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2026年安徽淮北市中考语文考试真题带答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风”出自《红楼梦》中对哪个人物的描写?

A、林黛玉

B、薛宝钗

C、王熙凤

D、贾宝玉(2)、下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是:

A、殷红(yīn)歼灭(jiān)

B、刹那(shā)炽热(chì)

C、蜷缩(quán)拓印(tuò)

D、濒临(bīn)屏息(bǐng)(3)、下列句子中,没有语病的一项是:

A、我们要避免不再犯同样的错误。

B、她穿着一件红色的连衣裙和一双白色运动鞋。

C、由于天气晴朗,所以大家决定去郊游。

D、这种新型材料不但轻便,而且坚固耐用。(4)、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:

A、我最喜欢的季节是春天,因为它温暖,风景优美。

B、他说:“明天一定来。”

C、他总是不高兴,而且脾气很暴躁。

D、老师让同学们读《论语》,《道德经》和《庄子》。(5)、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是:

A、秋风像一把无形的刀,把落叶逐片削落。(比喻)

B、山上的石头像士兵一样站立着。(拟人)

C、哪里有压迫,哪里就有反抗。(对偶)

D、他不是英雄,而是平凡的人。(夸张)(6)、下列说法与文学文化常识不相符的一项是:

A、“桃李满天下”常用来形容老师的学生遍布各地。

B、“清明时节雨纷纷”出自杜牧的《清明》。

C、“大漠孤烟直”是王维《使至塞上》中的诗句。

D、“闰土是迅哥儿童年时的朋友”出自鲁迅的《从百草园到三味书屋》。2、名篇名句默写(10分)

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的诗句是:________,________。

(2)、《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民情怀的句子是:________,________。

(3)、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:________,________。

(4)、《天净沙·秋思》中直接表达游子思乡之情的诗句是:________,________。

(5)、《木兰诗》中写木兰在战场上英勇作战的句子是:________,________。3、语言综合运用(8分)

(1)、下列句子中,加粗词语使用不恰当的一项是:

A、他虽然年纪不大,但老谋深算,令人佩服。

B、这一奇葩的主意,让大家都感到意外。

C、这些诤友总是劝我不要骄傲自满。

D、老师循循善诱地教我们,我们学得很快。(2)、请用一句话说明“漫步”的意思。

(3)、请将下列句子改为反问句:

“这本书真是有趣。”

(4)、请根据语境补写句子:

晴空一碧如洗,微风轻拂,天上________,地上________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

阅读下面这首诗,完成下列题目:

《春望》杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)、请写出诗中表达诗人忧国思乡情感的两句诗:________,________。

(2)、请结合诗句,分析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的表达效果。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面文言文,完成下列题目:

《伤仲永》王安石

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。……

卒之为众人焉。(1)、解释下列加粗字的意思:

①世隶耕(隶:________)

②父异焉(异:________)(2)、下列句子翻译错误的一项是:

A、忽啼求之——忽然哭着要(书具)。

B、借旁近与之——借邻居家的给(他)。

C、不能称前时之闻——不能与从前的名声相称。

D、贤于材人远矣——比有才能的人还要聪明。(3)、文中“卒之为众人焉”的原因是:________。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)

阅读下面选文,完成下列题目:

“阅读是人类获取知识和提升自我的重要途径。”这是人们普遍认可的真理。随着数字化时代的到来,阅读的方式也发生了巨大的变化,从纸质书籍到电子书,从线下阅读到碎片化阅读,形式日益多样。然而,不论形式如何变化,我们都要铭记阅读的核心价值——思考。文中提到的“碎片化阅读”是指在短时间内阅读大量信息,但缺乏深入思考的阅读方式。这种方式虽方便,却容易让读者陷入信息迷雾之中,无法形成自己的见解。因此,我们既要拥抱新的阅读方式,也要坚持深度阅读,这样才能在信息时代中保持清醒的头脑。(1)、文中提到的“碎片化阅读”的主要特征是什么?

(2)、作者认为阅读的核心价值是什么?请用文中的原话回答。

(3)、请用自己的话概括文章的主要观点。(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)

阅读下面选文,完成下列题目:

窗外的老树,已有百年历史。它枝干虬曲,树叶密布,像一位沉默的老人,守望着这个院子。每当春风拂过,它便落下几片枯黄的叶子,似乎在诉说岁月的沧桑。树下常有几只麻雀嬉戏,而树顶上的枝叶却始终高高在上,仿佛在提醒我们:无论外界如何喧嚣,心中要有自己的宁静与坚定。(1)、“窗外的老树,已有百年历史”这句话在文中的作用是什么?

(2)、“树下常有几只麻雀嬉戏”与“树顶上的枝叶却始终高高在上”形成什么关系?

(3)、请分析“心中要有自己的宁静与坚定”这句话的含义。三、名著阅读(10分)阅读下面内容,回答问题:

“他从南门进园,仿佛来到了一个与世隔绝的世界。他的眼睛犹如两颗明亮的星子,照耀着每一处角落,仿佛在寻找什么。”这段文字描写的是《昆虫记》中的哪种昆虫?请写出该昆虫的名称并简要说明其特点。四、写作(40分)题目:根据下面材料,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。

“风从不问路有多远,只顾向前;雨从不忧虑是否能抵达,只愿落下。”这句格言告诉我们要坚定信念,勇往直前。请以“信念”为题,结合个人经历,写一篇记叙文。答案及解析一、积累与运用答案:

(1)、A

(2)、B

(3)、D

(4)、B

(5)、B

(6)、D解析:

(1)、原句出自《红楼梦》对林黛玉的描写,“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风”描述的是林黛玉的柔弱形象。

(2)、“刹”在“刹那”中读作chà,在“刹车”中读作shā;“炽”读作chì;“蜷”读作quán;“拓”读作tuò。

(3)、“不但……而且……”结构不能与“由于……所以……”混用,D项为正确语病判断。

(4)、B项使用引号正确;A项句末应为句号;C项后半句缺少主语;D项并列成分之间应使用顿号。

(5)、“鸟惊心”是拟人手法,将鸟的反应赋予人的情感;“烽火连三月,家书抵万金”是对比手法;“哪里有压迫,哪里就有反抗”是排比与因果关系结合;“不是英雄,而是平凡的人”是反语。

(6)、“闰土”出自《故乡》而非《从百草园到三味书屋》。二、阅读理解答案:

(1)、感时花溅泪,恨别鸟惊心

(2)、此句运用拟人手法,将花与鸟拟作人,写出诗人因国家动荡、离别之苦而悲痛欲绝的情态。

(3)、A:隶

B:觉得奇怪

(4)、D:文中未提及“贤于材人远矣”是对仲永的评价,而是对比仲永与普通人的差距。解析:

(1)、诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”直接表达了诗人对国家局势的感慨和对家人的思念。

(2)、“感时花溅泪”将花拟作人,泪洒花上;“恨别鸟惊心”将鸟拟作人,惊动心弦。情感真挚,手法贴切。

(3)、“隶”意为隶属;“异”意为觉得奇怪。

(4)、“贤于材人远矣”是对仲永能力的肯定,但文中并未提及此句是对仲永的评价,而是强调其后变化,因此错误。(1)、文中提到的“碎片化阅读”指短时间内阅读大量信息,不注重深入思考。

(2)、作者认为阅读的核心价值是“思考”。

(3)、文章的主要观点是:在数字化时代,虽然阅读方式多样,但深度阅读仍是保持思考能力的关键。解析:

(1)、文中“碎片化阅读”突出其时间短、信息多但不深入的特点。

(2)、“思考”是文中明确指出的阅读核心价值。

(3)、作者认为虽然阅读方式越来越多,但深度阅读比碎片化阅读更重要。(1)、开头的环境描写,引出下文对老树的描写。

(2)、形成对比,突出树的高度与麻雀的低矮,象征人与人之间的差距。

(3)、含义是:无论外界如何纷扰,我们都要有坚定的内心,保持自我。解析:

(1)、首句通过老树的历史,营造出一种沧桑、宁静的氛围,为

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