2026届四川省仪陇县八年级生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2026届四川省仪陇县八年级生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．下列属于现代生物技术的是（）A．把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B．对植物光合作用的研究C．水稻高产品种的培育D．米勒的模拟实验合成小分子有机物2．下列有关计划免疫意义的叙述，错误的是（）A．预防传染病的唯一手段B．预防传染病的一种简便易行手段C．保护儿童的健康和生命D．提高人口素质，造福子孙后代3．下列各项中，控制生物性状的基本遗传单位是:A．基因B．染色体C．生殖细胞D．细胞核4．下列哪种细胞内的基因不是成对存在的（）A．卵细胞 B．肌细胞 C．受精卵 D．皮肤细胞5．决定人有耳垂的基因为B，决定无耳垂的基因为b。小英同学有耳垂，下列说法正确的是（）A．小英的父母至少有一个是有耳垂的B．小英的父母一定都是有耳垂的C．小英的基因型一定是BB型D．小英的基因型一定是Bb型6．破壳而出的雏鸟中，有早成鸟，还有晚成鸟，下面所列燕子雏鸟的特点中错误的是（）A．腿脚有力，能随亲鸟自行觅食B．没有独立生活能力，由亲鸟喂养完成胚后发育C．全身裸露D．眼睛没有睁开7．“阳光体育”活动目的是增强同学们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．A、B、C都是8．请根据所学知识，分析下列说法正确的是（）A．动植物细胞都具有细胞壁B．动植物生命活动所需要的能量来自叶绿体的呼吸作用C．动植物细胞中的遗传物质主要集中在细胞质D．哈密瓜之所以甘甜可口，主要是因为液泡中含有大量的糖分9．创可贴和眼药水在家庭药箱中应属于：A．外用药 B．内服药 C．医用器具 D．特殊药10．人类色盲基因位于X染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是（）A．O B．1/4 C．1/2 D．111．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（）A．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育了杂交水稻B．子女和父母长相相似，是由于子女继承了父母的基因C．“一母生九子，九子都像母”属于变异现象D．由环境引起的变异，一般不能遗传给下一代12．在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100%，按传递率20%计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（）。A．20%和2% B．0.8%和0.32% C．4%和0.8% D．0.8%和0.032%13．下图表示A、B两物种化石的发现地层,下列推测合理的是()A．A物种由B物种进化而来B．A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂C．A物种比B物种个体数目多D．A物种比B物种形体大14．《敕勒歌》中写道：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我国现有的草原已很难再见到这种景象，其主要原因是（）A．过度放牧 B．持续干旱 C．乱砍滥伐 D．退耕还林15．亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（）A．亲代把性状传递给子代B．亲代把控制性状的基因传递给子代C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代16．下列关于安全用药的说法，正确的是（）A．可随意服用OTC类药品 B．用药前都要仔细阅读药品说明书C．为预防感冒，经常服用抗生素 D．越贵的药疗效越好17．下列有关达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是A．生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争B．生物都有遗传和变异的特性，变异的有利和不利与生物的进化无关C．生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰D．在自然选择的过程中，起主导作用的因素是环境条件18．下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的（）A．甲亢和佝偻病 B．坏血病和白血病C．糖尿病和侏儒症 D．尿毒症和巨人症19．下列有关人体神经系统结构与功能叙述正确的是（）A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．脊髓是调节人体生理活动的最高级中枢C．小脑的主要功能是协调呼吸频率D．神经系统的中枢部分包括大脑和脊髓20．计划免疫是指（）A．有规律地为病人注射抗生素药物 B．有计划地为病人接种疫苗C．有计划地对易感人群进行预防接种 D．有规律地消灭地方性传染病21．根据科学研究推测，原始的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始海洋C．小溪与河流 D．远古的陆地22．下列关于生殖和发育的说法错误的是（）A．植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点B．樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的C．蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育D．鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长23．狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于①传染病

②易感人群

③病原体

④传播途径

⑤传染源（）A．①③⑤ B．①⑤③ C．③④⑤ D．②③⑤24．关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征25．下列为大动脉出血症状及处理措施的是（）①血色暗红，连续不断地从伤口流出②血色鲜红，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出③血液呈红色，从伤口处慢慢渗出④贴上创可贴⑤在伤口上盖上敷料，用纱布和绷带加压止血⑥拨打120急救电话⑦用手指或绷带压迫止血A．①⑥⑦ B．②⑥⑦ C．②⑤⑥ D．②③⑥26．下面图甲表示人的生殖过程，图乙表示伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程，请据图回答下列问题。（1）据图甲，写出下列细胞中的染色体数目：精子______，受精卵_________。（2）生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自____________________，另一条来自_________________，从而使后代具有_______________的遗传物质。（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的_______________。（4）假定A控制有耳垂，a控制无耳垂，则父亲的表现型和基因型分别是_____；母亲的基因型是______；女儿的基因型是_____。27．某科学家为检验新研制的流感疫苗效能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关问题。（1）实验步骤。①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。②处理：A组，不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。B组：________，20天后注射流感病毒。（2）结果预测：若B组比A组发病率________(填“高”或“低”)，则说明该流感疫苗具有免疫效能。（3）回答问题。①上述实验中，实验组是________（填写“A”或“B”）；选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现________；为了减少实验的误差，该实验需要进行________（填写“多次”或“一次”）实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加________（填写“实验组”或“对照组”）的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。②流感疫苗属于________（填写“抗原”或“抗体”），计划免疫的类型属于________免疫。③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的________。④针对爆发性的流感，采取了一系列措施：Ⅰ、接种疫苗；Ⅱ、严格打扫卫生；Ⅲ、对环境进行消毒；Ⅳ、教室多开窗通风；Ⅴ、将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是________（填写序号）。28．请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题：（1）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是_________。这种繁殖方式属于________生殖。（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常比拟教育工作者的无私奉献精神。如图所示家蚕的发育过程，请回答：①我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期？_______（填图中序号）。②从家蚕的发育过程来分析，“春蚕到死丝方尽”这句诗是不科学的，你可以作出怎么样的修改，使之既有科学性，又不失艺术性：__。（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由雄蛙发出的叫声；雄蛙高声鸣叫的目的是________。（4）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”是燕子生殖和发育过程中的________。（5）“21天不出小鸡——坏蛋”，在此俗语中，鸟卵从亲鸟体内产出后，不能继续孵化的主要原因是___，鸟卵中能发育为胚胎的结构是___。29．某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验。[材料和条件]15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内心率范围在30~36次之间的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；4份等量的香烟烟丝中分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验。[实验方法]①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。②理数据，分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如下坐标图。分析回答下列问题。（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有________作用，在一定范围内，浓度越高，其作用越________。（2）设置A组的作用是________，在A、B两组实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________________________。（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：_______________________________________。30．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。31．阅读材料，回答下列问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐加强。（1）引起手足口病的肠道病毒，从免疫的角度来看，它属于___________。（2）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应的___________能力，这种免疫属于___________免疫。（3）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是___________。（4）在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出一种做法）：___________。

参考答案1、A【解析】试题分析：现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术，即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。选项中，把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内利用的是基因工程中的转基因技术。考点：生物技术的发展对人类未来的影响2、A【解析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，从而达到控制、消灭传染源的目的。计划免疫是预防传染病的一种简便易行手段，对保护儿童的健康和生命、提高人口素质，造福子孙后代具有重要意义；我国自20世纪70年代中期，在全国范围内开始实行计划免疫，使得绝大多数疫苗针对的传染病得到了有效控制，但计划免疫不是预防传染病的唯一手段，例如控制传染源、切断传播途径和保护易感人群也是预防传染病的重要措施。故选A。3、A【解析】试题分析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位，A正确；细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位，B错误；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，C错误；生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中，细胞核是遗传的控制中心，D错误。考点：基因控制生物的性状。4、A【解析】

本题考查的是基因在亲子代之间的传递，首先明确染色体的概念，基因在染色体上，体细胞中染色体成对，基因也成对，生殖细胞中染色体、基因成单。【详解】生物的体细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用。在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，不再成对而是成单数；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数目。卵细胞是生殖细胞，染色体、基因成单；受精卵、肌细胞、皮肤细胞属于体细胞，染色体、基因成对。卵细胞内的基因不是成对存在的。故选：A。解答此类题目的关键是理解染色体数目在体细胞和生殖细胞中的变化。5、A【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）假定决定人有耳垂的基因为显性基因B，决定无耳垂的基因为隐性基因b，则有耳垂的基因组成是BB或Bb，无耳垂的基因组成是bb。【详解】小英有耳垂，小英的父母的基因型可能是BB×BB、或BB×Bb、或Bb×Bb、或BB×bb、或Bb×bb，因此小英的父母中至少有一个是有耳垂的，A正确；B错误；小英有耳垂的基因组成是BB或Bb，C、D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。6、A【解析】

鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）。【详解】早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，没有独立生活能力，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，燕子、家鸽等的雏鸟为晚成雏，可见A错误。

故选：A根据早成雏和晚成雏的定义进行判断。7、C【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。如火如荼的阳光体育活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力，从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群。故选C。本题主要考查传染病的预防。解答此题的关键是熟知传染病的预防措施。8、D【解析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【详解】A．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，A错误。B．动植物生命活动所需要的能量来自线粒体的呼吸作用，B错误。C．动植物细胞中的遗传物质主要集中在细胞核，C错误。D．液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。哈密瓜之所以甘甜可口，主要是因为液泡中含有大量的糖分D，正确。掌握动植物细胞的结构及功能是解题的关键。9、A【解析】试题分析：创刻贴可治疗毛细血管出血，毛细血管出血属于小的外伤，用创可贴外贴即可，创可贴属于外用药。眼药水是外用直接点滴于眼部使用的，也属于外用药。故B、C、D错误，A正确，故选A。考点：用药安全10、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，女子将位于X染色体上色盲基因传给儿子的几率是51%；儿子（男性）的X染色体一定传给孙女，不能传给孙子。因此，儿子该色盲基因传给孙子的几率是1．所以“人类色盲基因位于X染色体上”，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是1。

故选：A。11、C【解析】

（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。（2）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的，属于可遗传变异，A正确。性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因，B正确。“一母生九子，九子都像母”，说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，C错误。由环境引起的变异是不可遗传的变异，因此一般不可遗传给后代，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。12、D【解析】营养级是食物链上的每一个环节，在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，草（生产者）则总是第一营养级，蟾蜍则为第四营养级，猫头鹰则为第六营养级，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，依题意有，蟾蜍所得能量=（20%）3=0.8%；猫头鹰所得能量=（20%）5=0.032%。13、B【解析】

在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据；图示中B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层。【详解】埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。由图知，B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层，即物种A比物种B出现的较晚，说明A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂、高等。但是不能说明物种A一点是由物种B进化而来的，也不能说明物种A比物种B数目多、形体大。故B符合题意。理解化石的形成和分布规律是解答此题的关键。14、A【解析】

我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用。然而，我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，占的比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小。我国草地面积广大，居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。【详解】草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺少高大的植物，以草本植物为主，营养结构简单。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类少，并且缺乏高大的植物等特点，自动调节能力较弱；破坏草原的主要原因是由于过度放牧，草场退化、沙化现象严重。北朝民歌《敕勒川》中写道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我国现有的草原已很难再见到这种景象，主要原因是过度放牧。故选：A。解答此类题目的关键是理解掌握人类活动对环境的影响。15、B【解析】

生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：

因此，亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是亲代把控制性状的基因传递给子代。故选：B。性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。16、B【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A．非处方药，标志是“OTC”，是不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品，但服用前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，A错误。B．无论是处方药还是非处方药，在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，B正确。C．要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，C错误。D．用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，D错误。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。17、B【解析】

此题考查了自然选择学说的主要内容，主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。解题的关键是熟练掌握达尔文自然选择学说的主要内容。【详解】达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，故A不符合题意；生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，故B符合题意；在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，故C不符合题意；达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，在这个过程中，起主导的因素是环境条件，故D不符合题意。故选B。达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。此题关键理解遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。18、C【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A．甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的，佝偻病是维生素D的缺乏症，故A错误。B．坏血病是维生素C的缺乏症，白血病是一类造血干细胞的恶性克隆性疾病，故B错误。C．糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，侏儒症是幼年生长激素过少引起的，都是激素分泌异常症，故C正确。D．尿毒症是肾脏功能异常，不能或很少形成尿液，巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的，故D错误。故选C。此题考查了激素分泌异常症和维生素缺乏症。19、A【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A正确；

脊髓是神经系统的中枢部分，脊髓里有许多简单反射的中枢，有许多低级的神经中枢，B错误；

小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，C错误；

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，D错误。20、C【解析】抗生素药物不利于人的身体健康，不能滥用抗生素，故A错误；计划免疫就是根据传染病的发病规律，有计划地为易感人群接种疫苗，故B错误；计划免疫是指有计划地对易感人群进行预防接种，故C正确；计划免疫不是有规律的消灭地方性传染病，是有计划地对易感人群进行预防接种，故D错误。故选C。21、B【解析】

关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。解答此类题目的关键是理解掌握原始生命产生于原始海洋中。22、C【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【详解】A、植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，A正确；

B、樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的，B正确；

C、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误；

D、鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，D正确。

故选：C解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。23、B【解析】

传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。能够散播病原体的人或动物是传染源。此题是一个综合性的题，涉及传染病和病原体、病毒、传染病流行的环节等内容，思考解答。【详解】狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病，具有流行性和传染性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。可见其病原体是狂犬病病毒，病毒无细胞结构。传染病流行的三个基本环节：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播。（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。因此，狂犬病属于传染病；狂犬属于传染源；狂犬病毒属于病原体。故选：B。解答此题的关键是熟练掌握传染病、传染源、病原体等相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。24、C【解析】

（1）扦插和嫁接属于无性繁殖。

（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。

（3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（4）兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征。【详解】A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确。

B、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育。可见其生殖和发育离不开水，B正确。

C、昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育的过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，C错误。

D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同属于哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确。

故选：C解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、昆虫的发育类型、两栖动物的特征、哺乳动物的特征。25、B【解析】

动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状。【详解】②鲜红的血液喷射而出或随心跳一股一股地涌出，表明受伤的血管是动脉，因为动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，所以止血应该在伤口上方进行止血，可⑦用手指或绷带压迫止血，并⑥打120紧急呼救，即②⑥⑦。故选B。解题的关键是掌握出血的初步护理。26、23条23对父方母方父母双方一半有耳垂、AaAaAa【解析】

（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。

（3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体（母方），又含有精子的染色体（父方），因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条。

（2）由图乙可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。

（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的一半，受精卵内含有成对的基因，使基因的数目恢复到与父母相同的水平。保证了染色体数目的稳定性。

（4）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。假设A控制有耳垂，A是显性基因；a控制无耳垂，是隐性性状。则父亲是Aa是有耳垂，母亲是Aa是有耳垂，女儿是Aa是有耳垂。解答此题的关键是理解人类的性别决定由性染色体控制，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。27、注射流感疫苗低B偶然性多次实验组抗原特异性保护易感人群Ⅴ【解析】试题分析：（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（2）预防传染病流行的措施是：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。（1）②本实验的变量是否接种流感疫苗，因此，为形成对照，B组应注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。（2）流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体，降低流感发病率。则说明该流感疫苗具有免疫效能。（3）①根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。上述实验中，实验组是B组，选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现偶然性。为减小实验误差，还应进行多次实验，测定疫苗最有效浓度可增加实验组，采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况。②流感疫苗属于抗原，通过注射流感疫苗产生的抗体是后天获得的，只能针对流感病毒起作用，因此属于特异性免疫。③对健康人接种疫苗，使其体内产生抗体，属于预防传染病措施中的保护易感人群。④对爆发性的流感，采取了一系列措施：接种疫苗；严格打扫卫生；对环境进行消毒；教室多开窗通风；将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是将患流感的学生及时送往医院隔离治疗。点睛：传染病的预防措施以及抗原和抗体、科学探究的基本环节的知识，综合性强，学生要灵活掌握。28、扦插无性A“到死”改为“化蛹”求偶筑巢外界温度低胚盘【解析】观图可知：A是蛹、B是成虫、C是受精卵、D是幼虫。（1）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是扦插。这种繁殖方式属于无性生殖。

（2）①春蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹。好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）。因此缫丝时在茧内死亡的是家蚕的蛹期。

②“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理，原因是春蚕吐丝不是死亡，而是进入蛹这一发育阶段，可改为“春蚕化蛹丝方尽。

（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由雄蛙发出的叫声；雄蛙高声鸣叫的目的