七年级上历史第一课练习题

七年级历史上册第一课练习题：中国早期人类的代表——北京人引言同学们，当我们翻开历史的长卷，首先映入眼帘的便是人类自身的起源与发展。第一课“中国早期人类的代表——北京人”为我们打开了一扇通往远古的窗口，让我们得以一窥我们远古祖先的生活印记。为了帮助大家更好地掌握本课知识，巩固学习成果，下面我们将通过一些练习题来检验和深化对所学内容的理解。练习题一、单项选择题1.目前我国境内已知最早的人类，是距今约多少年的（）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.蓝田人2.北京人生活的年代，在考古学上属于（）A.新石器时代B.旧石器时代C.青铜时代D.铁器时代3.在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。这表明北京人（）A.已经会人工取火B.已经会使用火并保存火种C.已经会制造陶器D.已经会种植农作物4.“他们前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。”这段文字描述的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.现代人5.考古学家在元谋人遗址中发现了一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小块烧骨。这说明元谋人（）①已经能够制作工具②已经懂得人工取火③会使用火④过着定居生活A.①②B.③④C.①③D.②④二、填空题1.1921年，考古工作者在北京西南周口店的龙骨山上发现了北京人的遗址。后来，在这里又发现了3颗牙齿化石，以及一些石器和动物化石，这就是著名的“_________”。2.北京人使用的石器，是用石块敲打成的粗糙石器，这种石器被称为“_________”。3.北京人结成_________生活在一起，共同进行获取食物的劳动。4.化石是研究远古人类历史的重要证据。通过对北京人遗址中化石的研究，我们可以了解北京人的_________特征和_________状况。三、材料分析题阅读下列材料，回答问题：材料一：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。……”材料二：“北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。……通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。”请回答：（1）材料一所述的考古发现，说明了北京人在生产生活中已经掌握了什么技能？这一技能的掌握有何重要意义？（2）根据材料二，概括北京人遗址对于研究人类起源的重要价值。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C二、填空题1.北京人2.打制石器(或旧石器)3.群体(或原始人群)4.体质（或身体）；生活（或生产生活）三、材料分析题（1）技能：使用火并保存火种。意义：火的使用，改善了北京人的生存条件，增强了他们适应自然的能力；可以烧烤食物，有利于消化和吸收，促进了体质的发展；也可以用来取暖、照明和驱赶野兽。（2）价值：北京人遗址出土了丰富的古人类遗骨和遗迹，为研究早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律提供了可靠的证据，是研究人类起源的重要资料。学习建议做完以上练习后，建议同学们对照课本内容，再次梳理本课的知识脉络。重点理解北京人的发现对于研究人类起源的意义，以及火的使用在人类进化过程中的重要作用。