2026年高考语文备考之信息类文本阅读主观题答题技巧探究：找寻锚点明确路径精准对标

面对信息类文本阅读的主观题，学生经常会有以下的困惑——找到题目相对应的文本信息区间后照抄原文，为什么有的时候得分理想有的时候却得分甚微？如果不能照抄原文，那应该对其进行怎样的处理才能得到理想的分数呢？本文将从主观题的审题技巧出发，用“找寻锚点，明确路径，精准对标”三步法作为破解信息类文本阅读主观题的得分迷阵的秘钥，归纳出答案=原文、答案≈原文或原文联合、答案>原文三种处理方法。三种方法的区别在于直接转述原文；在原文基础上提炼概括；在原文基础上合理推断。锚点即题干中的关键词，路径即指令词——如文学类文本中“分析表达效果、艺术特色”，这便要求使用专业术语。“比较”也属于指令词，意味着要使用对立思维。对标是将文字与锚点和路径一一对应，最终梳理形成终点答案。除了信息类文本，其他阅读文本也可以类似的方法解剖题干，以下图为例。（——为；......为分析的终点；加粗文字为任务指令。）

从往年真题中，我们可以尝试用表格梳理出“路径”（指令词）对答案组织思路的影响。

以2023年全国I卷信息类文本阅读主观题为例，概念主观题比往年多了一题，注重实际问题与文本结合考察，注重课内外知识的积累。整体可分为信息概括分析+情境类。[2023·新I卷]4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”(4分)。首先我们要注意审题，明确答题区间是一则材料还是多则材料。答题时，需要找寻锚点，即题目中问及的对象；再确定路径，即根据指令词组织答案，对选出的信息进行分类整合，不能不顾锚点和路径全部照抄。这道题中的锚点在于“西方媒体”“竞争性真相”。与之直接相关的文段如下：2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量＂5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品＂。《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。本段仅列举了西方媒体报道内容的信息，照抄显然没有对标锚点中的“竞争性真相”，那么“竞争性真相”的对标文段在哪里呢？我们发现在最后一段：乍一看，这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实。在这个例子中，新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦：他们由衷地为一个贫困群体感到担忧，害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。我们很早就知道这一点：每个新手辩论者和犯错误的小学生都知道如何挑选最有利于自己的真相。不过，我们可能不知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候，你可以通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件，这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为＂竞争性真相＂。竞争性真相首先是“真相”，它是“事实”，并且具有真实性。那么“竞争性”又是什么呢？在上述这段文字中，值得注意的是“不过”这句话，表转折的关联词后的句子通常是作者的要义所在。这句话告诉我们“竞争性真相”的概念和功能——“那各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实。”我们由此可以总结出此题对应题干的三个间接锚点，进一步细化了通向满分答案的路径：对应“西方媒体”的三家报纸；对应“竞争性”的是“片面的事实、数字或背景”；对应“真相”的是具体的事实。由此我们可以判定原文应该怎样被挑选和处理。第一处:《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。这一句逗号后的部分不是“真相”，是一种主观评价，所以不能抄，逗号前的部分对应两个锚点可以抄，所以路径为答案≈原文；第二处：《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。本句精准对应上两个锚点，路径为答案=原文；第三处：2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《卫报》使用的标题不是事实，不能进入路径，而“进口垃圾食品”中的“垃圾”二字是主观臆断，与“奢侈品”的评价一样，不是事实。“贫穷的”一词的标准不得而知，也非事实。故此处答案的路径组成应删除未经过调查研究的“非事实”词语，以求答案的精准性。本处的答案经历锚点、路径的对标整理后可调整为：玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。答案＞原文。第四处：《独立报》2013年一篇报道的标题是＂藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害＂。此处原文中的“有利”“有害”太过笼统，为了对应文中“片面的事实、数字、背景”，我们可以将具体的数字提取出来作为将“笼统”具体化的路径——从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。本处的答案需要从别的区间提取相对应的语句，故答案＞原文。对照参考答案，经过锚点——路径——终点三步法的梳理而成的答案拿到了4分满分。[参考答案]①从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍;②玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%;③藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升;④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。(评分参考:每答出一点给1分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。答案中出现类似“当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”等非真相的表述，不给分)在对2023年真题的借鉴中，我们尝试用表格梳理出对原文处理的三种不同方法。让我们用这样的方法来试着做一下模拟题。一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：一直以来，科技的历史似乎就是人类战争史的一面镜子。在原始社会，相比那些还在使用石头的部落，第一个懂得如何铸铁的部落就有巨大的优势；到了近代，作为工业革命的诞生地，英国则建立起了人类历史上最大的帝国；而在过去的半个世纪里，美国是拥有新发明数量最多的国家，如今它已成为世界上首屈一指的超级大国。这些历史可以说是人人皆知的常识，但是如果我们只看到历史的这一面，那就会造成一个无法回避的矛盾。事实上，这也记录了人类发明杀伤性武器的历史进程：弓箭、刀剑、火炮、火枪，一直到原子弹……各式武器的杀伤力越来越大。按照这个逻辑，人类不是早就应该灭绝于使用高精尖武器下的自相残杀吗？为什么现在人类的生活质量反而更佳，生活状态也更为安康和平呢？很明显，这种将战争与科技进化连接的历史忽略了一个重要的元素：科技增加人们和平行为的能力。无法想象，在没有今天的科技之前，我们所在的世界是一个充满暴力和贫穷的地方。科技帮助人类创造了一个更和平也更富有的世界。历史学家倾向于讨论故事的第一部分，却常常忘记讨论故事的第二部分。从根本上来说，科技在维护和提升和平上的显著贡献是：它改变了社会秩序的典范。它维持和提升和平的方式是：它使人们——尤其是完全陌生的人们——能够合作来完成某事。在一个理想的美好世界里，人与人之间关系融洽，交往友好。但是，在现实世界里，人们确实需要一点动力才能做到这一点。我们的大脑仍然停留在原始部落时期：我们先天倾向于对已知、亲近的人友善，对完全陌生的人们抱有敌意和警惕。我们只有在跟陌生人建立起联系和沟通之后，才会转变态度，甚至只有在跟他们有合作项目之后，才会开始真正地关心他们。事实证明，科技一直扮演着让不同群体和平相处的角色。只不过，人们往往会对其有一个固定思维——即使科技没有被用于军事武力，人们还是倾向于认为科技会给人类的思想与社会造成负面影响，对科技是如何异化人类的批判也一直不绝于耳。这种对技术的恐惧可以追溯到几个世纪前。在中国，庄周写道：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。”而今天，人们也更清醒地意识到社交媒体的危险性。从理论上讲，聊天软件让人与人之间最远的距离缩小为一个点击的距离。但有很多人认为，我们与其他人之间的实际距离正在不断增大。德国哲学家海德格尔在一次演讲中提及“疯狂地用技术消除所有的距离，并没有带来人与人之间的亲近”。他所指的技术在当时是火车、汽车、飞机、收音机和电话。如今，无处不在的社交媒体则有过之而无不及。我们目前拥有的通信技术的力量简直堪称魔法。真正的挑战是，如何确保我们能够使用这些技术来建立上百万人之间可持续的、能够促进合作和利他的连接，可以为整个社会创造价值，让每个人受益的连接，即如何在人与人之间创造积极的互动。这才是和平科技的真正意义与使命。比如，我们需要一种新的社交媒体，它不像现有的社交软件那样，只是一种关注如何将我们的私人生活“货币化”的连接技术。和平科技的目标是实现物理学家所谓的“形态转换”——从混乱到秩序井然。很多物理系统都能展示这样的转变。例如，水分子在常温下的形态是水，但当温度降到零度以下时会变成冰，当温度升至100度以上时变为蒸汽。一个神奇的形态转换让同样一种物质进入了一个崭新的形态，表现出了完全不同的特性。类似这样的事情也会在社会中发生：一个社会会在短时间内重组，成为一个新的社会形态或一个更有秩序的社会。用于合作的科技扮演的角色正如温度在物理学中扮演的角色：通过增加人与人之间合作的数量，一个社会可以发生一个从冰到水一样的形态转换，产生一个几乎全新的社会。在这个社会里，人与人之间积极的互动成为驱动国家和社会发展的力量。（摘编自皮埃罗·斯加鲁菲《科技与和平》）材料二：在人类历史上，科学技术始终是突破地域隔阂、促进文明对话的重要力量。20世纪50年代成立的欧洲核子研究中心，最初就是希望通过粒子物理研究的国际合作来弥合二战后的欧洲裂痕。这种以共同科学目标为纽带建立的合作机制，后来发展成为包含23个成员国的国际科研组织，其成功经验表明：当各国科学家在实验室里共享数据、协作攻关时，国家间的政治分歧往往能被暂时搁置。全球气候变化研究更是一个典型案例。通过联合国政府间气候变化专门委员会搭建的平台，来自195个国家和地区的科学家开发出共享的气候模型，为《巴黎协定》等国际条约的签署奠定了技术基础，证明科学技术能够为全球治理提供客观中立的决策依据。在数字时代，新兴技术正在创造新的和平实践形式。联合国开发计划署在非洲开展的“数字身份计划”，通过区块链技术帮助难民恢复法定身份，使其获得教育、医疗等基本权利；而基于卫星遥感的全球农作物监测系统，则能提前预警粮食危机，避免因资源短缺引发的地区冲突。这些实践揭示：当科技创新以人类共同需求为导向时，其本身就是最有效的和平建设工具。4.请从社交媒体技术发展的角度，简要分析今天人们对技术怀有恐惧的合理性。（4分）本题的锚点在于“社交媒体技术发展”，路径在于“今天对人们技术怀有恐惧”，终点在于“合理性”，并且要与前两者对标。首先我们找到与“社交媒体”相对应的文本区间。第一处：而今天，人们也更清醒地意识到社交媒体的危险性。从理论上讲，聊天软件让人与人之间最远的距离缩小为一个点击的距离。但有很多人认为，我们与其他人之间的实际距离正在不断增大。我们发现，这一处的第一句是一个承上启下句，前文的末句是“这种对技术的恐惧可以追溯到几个世纪前。在中国，庄周写道：‘有机械者必有机事，有机事者必有机心。’”那么“这种对技术的恐惧”的具体表述在其前一句——“即使科技没有被用于军事武力，人们还是倾向于认为科技会给人类的思想与社会造成负面影响，对科技是如何异化人类的批判也一直不绝于耳。”秉承着锚点——路径——终点对标的三步法，为了对应“社交媒体发展”，我们将其整理为面对科技中的社交媒体发展，人们会产生其给人类的思想与社会造成负面影响、异化人类的倾向性看法。承前启后的承前处理后，我们来看启后的部分。从理论上讲，聊天软件让人与人之间最远的距离缩小为一个点击的距离。但有很多人认为，我们与其他人之间的实际距离正在不断增大。本句可以看似可以照抄，“聊天软件”对标“社交媒体”，但是我们为了更精准地对标，与“恐惧合理性”不对标的语句可以删去，将答案整理成：聊天软件让人们实际距离不断增大。根据第一处我们整理出了两点答案。我们再来看第二处：第二处：如今，无处不在的社交媒体则有过之而无不及。本处的语句是个总结句，“有过之而无不及”的具体表现就是第一处中的“我们与其他人之间的实际距离正在不断增大”，这在第二点已经答过，因此可与第二点合并，不必赘述。我们继续来看第三处：第三处：我们需要一种新的社交媒体，它不像现有的社交软件那样，只是一种关注如何将我们的私人生活“货币化”的连接技术。为了与锚点和路径进行对标，我们将现有社交软件让人们对技术怀有恐惧的合理性答出即可——关注如何将我们的私人生活“货币化”的连接技术。但是什么叫私人生活“货币化”呢？参考2023年全国1卷的第4题中对概念的关注，我们可以将其具体化，科技打破恐惧在于“即如何在人与人之间创造积极的互动”，那么人们怀有恐惧的合理性可以将其反过来写——社交媒体并未在人与人之间创造积极的互动。①面对科技中的社交媒体发展，人们会产生其给人类的思想与社会造成负面影响、异化人类的倾向性看法。②聊天软件让人们实际距离不断增大。③现有社交媒体只关注如何将我们的私人生活“货币化”的连接技术，并未在人与人之间创造积极的互动。4.①社交媒体技术发展迅速，但人们对其有固定思维，认为科技会给人类的思想与社会造成负面影响。②社交媒体技术使人们之间的实际距离不断增大，没有带来人与人之间的亲近。③现有的社交媒体只是一种关注如何将我们的私人生活“货币化”的连接技术，没有创造积极的互动。

我们发现用锚点——路径——终点对标三步法，本题可以拿到满分4分。5.为什么说科技创新“本身就是最有效的和平建设工具”？请结合材料简要分析。（6分）

本题的锚点在于“科技创新”“最有效的和平建设工具”，路径在于“为什么”，达成终点要注意两处对标。首先我们找到与锚点相关的文字区间，基本均出于关键句:第一处：从根本上来说，科技在维护和提升和平上的显著贡献是：它改变了社会秩序的典范。它维持和提升和平的方式是：它使人们——尤其是完全陌生的人们——能够合作来完成某事。根据路径（指令词），我们将不能作为原因的文字删除后对标锚点，将答案整理为：科技创新改变了社会秩序的典范，维持和平的方式是让人们合作。答案≈原文。第二处：这些实践揭示：当科技创新以人类共同需求为导向时，其本身就是最有效的和平建设工具。同样根据指令词，我们将本处有关“原因”的文字提取出来——科技创新以人类共同需求为导向，但这只是一个前提，而非完整的原因，那么“为导向”的后续是什么呢？我们可以利用材料二的总起句：科学技术始终是突破地域隔阂、促进文明对话的重要力量。但是看起来这么完美的总结句为什么不能照抄呢？因为本题的锚点是“科学创新”，而材料二总起句是在说“始终”，所以我们应该关注下文有关“科技创新”的四个例证，利用好例证后的总结句，即“政治分歧往往能被暂时搁置”“提供客观中立的决策依据”以及“避免地区冲突”，“使得难民恢复身份、恢复权益”与“避免冲突”属于同一原因，故不需重复，重复也无法赋分。因此我们可以将第二处的答案按照三步法整理为：科技创新以人类共同需求为导向，能够使政治分歧被暂时搁置、提供客观中立的决策依据以及避免地区冲突。本处答案＞原文。在关注材料二的同时我们也不要忘记材料一的倒数一、二段也与“和平科技”相关。同样我们也可以利用好总起句与总结句，将可以整理为原因的文字提取出来——“成为一个新的社会形态或一个更有秩序的社会”“人与人之间积极的互动成为驱动国家和社会发展的力量”。本处答案=原文。由此，第5题的答案为：①科技创新改变了社会秩序的典范，维持和平的方式是让人们合作。②科技创新以人类共同需求为导向，能够使政治分歧被暂时搁置、