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文档简介
江苏省淮安市淮阴区2026届高一生物第二学期期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图表示的物质跨膜运输方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞2.如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不属于此图分类依据的是A.能否进行有机物的合成B.膜结构是双层还是单层C.有无色素D.是否含有DNA3.在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是A.生长激素B.性激素C.抗利尿激素D.促性腺激素4.若l个35S标记的大肠杆菌被l个32P标记的噬菌体浸染,裂解后所释放的噬菌体中A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P5.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞中的mRNA在核糖体上移动,指导蛋白质的合成B.呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用C.人在低氧环境下产生的CO2大多来自于线粒体基质,少数来自细胞质基质D.核孔可以实现细胞之间的物质交换和信息交流6.黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,按基因的自由组合定律,F2中表现型不同于亲本的个体所占比例应为A.1/8B.3/8C.5/8D.9/16二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图甲表示某草原食物网的一部分,图乙是鹿摄入能量的流动示意图,A、B、C、D代表能量.请据图回答:(1)图甲中属于次级消费者的是___(2)流入该生态系统的总能量是______________,生态系统中能量流动的特点是______________。(3)图乙中C属于第___营养级的能量,B代表的是___,流入下一营养级的能量约占A的______________%(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的___功能.8.(10分)在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性,短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性,这两对基因是独立遗传的。现有纯合卷毛短羊绒绵羊和直毛长羊绒绵羊种羊数只。试完成下列问题:(1)试设计培育出能稳定遗传的卷毛长羊绒绵羊的育种方案(简要程序)。第一步:_______________________________________________________________;第二步:_______________________________________________________________;第三步:_______________________________________________________________。(2)F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有________和________两种,其纯合子占卷毛长羊绒绵羊总数的________。(3)该方案的理论依据是基因的________定律。9.(10分)如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期,含有_________对同源染色体;E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________10.(10分)下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案:I.课题名称:人群中xx性状的遗传调查。研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。调査结果分析:请分析该研究方案并回答有关问题:(1)血友病是X染色体上的隐性遗传病,该小组对某家庭的血友病患者进行遗传调査并记录,根据下面的“家庭成员血友病调査表”,判断“本人”(女性)的基因型(用B或b表示)是________,其(“本人”)父亲的致病基因来自调查表中的______,血友病致病的根本原因是_________。(2)该小组又对第二个家庭的遗传病(用D或d表示)进行调查,调查结果绘制成遗传系谱图,请据图回答:①从遗传图解分析,该遗传病的遗传方式为_______。②Ⅱ5的基因型为________。③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩,正常的概率是_____。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因,第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因,II8与第一个家庭中的“本人”婚配,生一个患病孩子的概率为____两种致病基因的遗传遵循_______定律。11.(15分)如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于___________,产生冷觉的A是____________。(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的______调节机制。(3)由胰岛细胞分泌的激素④是_____________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。(4)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多,由垂体释放,作用于______________,促进对水的重吸收。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
物质由高浓度向低浓度一侧运输,不需要载体的协助,也不需要消耗能量,属于自由扩散;物质由高浓度向低浓度一侧运输,需要载体的协助,但不需要消耗能量,属于协助扩散;物质由低浓度向高浓度一侧运输,并且需要载体蛋白的协助和消耗能量,属于主动运输。【详解】由图可知,图中物质的运输是从高浓度向低浓度一侧运输,需要膜上的载体蛋白协助,但不消耗能量,应为协助扩散,所以B正确,ACD错误。故选B。2、A【解析】图中除叶绿体外,都不能进行有机物的合成,A项错误;叶绿体和线粒体是双层膜,液泡和内质网是单层膜,B项正确;叶绿体和液泡内有色素,线粒体和内质网内不含色素,C项正确;叶绿体和线粒体内含有DNA,液泡和内质网不含DNA,D项正确。3、D【解析】促性腺激素的作用是促进性腺的生长和发育,促进性腺产生性激素,促进卵子和精子成熟和排出,因此为了促进生殖细胞的成熟,需要注射促性腺激素,故在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是促性腺激素,故选D。4、A【解析】试题分析:噬菌体DNA进入细菌,以自身DNA为模板,细菌提供原料进行DNA复制和蛋白质合成,故最终只有2个噬菌体含32P标记DNA(DNA半保留复制),所有噬菌体蛋白质都含35S,故A正确。考点:本题考查噬菌体侵染细菌相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。5、B【解析】
本题考查遗传信息的翻译,细胞膜的流动镶嵌模型,细胞核的结构和功能等知识。翻译过程中,mRNA进入细胞质后与核糖体结合,核糖体沿着mRNA移动,直到读取到mRNA上的终止密码子,翻译过程结束;人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物只有乳酸。在细胞膜的外表面,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,叫糖被,在细胞生命活动中有重要功能。【详解】A、细胞中的核糖体在mRNA上移动,指导蛋白质的合成,A错误;B、消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑的作用,细胞表面的糖蛋白还有识别作用,B正确;C、人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸只产生乳酸不产生CO2。而有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体,因此人的细胞质基质中不能产生二氧化碳,C错误;D、核孔可以实现细胞核和细胞质之间的频繁的物质交换和信息交流,D错误;故选B。6、B【解析】黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F1均为黄色圆粒(YyRr),按基因的自由组合定律,F1再进行自交,F2中表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9∶3∶3∶1,因此,F2中表现型不同于亲本的个体为黄色皱粒和绿色圆粒,占总数的3/16+3/16=3/8,故B项正确,A、C、D项错误。本题考查基因自由组合定律的相关知识,考生可通过下面的方法提高对孟德尔的两对相对性状的杂交实验的识记能力:双亲纯种显和隐;杂交F1全显性;F2四性状——两个亲本、两个重组,比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)、3为两重组(性状)、1为两隐性(性状)。二、综合题:本大题共4小题7、浣熊、狼、非洲狮生产者(草)固定太阳能的总量单向流动,逐级递减一用于生长、发育和繁殖的能量10%~20%信息传递【解析】分析甲图:甲图表示某草原食物网的一部分,该食物网中共用4条食物链。分析乙图:图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,其中A表示鹿同化的总能量;B表示鹿生长、发育和繁殖;C表示鹿产生的粪便,D表示鹿的遗体、残骸等。(1)图甲中属于次级消费者的生物有浣熊、狼、非洲狮。(2)流入该生态系统的总能量是生产者(草)固定太阳能的总量;由图乙可推知能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(3)图乙中C是鹿未同化的能量,属于其上一个营养级的能量,即第一营养级的能量;B代表的是鹿用于生长、发育和繁殖的能量;根据相邻营养级之间的同化能量传递效率10%~20%,所以鹿中同化量A流入下一营养级的能量约占A的10%~20%。(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的信息传递功能。【点睛】本题易错点在于乙图中C表示鹿产生的粪便中的能量没有被鹿吸收利用,所以只能属于上一营养级的同化能量。8、卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊子一代之间随机交配得子二代,在子二代选出卷毛长羊绒绵羊让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交,就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊BbeeBBee1/3自由组合【解析】
根据“在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性,短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性,这两对基因是独立遗传的”,说明两对基因遵循自由组合定律。育种的目的是培育基因型为BBee的绵羊,而种羊为纯合卷毛短羊绒绵羊(BBEE)和直毛长羊绒绵羊(bbee),所以可考虑杂交育种的方案进行育种。由于在F2代中才出现性状分离,所以可从F2代中选择卷毛长羊绒绵羊,通过对其测交可判断其是否为纯合子。【详解】(1)此题是关于动物杂交育种的题目,目的是得到基因型为BBee的绵羊。由纯合卷毛短羊绒绵羊BBEE与直毛长羊绒绵羊bbee杂交得到F1,基因型为BbEe,子一代随机交配得F2,在F2中选出卷毛长羊绒绵羊,让F2中卷毛长羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊测交,后代不发生性状分离的即可说明卷毛长羊绒绵羊为纯合子,发生性状分离的说明卷毛长羊绒绵羊为杂合子,这样就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。故育种方案为:第一步:卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊;第二步:子一代之间随机交配得子二代,在子二代选出卷毛长羊绒绵羊;第三步:让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交,就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。
(2)根据基因的自由组合定律可知F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有两种为Bbee、BBee,F2中卷毛长羊绒绵羊占F2的3/4×1/4=3/16,纯合子卷毛长羊绒绵羊占F2的1/4×1/4=1/16,所以纯合子占卷毛长羊绒绵羊的1/3。
(3)该方案的理论依据是基因的自由组合定律。本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。9、(1)卵巢A、B、D(缺一不可)D、E(2)有丝分裂后4次级卵母细胞或极体(缺一不可)(3)4A-D-E-F-C(缺一、错一、颠倒都不对)(4)【解析】(1)由于上述图像既有有丝分裂,又有减数分裂,且该动物为雌性动物,故以上A~F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到.据染色体特点可知,具有同源染色体的细胞是ABD.含有染色单体的细胞是DE.(2)B细胞染色体为体细胞的2倍,故位于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;E细胞无同源染色体,故名称是次级卵母细胞或极体.(3)理论上这种动物可产生4种卵细胞,但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞.A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C.(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同,另两个则为互补关系,据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点10、XBXb祖母基因突变常染色体隐性遗传DD或Dd3/41/4基因的自由组合【解析】
血友病是X染色体上的隐性遗传病,男性患者的致病基因来自母亲,也一定会传给女儿。根据遗传系谱中3号和4号表现正常,其女儿9号患病,可判断第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。【详解】(1)“本人”(女性)表现正常,其父亲患有血友病,则其基因型为XBXb,其(“本人”)父亲的致病基因来自于母亲,来自调查表中的祖母,血友病致病与正常基因是一对等位基因,是通过基因突变产生的。(2)①根据分析可知,第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。②根据6号正常,其儿子10号患病,可判断6号基因型为Dd,则1号、2号中至少有一个亲本基因型为Dd,则Ⅱ5的基因型为DD或D
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