湖南省长沙市长沙市一中教育集团联考2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题（含答案）

第第页湖南省长沙市长沙市一中教育集团联考2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。1-10题为单选题，每小题只有一个选项符合题意；11-12题为多选题，每题有两个正确选项，漏选得2分，多选、错选不得分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A．用手托起1个鸡蛋的力约为5NB．一名中学生重约为500NC．岳麓山顶的大气压约为1×107PaD．中学生登上一层楼重力做功约为150J2．物体表现出惯性的现象是常见的，下列事例中，属于防止惯性带来危害的是A．撞击锤柄，紧固锤头 B．汽车驾驶员系上安全带C．骑车上坡前奋力蹬车 D．洗手后用力甩干3．如图所示的四个物理现象中，力的作用效果与其他三个不同的是A．拉开的弓B．弯曲的跳板C．压缩的弹簧D．射出去的箭4．如图所示，小华穿上早冰鞋向左用力推墙，会被墙向右推开。下列说法中正确的是A．小华先对墙施加了推力，然后墙再对小华施加推力B．静止站立时，小华的重力和她对地面的压力是一对相互作用力C．小华滑行一段距离停下来后，地面对她的支持力和她受到的重力是一对平衡力D．小华对墙的推力与墙对小红的推力是一对平衡力5．“芒种忙忙割，农家乐启镰。”芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。下列为“三夏”季节常见的工具和机械中为了增大摩擦的是（）A．收割机带花纹的轮胎 B．镰刀的刀刃较光滑C．给发动机加润滑油 D．车轮上的滚动轴承6．天工开物“北耕兼种”，如图所示楼下端的“蹴尖”是通过什么方式增大压强的A．增大受力面积 B．减小受力面积C．增大压力 D．减小压力7．同学们梳理了教材中与压强知识相关的现象及应用，如图所示，其中分析正确的是A．如图甲，一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同B．如图乙，在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之增大C．如图丙，薄薄的纸片能托住了水，是因为受到了大气压强的作用D．如图丁，将玻璃管从竖直位置略微向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差变大8．如图所示是哪吒与敖丙在踢毽子，下列说法正确的是A．毽子加速下降时，动能变大B．毽子减速上升时，重力势能变小C．毽子在上升过程中，重力势能转化为动能D．敖丙踢出毽子后，毽子会继续运动，是受到惯性力的作用9．《江雪》中的名句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪“描绘了一幅渔翁寒江独钓图（如图所示)，下列杠杆中与钓鱼竿属于同类杠杆的是A．托盘天平B．开瓶起子C．用钢丝钳剪铁丝D．筷子10．如图所示，某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是A．甲图中，用90N向上的力搬地面上重100N的石块，石块所受合力为0NB．乙图中，毽子在脚的作用力下向上运动，说明运动需要力来维持C．丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D．丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止11．下列四个选项描述的过程中，人对物体做功的是A．人捡起球 B．提着物体水平前行C．球离开手后 D．推车前进12．如图所示是关于浮力知识的应用实例，下列说法正确的是（A．图甲，次种所受浮力大于重力B．图乙，巨轮能浮在水面上是因为用空心的办法增大了排开液体的体积C．图丙，艇里充的是密度小于空气的氦气D．图丁，潜水艇是通过改变浮力来实现上浮和下沉二、填空题（本大题共4小题，11空，每空2分，共22分)13．小新用三角板、细线、钩码、水、塑料透明软管制作装置，并检查桌面是否水平。如图甲所示，其利用了重力的方向是的原理，用弹簧测力计测出物体的重力为N：如图乙所示，往两端开口的软管内注入同种液体，当液体静止时，各部分的液面总是相平，是利用了的原理。14．2025年端午赛龙舟在浏阳河隆重举行，如图，各划手用力向后划水，龙舟快速向前，以河岸观众为参照物，龙舟是的：两条龙舟应该避免并列行驶，因为船中间水的流速快，压强.15．工人利用如图所示的装置提升物料，该装置中的滑轮为滑轮：已知滑轮重80N，货篮重120N，不计绳重及摩擦，工人用该装置匀速提升空货篮时的拉力为N：若利用此装置提升更重的物料，滑轮的机械效率更。16．如图（a）所示，放在水平面上的长方体甲、乙由同种材料，密度为5×103kg/m3，甲、乙的高度均为0.1m，甲的质量为5kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压力为N，乙对水平面的压强为Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同高度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压强之比为4：1，则图丙中物体对地面的压强为Pa.三、作图与实验探究题（本大题共5小题，第17题2分，第18题6分，第19题6分，第20题6分，21题9分，共29分）17．请在图中画出小新的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点)。18．小新发现雨天地滑，小心慢走和穿带花纹鞋子可以减少滑倒。为了探究其原因，小新在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计了下图所示的实验装置。（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动：（2）比较图乙丙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大：（3）乙装置中，木块在运动过程中若拉力突然变大，木块所受到的滑动摩擦力（逸填‘不变’、“变大“或*变小“)。19．小新和小华一起做探究杠杆平衡条件的实验。（1）实验前为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节：（2）如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在B位置挂上个同样的钩码：（3）如图丙所示，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，在杠杆始终保持水平平衡情况下，弹簧测力计的示数变大，其原因是其力臂变。20．小都在放学的路上常看到如图1所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，于是他做了”探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将钢球从斜面的不同高度由静止下滑，到水平长木板上撞击木块，其中h1=-h3>h2、Ma=mB<mC（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的动能大小是通过木块来反映的：（2）分析比较甲称丙两组实验可得，物体速度相同时，质量越大，动能越。（3）综合上述可知，如图丁所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高。21．如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。（1）物体完全浸没在水中浮力为N（2）比较图1、2、3中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与物体有关：（3）比较图中三次弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；（4）小都由图1、2、5所示实验，他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关。请判断他的说法是否正确，并说明理由。四、计算题（本题共2小题，第22题6分，第23分7分，共13分）22．我们将迎来智能驾驶时代，如图所示为长沙某小区的智能无人配送车，该配送车装运快递后的总质量600kg，在某小区的平直道路上匀速行驶了100m，用时50s，配送车受到阻力是车重力的0.1倍，轮胎与地面接触的总面积为0.06m2。配送车装运快递后，求：（1）配送车和快递的总重力是多少？（2）对水平地面的压强是多少？（3）牵引力做功的功率是多少？23．有一柱形薄壁容器质量为2.1kg，高为0.3m放在水平地面上，底面积为1×10-2m2，内盛0.2m深的水。现用一细铁丝绑着一块体积为1.5×10-3m3的物体，缓慢将其浸没水中。求：（1）放入物体前，水对容器底部的压强：（2）物体完全浸没在水中后受到的浮力；（3）松开铁丝后水对容器底部的压强与容器对水平地面的压强之比为1：2，求物体可能的密度。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、用手托起1个鸡蛋的力约为0.5N，故A不符合实际；

B、一名中学生重约为500N，故B符合实际；

C、标准大气压为1.01×105Pa，气压随高度的增加而减少，岳麓山顶的大气压小于1×105Pa，故C不符合实际；

D、一层楼的高度约为3m，中学生登上一层楼重力做功约为W=Gh=500N×3m=1500J，故D不符合实际。

故选：B。

【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。2．【答案】B【解析】【解答】A、撞击锤柄，紧固锤头，是利用了锤头的惯性，使锤头向下运动而紧固，故A不合题意；

B、汽车驾驶员系上安全带，是为了防止当汽车刹车时，人由于惯性向前运动撞到挡风玻璃而造成伤害，故B符合题意；

C、骑车上坡前奋力蹬车是为了使车具有更大的动能，在上坡时能转化成较多的重力势能，故C不合题意；

D、洗手后用力甩干，是利用了惯性，使水脱离人手，故D不合题意。

故选：B。

【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害。3．【答案】D【解析】【解答】ABC、拉开的弓、压缩的弹簧和弯曲的跳板都是说明力改变了物体的形状，故ABC不符合题意；

D、射出去的箭说明力改变了物体的运动状态，故B符合题意。

故选：D。

【分析】力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。4．【答案】C【解析】【解答】A．作用力与反作用力同时产生，没有先后，故A错误；

B．一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、分别作用在两个物体上，小华的重力和她对地面的压力方向相同，不满足，故B错误；

C．小华滑行一段距离停下来后，处于平衡状态，地面对她的支持力和她受到的重力，是一对平衡力，故C正确；

D．小华对墙的推力与墙对小红的推力是一对相互作用力，故D错误。

故选：C。

【分析】(1)作用力与反作用力同时产生，没有先后；

(2)小华的重力和她对地面的压力只是大小相等，不满足相互作用力的条件；

(3)地面对小华的支持力和她受到的重力满足一对平衡力的条件；

(4)小华对墙的推力与墙对小红的推力是相互作用的两物体间的作用力。5．【答案】A【解析】【解答】A、收割机带花纹的轮胎，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；

B、镰刀的刀刃较光滑，光滑的表面是为了减小与农作物之间的摩擦，使镰刀在切割农作物时更加顺畅，减少阻力，便于操作，是减小摩擦的设计，故B不符合题意；

C、给发动机加润滑油，润滑油可以在发动机的零部件之间形成一层油膜，使零部件之间的接触面分离，从而减小零部件之间的摩擦，降低磨损，保护发动机，是减小摩擦的措施，故C不符合题意；

D、车轮上的滚动轴承，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，这样可以减小车轮与轴之间的摩擦，使车辆行驶更加轻松，是减小摩擦的应用，故D不符合题意。

故选：A。

【分析】(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；

(2)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。6．【答案】B【解析】【解答】ABCD、天工开物“北耕兼种”中，耧下端的“鐡尖”是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故ACD错误，B正确。

故选：B。

【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。7．【答案】C【解析】【解答】A、图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压强大小不同，故A错误；

B、在水中，压强计的金属盒所处的深度减小，它受到的水的压强也随之减小，故B错误；

C、图丁中杯中盛满水，将杯内的空气排出，在大气压的作用下，纸片能够托住杯中的水，故C正确；

D、将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差不变，仍为760mm，故D错误。

故选：C。

【分析】（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（2）液体压强随深度减小而减小。

（3）“覆杯实验”实验，是大气压作用的结果。

（4）将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差不变。8．【答案】A【解析】【解答】A、毽子加速下降时，质量不变，速度变大，动能变大，故A正确；

B、毽子减速上升时，质量不变，高度变大，重力势能变大，故B错误；

C、毽子在上升过程中，质量不变，速度减小，高度增加，动能变小，重力势能变大，动能转化为重力势能，故C错误；

D、敖丙踢出毽子后，毽子会继续运动，是因为毽子具有惯性，惯性不是力，故D错误。

故选：A。

【分析】（1）动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；

（2）重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，重力势能越大；

（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。9．【答案】D【解析】【解答】钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；

A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故A不符合题意；

B、开瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；

C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；

D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意。

故选：D。

【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。10．【答案】A【解析】【解答】A、甲图中，用90N向上的力搬地面上重100N的石块不可能搬动，石块处于静止状态，因此，石块所受合力为0N，故A正确；

B、乙图中，毽子在脚的作用力下向上运动，离开脚后由于惯性向上运动，说明物体的运动不需要力来维持，故B错误；

C、丙图中，人推木箱未推动，木箱处于平衡状态，所以人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误；

D、丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，根据牛顿第一定律，物体将做匀速直线运动，故D错误。

故选：A。

【分析】（1）处于平衡状态的物体，所受合力为零；

（2）物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；

（3）物体处于静止状态时，受到的是平衡力；

（4）根据牛顿第一定律可做出判断。11．【答案】A,D【解析】【解答】A、人捡起球，给球一个向上的力，球在力的作用下沿力的方向移动了距离，力对球做了功，故A符合题意；

B、提着物体在水平前行，人对物体的力竖直向上，物体在水平方向移动了距离，力的方向与运动方向垂直，人对物体不做功，故B不合题意；

C、球离开手后不再受到手施加力的作用，手不再对球做功，故C不合题意；

D、推车前进，人给车一个向前的力，车在力的方向上通过距离，人对车做功，故D不合题意。

故选：AD。

【分析】做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离。12．【答案】B,C【解析】【解答】A、良种沉底，所受浮力小于自身的重力，次种漂浮在液面上，浮力等于自身重力，故A错误；

B、巨轮之所以能够浮在水面上，是利用空心的方法来增大排开液体的体积来增大浮力，故B正确；

C、飞艇内充入气体的密度一定比空气密度小，浮力大于重力，气艇升空；当浮力和总重相等时，气艇悬浮在空中，故C正确；

D、潜水艇浸没在液体中，所受浮力不变，是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，故D错误。

故选：BC。

【分析】（1）根据浮沉条件，物体下沉和沉底时，浮力小于物体重力，漂浮时浮力等于物体重力；

（2）将物体做成中空的可以通过增大排开液体的体积增大浮力；

（3）当浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮；

（4）潜水艇两侧有水舱，向里加水，重力增大，大于浮力，潜艇下沉；向外排水，减小自身重力，小于浮力，潜艇上浮。13．【答案】竖直向下；；2.6；；连通器。【解析】【解答】（1）由图甲左图可知，检查桌面是否水平，该装置利用了重力方向始终竖直向下的原理，通过观察细线与桌面的夹角判断桌面水平；

（2）由图甲右图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N，即物体的重力为2.6N；

（3）由图乙可知，该装置还利用了连通器原理，即连通器内注入同种液体，液体静止时各部分液面相平，由于两端液面不相平，说明桌面CD不水平。

故答案为：竖直向下；2.6；连通器。

【分析】（1）重力的方向总是竖直向下的；

（2）弹簧测力计读数时，首先确定分度值的大小，再根据指针位置读数；

（3）上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。14．【答案】运动；小【解析】【解答】（1）龙舟快速向前时，龙舟与河岸观众之间有位置的变化，以河岸观众为参照物，龙舟是运动的；

（2）两只龙舟并排快速同向划行时，中间水的流速大、压强小，外侧的流速小、压强大，龙舟会相互靠拢，甚至发生碰撞，所以两条龙舟应该避免并列行驶。

故答案为：运动；小。

【分析】（1）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的；

（2）流体流速越大的位置，流体的压强越小。15．【答案】动；100N；高【解析】【解答】（1）滑轮随物体一块运动的是动滑轮；

（2）由图可知n=2，F=G篮+G动2=120N+80N2=100N；

由

η=W有W总×10016．【答案】50；5000；1.25×104【解析】【解答】（1）甲对水平面的压力为：F甲=G甲=m甲g=5kg×10N/kg=50N；

（2）乙对水平面的压强为：

p乙=F乙S乙=G乙S乙=m乙gS乙=ρ乙V乙gS乙=ρ乙S乙h乙gS乙=ρ乙gh乙=5×103kg/m3×10N/kg×0.1m=5000Pa；

（3）乙的重力为：G乙=m乙g=20kg×10N/kg=200N，甲的体积为：

17．【答案】【解析】【解答】过人的重心O1作竖直向下的力，即重力G；在小明的臀部与椅子接触面的中点O2为压力的作用点，过压力作用点O2画垂直于椅子接触面、带箭头的线段，符号为F，如图所示：

【分析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向。18．【答案】（1）匀速直线（2）压力（3）不变【解析】【解答】（1）实验中用弹簧测力计在水平方向拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对平衡力，大小相等；

（2）分析比较乙、丙两次实验，接触面的粗糙程度相同，丙中压力大，测力计示数大，即摩擦力大，故可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大；

（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，因压力和接触面粗糙程度不变，故滑动摩擦力不变。

故答案为：（1）匀速直线；（2）压力；（3）不变。

【分析】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，测力计示数大小才等于摩擦力的大小；

（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。19．【答案】（1）左（2）4（3）小【解析】【解答】（1）杠杆处于静止状态，则杠杆达到平衡状态；杠杆右端下沉，应将杠杆重心向左移，所以应将左端和右端的平衡螺母向左调节；

（2）假设一个钩码重G，杠杆一格为L；根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂得出：2G×4L=nG×2L，解得n=4；

（3）由图丙可知，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动过程中，动力臂变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将变大。

故答案为：（1）左；（2）4；（3）小。

【分析】（1）杠杆静止和匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，杠杆中点放在支架上，杠杆的重心在支点；

（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）；根据杠杆的平衡条件判断哪一端将会下沉；

（3）阻力和阻力臂不变时，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂减小，动力变大。20．【答案】（1）在同一水平面上被撞击的距离（2）大（3）速度【解析】【解答】（1）小钢球在滚下斜面的过程中，由转换法，它的动能大小是通过木块在同一水平面上被撞击的距离来反映的；

（2）分析比较甲和丙两组实验知，钢球下滑的高度相同，下滑到水平面的速度相同，而丙中质量大，由转换法，动能也大，故可得，物体速度相同时，质量越大，动能越大；

（3）由甲、乙可知，钢球的质量相同，甲中钢球下滑到水平面的高度大，下滑到水平面的速度大，由转换法，钢球的动能大，可知，在质量一定时，速度越大，动能越大，综合上述可知，动能大小与物体的速度和质量有关，如图丁所示，不同车型的质量不同，质量越大的车辆，速度就应越小，故交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高速度。

故答案为：（1）在同一水平面上被撞击的距离；（2）大；（3）速度。

【分析】（1）根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；

（2）（3）物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。21．【答案】（1）1（2）物体浸入液体体积（3）1、3、4（4）不正确；没有控制液体密度和物体浸入液体的体积不变。【解析】【解答】（1）由称重法可知，物体完全浸没在水中所受浮力为：F浮=G-F示=8N-7N=1N；

（2）比较图1、2、3，物体浸入液体体积逐渐增大，弹簧测力计示数变小，即浮力变大，故可探究浮力大小与物体浸入液体体积有关；

（3）探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，需要控制物体浸入液体的密度和体积不变，只改变浸入液体的深度，故选择图1、3、4，由两图中弹簧测力计的示数可知，随着物体浸入液体的深度发生变化，弹簧测力计示数始终为7N不变，即浮力不变，故可得出浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；

（4）不正确；要探究物体受到的浮力大小与液体的密度有关，需要控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，而图1、2、5液体的密度和排开液体的体积都不同，不能探究物体受到的浮力大小与液体的密度有关。

故答案为：（1）1；（2）浸入液体体积；（3）1、3、4（4）不正确；没有控制液体密度和物体浸入液体的体积不变。

【分析】（1）由称重法F浮=G-F示计算解答；

（2）分析图1、2、3，弹簧测力计示数变化以及物体在液体中的体积以及液体密度的变化，据此分析判断；

（3）物体所受浮力的大小与排开液体的体积和液体密度有关，应用控制变量法分析图示实验，根据实验现象分析答题。22．【答案】（1）配送车和快递的总重力：G=mg=600kg×10N/kg=6000N；（2）配送车装运快递后，对水平路面的压力等于配送车和快递的总重力，即：F=G=6000N，配送车对水平路面的压强：

p=F（3）解：配送车做匀速直线运动，受到的牵引力与阻力平衡，大小相等，即：

F牵=f=0.1G=0.1×6000N=600N，

牵引力做功的功率：P=W【解析】【分析】（1）已知配送车和快递的总质量，根据G=mg求配送车和快递的总重力；

（2）配送车装运快递后，对水平路面的压力等于配送车和快递的总重力，根据p=FS求配送车对水平路面的压强；

（3）配送车做匀速直线运动，受到的牵引力与阻力平衡，大小相等，根据F=f=0.1G可得牵引力的大小，根据23．【答案】（1）由题意可得，没放入物体前，水深h=0.3m，由液体压强公式p=ρgh可得水对容器底部的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa；（2）物体完全浸没在水中后，V排=V物=1.5×10-3m3，由阿基米德原理可得物体浸没后受到的浮力为：F浮=ρ液V排g=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3×10N/kg=15N；（3）解：容器中水的体积为：V水=S容h1=1×10-2m2×0.3m=3×10-3m3，