2025-2026学年浙美版（新教材）小学美术二年级下册《编织“小花衣”》教学课件_第1页
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《编织“小花衣”》教学课件浙美版（新教材）小学美术二年级下册复习导入：五彩绳的回忆引导思考：上节课我们学会了编五彩绳，谁愿意展示一下自己的作品？情境展示：漂亮的小花衣这些小瓶子穿上了漂亮的花衣服，它们是用什么方法做出来的？观察图片细节，思考制作工艺观察探究——小花衣的秘密——观察教材：看一看，想一想思考探究制作“小花衣”用了什么材料？编织的花纹是什么样子的？请同学们结合课本插图，小组讨论后分享你的发现探究发现：编织的规律师：这些纸条是怎么排列的？生：一上一下、一横一竖交叉排列。师：编织好的布是怎么穿在小瓶子上的？生：包在瓶子外面，粘牢。小结：“小花衣”用彩色纸条一上一下穿插编织成布片，再包裹、固定在小物体上。示范讲解——学做小花衣——学一学：第一步裁纸条先把彩纸剪成一样宽的长条，这样编出来更整齐。小贴士：使用剪刀时要注意安全，不要剪到手哦！准备材料：彩色卡纸、安全剪刀、直尺（可选）学一学：第二步固定竖条操作步骤：将彩色纸条平行地粘贴在一张硬纸板上作为基础。这些竖放的纸条就是我们编织的“经线”，一定要粘整齐哦！温馨提示：粘贴时注意保持纸条间距均匀，这样编织出来的图案才会更美观哦！学一学：第三步穿插编织编织秘籍：这是最重要的一步，取一根纸条作为“纬线”，遵循“一根上、一根下”的规律，依次穿过所有竖条。小贴士：动作要轻柔，不要太用力拉扯纸条，以免纸张破损哦！学一学：第四步整理压紧关键动作：推紧纸条每编好一根“纬线”，记得用手指轻轻向左侧推紧，让它和前面的纸条紧紧靠在一起。这样编织出来的花纹才会变得紧密又平整，非常好看！学一学：第五步包裹固定操作步骤：将编织好的布片小心取下，像给小瓶子“穿衣服”一样围在瓶身上，调整好位置后，在接口处涂上胶水将两端粘牢固定。手工小技巧：粘贴时注意胶水不要涂太多，以免溢出影响美观哦！创意制作——动手试一试——发挥你的想象力，为小瓶子穿上“小花衣”吧！做一做：我的小花衣任务要求选择小瓶子、小盒子等物体，设计并制作编织“小花衣”。创意提示可以用双色、多色搭配，设计条纹、格子等有趣的纹样。发挥想象力，动手试一试吧！展示评价小花衣时装秀✨期待你的精彩表现✨评一评：谁的小花衣最漂亮？优秀作品展示编织方法：你的“小花衣”用了什么特别的编织方法？色彩搭配：你觉得自己搭配的颜色好看吗？为什么？整体效果：哪件“小花衣”最平整、最漂亮？快和身边的小伙伴讨论一下你的看法吧！课堂小结总结与拓展课堂小结与拓展课堂小结我们学习了用纸条一上一下穿插编织和立体包裹的方法，制作了漂亮的

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