，但往往忽略自己真正的需要。三是“决断关心

型”性格特征：直正知道自己的权利,同时也会尊重而不侵犯别人的权利。以温和的声音和眼神与人接触，展意聆听

别人的意见，并能以尊重的态度表达自己的意见。人际关系：能与别人保持良好的关系，受到别人的爱戴，同时也能

照顾自己和别人的需要。故选B。

8、【正确答案】：B

【试题解析】:

参与社区居民矛盾调解，预防、化解社区矛盾。社区社会工作者参与化解社会矛盾，主要是矛盾预防和矛盾初期的十

预服务，重点是强化社会自我调节和解决问题的机制，促进社会、家庭、个人的自我发展和自我服务的功能。

9、【正确答案1D

【试题解析】：

医务社会工作的目的是协助那些受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，

增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。因此医务社会工作的服务对象是受到实际或潜在的疾病、残疾或者伤害等

不同方面影响的人士。

10、【正确答案】:D

【试题解析】：

社会工作者在挖掘资源的过程中，一是要重视挖掘社区中的人力资源，如培养社区骨干、招募和组织志愿者等；二是

重视社会政策研究工作，通过对相关立法、政策、规章的分析，为社区居民和服务对象寻求政府资源的支持；三是重

视辖区单位（或组织）的资源发展工作，通过推动辖区内政府、事业单位、企业和公益性民间组织的合作，推动衽区建设,

促进社区和谐。

11、【正确答案】：D

【试题解析】：

BC属于人际层次的目标，A属于环境层次的目标。

12、【正确答案】:B

【试题解析】：

心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、

内驱力以及情绪等方面能力的改变，并由此而产生的反应迟缓现象。

13、【正确答案】：C

【试题解析】：

介入意味着社会工作者和服务对象都要付出时间和精力，介入行动的原则就是要量力而行，优先考虑投入时间和精力

最少的行动，从而以最小的成本投入获得最有效的改变结果。

14、【正确答案】：D

【试题解析】：

在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何能成为一位有效的“辅

导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。

15、【正确答案】:A

【试题解析】：

面谈是一种特殊的沟通形式，借此面对面地会谈，双方交换经验和看法，表达态度和意愿。因此，不但会谈内容的选

择要注重助人目标的达到，而且要在面谈场所的安排方面进行精细设计和准备，以便为面谈顺利进行创造条件。A项,

为使面谈顺利进行，会谈的时间和地点安排应征询服务对象的意见，充分考虑他们的需要，使其感受到被重视和被尊

重。

16、【正确答案】:D

【试题解析】：

社会康复的理念是帮助残疾人全面康复，实现【可归社会生活的主流。社区康爱就是依托于城乡社区，充分利用各种社

区资源（包括政府企业、社会组织、社会工作者、社区居民、残疾人及其家庭等），在医疗、职业、教育和社会等康复

领域为残疾人提供方便、经济、有效和可行的“全面康复”服务，促进残疾人在社会生活和家庭生活中重塑自我，积极

参与社区公共事务，并建立“亲和性“高的残疾人社区文化。

17、【正确答案】：A

【试题解析】:

接案时应注意的事项包括：决定是否需要紧急介入：权衡是否有能力处理问题：决定问题的优先次序；保证服务对象

所要求的服务符合服务机构的工作范围。题下•所描述的情况属于接案的一部分，故答案选A。

18、【正确答案1B

【试题解析】:

光荣院社会工作服务对象的需要主要包括健康维护的需要、婚姻家庭的需要、社会参与的需要以及社会尊重的需要。

老年期是疾病多发期，健康维护是孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要。

19、【正确答案1A

【试题解析】：

情况。在家庭结构图中，□表示男性.O表示女性,——表示婚姻关系，T-表

示离婚关系，「^表示分居关系，……表示同居关系。

家庭结构图的绘制遵循3项基本原则：一是长辈在上，晚辈在下：二是同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；三是

夫妻关系中，男的在左，女的在右。依据原则，正确的应该是A项。

20、【正确答案】：A

【试题解析】：

潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来口..能需要服务资源和协助的服务对象，即是

潜在服务对象。

21、【正确答案】:B

【试题解析】：

本题考杳残疾人社会工作的发展。I口1归社会理论是“去机构化”运动的代表性理论，强调专业工作者和残疾人服务对

象的互动，强调服务对象社会关系的重建和增加服务对象的“能力”。回归社会理论和增能赋权理论在理论层面是相通

的。（考点：残疾人社会工作）

22、【正确答案】：D

【试题解析】：

制订服务计划的原则包括：①要有服务对象的参与；②要尊重服务对象的意思：③详细和具体：④要与工作的总目的、

宗旨相符合。其中，要尊重服务对象的意愿是指在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务

对象分享目的和目标的期望。题中，社会工作者认真询问小王的愿望，社会工作者的做法体现了要尊重服务对象意愿

的原则。

23、【正确答案】：B

【试题解析】：

服务对象的特点及需要。矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教

育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好的教育，以及实现有效就业，实现帮助其自新、自强、自

立的目标。

24、【正确答案1D

【试题解析】：

BC属于人际层次的目标，A属于环境层次的目标。

25、【正确答案】：C

【试题解析】：

司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友。

26、【正确答案】：A

【试题解析】：

社会工作认为社区问题的解决主要应依靠社区居民，相信居民有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区

安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

27、【正确答案】：D

【试题解析】：

根据题干小宋采用分享老照片的方式帮助军休老干部重温在部队时取得的人生成就，引导他们分享现在的欢乐时光和

幸福生活。鼓励其参与社会活动，力所能及地关心他人、服务社会。为服务对象提供个案心理辅导，如运用怀H、生命

回顾方面的技巧，帮助服务对象重塑自我，找回生命的意义。

28、【正确答案1D

【试题解析】:

在制定工作目标时，社会工作者要确定服务对象的需要和问题。本题中服务对象小强要解决的问题有两个：作业按时、

按要求完成。所以正确答案选D。

29、【正确答案1D

【试题解析】：

服务计划构成。关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核

心焦点。

30、【正确答案1C

【试题解析】：

解除专业工作关系是社会工作者与服务对彖解除先前双方确立的专业服务关系。结案并不是说社会工作者绝对不再与

服务对象接触，而是不再提供服务。如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介。转介服务对象时，社会

工作者需要与其他机构建立互联网络，了解转介条件，为服务对象作准备，妥善结案。

31、【正确答案】：D

【试题解析】：

帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克

服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员枳极参与问

题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。故本题应选D。

32、【正确答案】：A

【试题解析】：

巩固已有改变I.回顾工作过程2.强化服务对象已有的改变3.给服务对象积极支持其中，给服务对象积极支持避调，安

排结案时:社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。但服务对象可能会怀疑自己是

否能够将学习到的东西用于应对其他问题。因此，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这

种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。

33、【正确答案】：D

【试题解析】：

社会工作介入行动的原则中，考虑服务对象的发展阶段和他们的特点是指：①对于个人，介入行动应集中在为助其完

成相关阶段的生命任务上；②对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。

题中，年幼的“留守儿童，，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展其与人相处的社会能力以及接受

学前教育等。如果将他们交给年老的祖父母照顾就可能满足不了他们成长的需要，这时建立一些农村幼儿园，由受过

专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务可能是一个合适的选择。

34、【正确答案】：D

【试题解析】：

妇女就业问题涉及城市妇女和外出务工的流动妇女两部分人群。与城市人相比，外来务工的流动妇女群体是农村人：

与男性打工者相比，她们是女性：与雇主相比，她们是被雇用者。这三种身份集于一身，使得她们在流动打工生活中

面临复杂的生存和发展问题。针对妇女就业问题，一方面需要有针对性地进行技术培训，扩大就业岗位；另一方面也

要呼吁政策和法律加强对就业的妇女在报酬、职业健康和福利等方面的保障。

35、【正确答案】：D

【试题解析】：

二级防护是指防止伤害后出现残疾。AB属于一级预防的内容，C是三级预防的内容。

36、【正确答案1C

【试题解析】：

收集资料的方法和途径有：询问、咨询、观察、利用已有资料、问卷调查。

37、【正确答案工A

【试题解析】：

以家庭为中心方法。以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社

会工作保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支

持。具体表述如下：

（1）儿童需要也应该在安全、自由以及没有虐待和忽视的环境中成长。

（2）关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭。

（3）所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源行切实的联系。

（4）只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力。

（5）只有政府的服务是不够的，社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障。

38、【正确答案】：B

【试题解析】:

咨询者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一。咨询者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的

咨询，帮助受助家庭成员深入了解面I临的困难，以便其作出准确的判断。

39、【正确答案】：D

【试题解析】：

协助社区党组织和社区居民自治组织，动员和组织社区居民参与社区协商。社区社会工作者要充分认识社区协商对社

区居民的重要意义，结合本社区实际情况，以有事多协商、遇事多协商、做事多协商为方向，以维护社区居民的切身

利益为原则，以健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制为目标，协助社区党组织和社区居民自治组织，

拓宽I办商范围和渠道，丰富协商内容和形式。在此基础上，枳极运用多种方法动员社区居民参与社区协商，运用专业

知识帮助社区居民掌握并有效运用协商方法。

40、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查教育救助中的服务内容：教育救助的服务内容包括：提供教育机会；提供教育补助：心理能力建设。我国的

教育资助体系共分五个层次，即"奖、贷、助、补、减"。所有这些措施，困难家庭的大、中专学生都可以享受。所谓

贷，即金融机构针对高校困难学生开展的各种助学贷款。

41、【正确答案】:C

【试题解析】：

教仔小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确

看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

42、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考杳优抚安置社会工作服务对象的需要。复员退伍军人的需要主要包括就业权益保障的需要，社会工作者老王积

极了解相关政策。帮助退役军人小潘享受创业政策优待，保障了小潘的权益。

43、【正确答案1B

【试题解析】：

社会工作者对糖尿病患者的社会服务内容包括以下五个方面：①在医疗适应方面；②在疾病认知方面：③在心理情绪

支援方面：④在家庭支援网络层面：⑤在出院照顾方面。

44、【正确答案】：B

【试题解析】：

健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务，主要内容包括健康风险评

估、例行体检、营养咨询与教育等。健康教育、健康促进活动方案是其中的重要内容。

45、【正确答案】：A

【试题解析】：

矫正社会工作者可以介入其中，为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务，目的是协助家庭

成员将事件造成的负面影响降到最低限度。

46、【正确答案工B

【试题解析】：

本题考查社区社会工作的主要方法。其中重要一项就是建立社区支持网络。社区支援网络建立的策略主要有：①个人

网络，主要是针对服务对象个人的现存人际关系以及其所置身的环境内具有发展潜力的成员，例如家庭成员、朋友、

邻居或者其他服务的提供者（如家政服务员）等，通过建立联系和提升助人能力，让这些成员来协助服务对象。②志

愿者联系网络，用于社区中拥有极少个人联系的服务对象，将他们与可以提供帮助的志愿者建立联系，建立一对一的

帮助关系。③互助网络，把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一起，帮助他们建立联系，促进他们互相

帮助和互相支援。④邻里协助网络，社区社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保

安员等在为服务对象提供支援上扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快受的方式，为服务对象提供支持。题干中，

“发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支持”属于建立邻里协助网络。

47、【正确答案1A

【试题解析】:

本题考查外来人口社区融入与发展服务。运用社区教育方法提供服务性的工作，向外来务工人员传递尊重、平等的理

念，与外来务工人员自身发展结合起来，他们会更乐于接受社区教育。A.D选项均属于宜传教育的手段，但是开展现

场讲座比宣传栏张贴公约的效果更直接，更容易引起人注意。

48、【正确答案】：A

【试题解析】：

在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有整合性特征。青少年社会工作服务的方法和策略具有整合性

特征。（一）青少年需求的多元性决定了社会工作方法的整合性（二）社会资源的综合性决定了社会工作方法的整

合性（三）社会工作专业的通才要求决定了社会工作方法的整合性

49、【正确答案】：A

【试题解析】：

生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面：

（I）生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。

（2）社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。题干中描述：协助乐乐办理了户口属于满足其社会

存在的需要。儿童的需要包括：1.生存的需要；2.发展的需要：3.受保护需要：4.社会化需要。

50、【正确答案】：A

【试题解析】：

医疗救助中的服务内容：

（I）协助申请救助：

（2）改善救治环境；

（3）协调医疗资源：

（4）强化社会支持。【考察考点】医疗救护中的服务内容

51、【正确答案】：D

【试题解析】：

光荣院社会工作服务对象的需要主要包括♦：（1）健康维护的需要。（2）婚姻家庭的需要。（3）社会参与的需要。孤老优抚对

象非常渴里与他人交往，渴望发挥自己的作用（4）社会尊重的需要。常年相对封闭的院舍加深了一些孤老优抚对象觉得

自己''被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到别人的尊敬、重视和赞赏。社工请这些伤残退役军人外出为中小学

师生作事迹报告，加强他们与社会的联系，故选D。

52、【正确答案】：B

【试题解析】：

评估自身的能力。这里主要是评估提供服务的机构及其工作人员的能力。机构的能力主要是人、财、物的配置能力和

合理的时间安排;工作人员能力则是指其具有专业知识、技能等。评估的内容包括机构及其工作人员对外所面临的机会

和挑战，对内所存在的优势和不足，并要根据这些评估制订合乎实际、切实可行的服务计划。如果能力不足，可以寻

求外来协助或更改原有的目标。

53、【正确答案】：D

【试题解析】:

在老年小组工作中，要注意干预小组动力，保护小组成员免受伤害。小组可能变得有破坏性，让老年人在情绪上感到

极其焦灼不安，小组成员有可能在不自觉的情况下会变成实施心理虐待的“暴徒二小组带领者要适时解决小组内的冲

突，或者做出解散小组的决定。故D项为最佳选项。

54、【正确答案】：A

【试题解析】：

优抚医院社会工作内容之一是参与医院内有关活动的策划。这类活动要符合限务对象的能力和特殊需要，例如，精神

病患者的训练活动要简单，既要满足培养他们自立生活的耍求，又要在他们的认知能力范围内。

55、【正确答案】：C

【试题解析】：

发展社会网络针对的是社会救助对象自身素质较低，社会关系不健全，获得社会资源的能力差。促进能力建设主要针

对贫困群体。

56、【正确答案】：C

【试题解析】：

问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不遵守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视

为社会问题。

57、【正确答案】：D

【试题解析】：

在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的社会服务方案及相关政策，致力于建立一个不分年龄、人人共

享的社会。

58、【正确答案】：A

【试题解析】：

医疗困难。不仅残疾人就医本身有许多特殊困难，例如聋哑人就医就很难表达自己的病情，肢体残疾人就医有很多行

动不便，而且当作为残疾人的家庭照顾者就医时，残疾人则因缺乏帮助和照顾，其内心的焦虑和无能感十分强烈。在

农村地区，不少残疾人家庭还存在"因病致贫’或"因病返贫”等现象。

59、【正确答案】：C

【试题解析】：

结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象

思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种感觉、运动等系统功能的影响。实际上，老年人的结晶智

力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。然而，个人处理复杂问题的速度的确会随着年老而有所下降。老

年人所处的运用认知技能的环境十分羽要，老年人会在陌生的环境中很快丧失认知功能，诸如专门的老人设施或护理

院，而在熟悉的环境中这种情况就不常见。

60、【正确答案】:C

【试题解析】：

家庭辅导。协助老年人处理与配偶的关系；协助老年人处理与子女等的家庭内代际关系；提供老年人婚恋咨询和辅导。

61、【正确答案】：ABCE

【试题解析】：

面谈的主要任务包括界定服务对象的问题、澄清角色期望和义务、激励并促进服务对象进入角色、促进和诱导服务对

象态度和行为的改变、达成初步协议、决定工作进程等。

62、【正确答案】：AB

【试题解析】：

受虐妇女综合征:长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征，称之为”受虐妇女综合征”。其特征如下：

（1）低自尊:认为自己应该对施暴者的行为负责，有严重的罪恶感和心理压力，并带有身心疾病，相信除了自己外没有

人能够帮助自己解决问题。

（2）暴力循环:婚姻暴力是有规律的，呈现出周期性循环发生的特征，分为愤怒情绪积蓄期、爆发期、道歉、宁静、

爱、喘息期等不同阶段，有时也被人们称作“螺旋状”