2026年安徽黄山市中考语文试卷含答案

2026年安徽黄山市中考语文试卷含答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.供稿（gòng）模糊（mó）

B.间断（jiàn）胚芽（pēi）

C.模范（mó）玉屑（xiè）

D.精湛（zhàn）妥帖（tiē）答案：C

解析：A项，“供稿”的正确读音是“gōng”，“模糊”读作“móhu”，“模”读音错误；B项，“间断”读作“jiànduàn”，正确；“胚芽”读作“pēiyá”，正确；C项，“模范”读作“mó”，“玉屑”读作“xiè”，全部正确；D项，“妥帖”读作“tuǒtiē”，正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.周而复始丰功伟绩

B.无精打采脍炙人口

C.争先恐后沁人心脾

D.风雨飘摇好高远答案：C

解析：A项，“周而复始”正确；“丰功伟绩”正确；B项，“无精打采”正确；“脍炙人口”正确；C项，“争先恐后”正确；“沁人心脾”正确；D项，“好高远”应为“好高骛远”。(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于天气原因，导致这次运动会取消了。

B.他昨天在图书馆借了《红楼梦》和《百年孤独》这两本书。

C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.这次考试成绩是否理想，取决于学生平时的努力程度。答案：D

解析：A项成分残缺，应删除“由于”或“导致”；B项使用“了”不当，需改为“了这两本书”；C项搭配不当，“发扬”和“继承”应调整顺序；D项句意清晰，语法正确。(4)、下列标点符号使用不当的一项是（

）

A.他一边走一边想：“我到底该怎么办？”

B.这个人，他不是当众承认错误，就是背后诋毁别人。

C.我们应牢记“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。

D.今天的天气真好，晴空万里、微风轻拂。答案：D

解析：D项中顿号使用不当，“晴空万里”和“微风轻拂”是并列关系，应使用逗号分隔。(5)、下列句子中运用了比喻修辞的一项是（

）

A.她的笑容像春风一样温暖。

B.他站在高处，俯视众生。

C.天气越来越冷，风像刀子一样割脸。

D.他很累，连站都站不稳。答案：A

解析：A项将“笑容”比作“春风”，是比喻；B项是拟人；C项是比喻；D项是夸张，但缺失比喻要素，因此不选。(6)、下列对文学文化常识的表述错误的一项是（

）

A.“晚清四大谴责小说”包括《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》。

B.苏轼是“唐宋八大家”之一，与韩愈、柳宗元并称为“古文运动”代表人物。

C.“双十协定”是国共两党于1945年签订的《政府与中共代表会谈纪要》。

D.“礼”是中国古代社会道德规范和行为准则，是儒家思想的重要组成部分。答案：B

解析：“唐宋八大家”中包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。苏轼是“唐宋八大家”之一，但“古文运动”代表人物是韩愈、柳宗元，并非苏轼。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补全诗句：__________，星河欲转千帆舞。

答案：仿佛梦魂归帝所

解析：这句出自李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》，上下句对应，前句是“天接云涛连晓雾”，后句即为答案。(2)、补全诗句：__________，随风直到天尽头。

答案：九曲黄河万里沙

解析：这句出自刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》，后句为“随风直到天尽头”，前句即为答案。(3)、补全诗句：__________，闻道龙标过五溪。

答案：杨花落尽子规啼

解析：此句出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，后句是“闻道龙标过五溪”，前句即为答案。(4)、补全句子：先天下之忧而忧，__________。

答案：后天下之乐而乐

解析：此句出自范仲淹《岳阳楼记》，上下句对应，后句为“后天下之乐而乐”，前句即为答案。(5)、补全句子：其真无马邪？其真不知马__________。

答案：矣

解析：此句出自韩愈《马说》，句末为反问句，答案应为“矣”以构成“邪”和“矣”的对称反问。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下面句子中的成语替换为恰当的四字词语：

“这件事简直是太离谱了，让人感到不可思议。”

答案：大惑不解

解析：“离谱”表示不正常、不合情理，可替换为“大惑不解”，指感到非常困惑，也可表示难以理解。(2)、请将句子补充完整：

“我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，永远保持________。”

答案：初心

解析：“初心”强调开始时的意愿或信念，形容在成功后仍不忘记初衷，是合适的填充词。(3)、下列语句中属于“排比”的修辞的一项是（

）

A.壮哉！我的祖国，美哉！我的家乡。

B.她笑得眼睛弯弯的，像月牙一样好看。

C.读书可以养性，可以增智，可以明理。

D.他今天没来，我真担心他生病了。答案：C

解析：排比是结构相似、语气一致的三个或以上短语组成的句式。C项中“可以养性”“可以增智”“可以明理”为排比句。(4)、请将句子“练习书法不仅能陶冶情操，而且能提高专注力”改为双重否定句。

答案：练习书法不仅不能陶冶情操，而且不能提高专注力。

解析：将“能”改为“不能”组成双重否定结构，双重否定表示肯定，句子语义不变。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面诗句，完成下列问题：

“山光悦鸟性，潭影空人心。”

这句诗出自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》。请写出本诗的题目和作者。

答案：题破山寺后禅院常建

解析：原诗题目为《题破山寺后禅院》，作者是唐代的常建。(2)、“潭影空人心”中“空”字的含义是（

）

A.使心灵空虚

B.使心灵平静

C.使心灵透明

D.使心灵开朗答案：B

解析：“空”在这里指“使得心灵空明、清净”，所以最佳答案是B。(3)、请写出这句诗中运用的两种修辞手法。

答案：拟人、对偶

解析：“山光悦鸟性”中“悦”为拟人；“潭影空人心”与“山光悦鸟性”结构相似，为对偶。(4)、这句诗表达的情境和情感是（

）

A.惬意轻松，愉悦宁静

B.惊心动魄，气概豪迈

C.热闹非凡，气氛热烈

D.急促惊慌，心境慌乱答案：A

解析：诗句描绘的是山光和潭影带来的静谧感，表达的是愉悦和宁静的情绪。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题：

《论语·为政》中载：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(1)、解释下列加点词的意思：

①三省：

②不忠：

③信：

④传不习：答案：①三次反省②不尽心③诚信④学过的知识没有复习

解析：“三省”是“三次反省”；“忠”意为“尽心”；“信”是“诚信”；“传不习”意为“老师传授的知识没有复习”。(2)、“三省吾身”作为儒家修身的重要方法，体现了什么思想？

答案：修身齐家治国平天下

解析：“三省吾身”来自《论语·为政》，是儒家思想中“修身”的重要内容，强调自我反省，体现的是“修身齐家治国平天下”的思想。(3)、这句话教学中常用来教导学生注意什么品质？

答案：诚信、敬业、自觉

解析：“为人谋而不忠乎”强调尽心，即敬业；“与朋友交而不信乎”体现诚信；“传不习乎”显示自觉。(4)、“吾日三省吾身”中的“日”意为（

）

A.一天

B.每日

C.日子

D.太阳答案：B

解析：“日”在此表示“每日”，是时间频率副词，与“三省”搭配强调每天自省的重要性。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文章，完成阅读题：

《人工智能的发展对传统职业的影响》

随着人工智能技术的快速发展，越来越多的传统职业面临被取代的风险。人工智能在生产效率、成本控制等方面展现巨大潜力，使得一些重复性高、技术含量低的工作逐渐被机器所承担。但与此同时，人工智能也催生了新的职业，如数据分析师、算法工程师等。因此，面对人工智能的冲击，我们既不可盲目悲观，也不应盲目乐观，而应积极适应变化，提升自身能力，以应对未来社会的需求。(1)、文章的中心论点是什么？

答案：人工智能对传统职业既有冲击也有促进，应积极适应变化，提升自身能力。

解析：中心论点需涵盖正反两面并提出观点，原文明确表达了这一点。(2)、人工智能对传统职业主要有哪些影响？（请用2个词概括）

答案：冲击促进

解析：文章提到人工智能取代部分传统职业，同时催生新职业，故影响有冲击和促进两方面。(3)、作者如何看待人工智能对传统职业的影响？

答案：应积极适应变化，提升自身能力

解析：作者在结尾指出“面对人工智能的冲击，我们既不可盲目悲观，也不应盲目乐观，而应积极适应变化，提升自身能力”，因此其观点是积极适应变化。(4)、文中提到“数据分析师”“算法工程师”属于什么类型的职业？

答案：新兴职业

解析：文中说明这些职业是人工智能技术发展“催生”的，因此是新兴职业。(5)、简要写出你对人工智能与职业发展的看法。

答案：人工智能将改变职业结构，部分职业会被取代，但也会创造新的岗位，因此需要人们不断学习适应。

解析：以上观点符合文章主旨，体现了对人工智能与职业发展的客观认识。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学作品，完成阅读题：

在那遥远的山村里，有一位年迈的老人，他是一位孤独的守林人。每天清晨，他独自一人走进森林，巡视树木，清理杂草，守护着这片绿野。他从小便与树木为伴，了解每一种树木的特性与名字，甚至能听懂它们的声音。村民们虽然不常与他交谈，却尊重他的坚守。春天，他喜欢在林间散步，看花开花落，听鸟儿鸣唱；冬天，他则更沉默，静静守望这片土地。有人说他老了，应该退休，但他始终不言放弃。(1)、请概括文章的中心思想。

答案：表现了守林人对森林的热爱与坚守，赞美了平凡岗位上的奉献精神。

解析：文章通过描述守林人的日常与情感，突出其对工作的执着与对自然的热爱。(2)、文中“他从小便与树木为伴”这一句的作用是什么？

答案：交代人物特点，为后文的“听懂树木的声音”作铺垫。

解析：这句话说明守林人对树木的熟悉，为后文的情节发展打下基础。(3)、“村民们虽然不常与他交谈，却尊重他的坚守”这句话反映出了什么？

答案：尊重与理解

解析：说明村民虽然不亲近，但认可并尊重他的工作态度。(4)、请写出本文的写作手法。

答案：情节描写人物刻画

解析：文中对人物的工作、情感、日常都进行了描述，属于情节描写与人物刻画相结合的写作手法。(5)、本文主要通过什么来表现人物形象？

答案：动作描写心理描写

解析：文中通过描写守林人巡逻、清理、散步等动作，以及他对自然、森林的热爱心理，表现人物形象。三、名著阅读（10分）题目内容：请结合名著内容，回答下列问题。

《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家________，他在书中描述了昆虫的生活习性，