2026届广东省深圳市龙岗区龙城初级中学生物八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2026届广东省深圳市龙岗区龙城初级中学生物八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．当遇到心跳骤停的患者时，应立即幵始“胸外心脏按压”，下列做法中错误的是（）A．救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约1/3处B．有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松C．救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次D．每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，如此交替反复进行2．制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是A．使面包膨松酥软B．增加面包营养C．减少面包的涩味D．增加面包甜度3．一对夫妇第一胎生了个儿子，第二胎就想生个女儿，如果你是接待他们的医生，你会如何对他们进行科学的解释？（）A．生男生女是由母亲决定B．酸儿辣女，想生女儿可以多吃点麻辣食品C．每次生育，生男生女的概率是均等的D．第一胎生了儿子，那么第二胎生女儿的概率为100%4．关于生命的起源，下列叙述正确的是（）①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨、甲烷等④现在地球上不可能再形成原始生命A．①②③ B．①②④ C．①③④

D．②③④5．蜻蜓发育过程比完全变态少了一个虫态，这个虫态是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫6．下列疾病不属于传染病的是（）A．水痘 B．蛔虫病 C．艾滋病 D．贫血7．被狗咬伤的人，需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和被咬伤的人分别是（）A．抗体，易感人群 B．抗原，易感人群C．抗体，传染源 D．抗原，传染源8．人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（）A．性状 B．受精卵C．精子和卵细胞 D．胚胎9．有些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）A．有性生殖，完全变态 B．有性生殖，不完全变态C．无性生殖，完全变态 D．无性生殖，不完全变态10．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配与伦理道德不相符合11．2018年世界防治结核病日主题宣传活动3月24日在湖北武汉举行，下列有关结核病和艾滋病说法正确的是A．结核杆菌是结核病的传染源，艾滋病患者属于病原体。B．从预防措施上看，加强体育锻炼属于保护易感人群C．与艾滋病患者一般接触（如握手等），会使人感染艾滋病D．接种卡介苗可以预防结核病，也可以预防艾滋病12．下列保鲜方法中，可能会对人体有害的是（）A．真空包装 B．晒干 C．冷冻 D．添加防腐剂13．日常生活中人们运用各种方法保存食品。下表中食品的保存方法不合理的是（）选项ABCD食品种类水果、蔬菜奶类方便面咸鱼保存方法冷冻冷藏脱水腌制A．A B．B C．C D．D14．有人说：“垃圾是放错地方的资源”以下是几种常见垃圾，属于可回收的有（）①废纸②废塑料③果皮④废金属⑤剩饭菜A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤15．达尔文进化论的核心内容是()A．生存竞争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异16．下列能构成生态系统的是（）A．鱼缸内的一群金鱼 B．麦田中的小麦C．坝上繁茂的草原 D．街道旁的两排杨树17．人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是（）A．进行遗传咨询B．进行产前诊断C．禁止近亲结婚D．提倡适龄生育18．受精卵中成对的基因（）A．可以全为显性 B．可以全为隐性C．可以为一显性一隐性 D．以上都有可能19．“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题。下列观点正确的是()A．吸烟可以使人兴奋，提高记忆力B．预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生C．轻微变质的食物加热后可以食用D．感冒后服用的药物价格越高，剂量越大疗效越好20．在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）A．光照与黑暗B．潮湿与干燥C．光照与潮湿D．有其他生物干扰与无其他生物干扰21．从进化观点来看，高等生物起源于（）A．多细胞动物 B．水生藻类 C．低等动物 D．单细胞生物22．鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵黄膜 D．卵白23．下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是（）A．鲸鱼 B．章鱼 C．鳄鱼 D．鲤鱼24．下列属于人的一对相对性状的是（）A．有酒窝和无酒窝 B．卷发和烫发C．年龄大和年龄小 D．手心和手背25．预防遗传病的有效措施是（）A．禁止结婚 B．禁止近亲结婚C．保护易感人群 D．切断传播途径26．下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是_____。（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是_____。（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有_____；有口有肛门。（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有_____等都可以起到传递信息的作用。（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的_____中具有重要作用。27．下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为______，这些差异是可______的。（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是______，短颈的变异是_____。（3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉。说明了：生存竞争中适者______，不适者被______。（4）自然选择是通过激烈的______实现的，生物的多样性和______是自然选择的结果。28．法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答：（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这种免疫是____________，属于人体防御病原体的第____________道防线。（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为______起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是______。（3）甲组绵羊在实验中是____________组。29．阅读资料，回答问题。资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。（2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。30．阅读资料，分析回答下列问题：资料一：据CCTV﹣4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于_____行为，“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为，“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用而形成的行为。（3）从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于_____。31．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

参考答案1、D【解析】

当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳；当人即停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。【详解】救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约三分之一处，A正确；有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松，B正确；心肺复苏过程中，胸外心脏按压的位置是胸骨下段约三分之一处，按压速度每分钟至少100次，C正确；如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，D错误。明确“人工胸外心脏挤压”的操作要领是解题的关键。2、A【解析】

制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，据此答题。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选A。理解制馒头和面包的原理，平时注意收集相关的食品制作的例子。3、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传图解：从性别遗传图解看出，生男生女是由父亲亲决定。性别是由染色体决定，酸儿辣女，想生女儿可以多吃点麻辣食品不科学。生男生女的几率相等各是50%；从理论上来说，这对夫妇第二后生女孩的可能性也是50%，即每次生育，生男生女的概率是均等的，综上所述ABD错误，C正确。故选C。解答此类题目的关键是理解性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类题目。4、C【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】①化学起源学说认为，生命起源于非生命物质，①正确；②原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，可见，原始大气中不含氧气，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线的作用下，空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。可见生命起源于原始海洋，②错误；③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，原始大气中不含氧气，③正确；④现代地球不可能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的条件了，④正确，可见C符合题意。生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。5、C【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。【详解】蜻蜓的发育属不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此其发育过程没有（蛹）时期。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。6、D【解析】

传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，按照传播途径不同，可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；具有传染性和流行性的特点。【详解】水痘由水痘病毒引起的，具有传染性、流行性的特点，属于传染病，A不符合题意；蛔虫病是由蛔虫寄生在人体的消化道内而引起的疾病，通过饮水和食物传播，因此属于消化道传染病，B不符合题意；艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病，C不符合题意；贫血是由于血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量偏低会引起的，，不属于传染病，D符合题意。牢记传染病的概念和特点，这样才能与其它疾病进行比较区分。7、B【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，注射的狂犬疫苗属于抗原；被咬伤的人容易感染狂犬病，因此被咬伤的人易感人群。所以，注射的物质和被咬伤的人抗原，易感人群。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗体的概念、传染病的预防措施。8、C【解析】

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。故选：C。本题考查的是基因在亲子代之间的传递，首先明确基因的概念。9、A【解析】试题分析：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。家蚕的生殖经过雌雄两性生殖细胞的结合，新个体是由受精卵发育而来的，因此是有性生殖。家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。所以家蚕的生殖类型、发育方式属于有性生殖，属于完全变态发育。故选A。考点：昆虫的生殖和发育过程。10、B【解析】

此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析。【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，可见B符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。11、B【解析】结核杆菌是结核病的病原体，艾滋病患者属于传染源，A错误；从预防措施上看，加强体育锻炼属于保护易感人群，B正确；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，C错误；接种卡介苗可以预防结核病，但不可以预防艾滋病，D错误。12、D【解析】

现代食物保存方法有：冷冻、真空包装法、利用酶对食物保存、添加防腐剂等等。【详解】冷冻、真空包装法、晒干都会抑制细菌的生长繁殖，不会对人体健康造成危害。而添加防腐剂是保存食品的一种现代工艺，防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期。由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害。因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定。故选D。了解防腐剂的相关内容，平时注意查阅相关的资料，能正确、客观的看待和使用防腐剂。13、A【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。因此，水果、蔬菜应用冷藏的方法，而不是冷冻。14、A【解析】

根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。【详解】①废纸可以回收后再作制纸的原料；②废塑料属于有机高分子材料，也可回收利用，④废金属都属于金属材料，可回收利用，为制取金属和合金节约大量的原料，③果皮、⑤剩饭菜不能再利用，可以集中处理。故可回收利用的是①②④。故选：A。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。15、B【解析】

自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础，遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的，在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果。因此，达尔文进化论的核心内容是自然选择。故选B。此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识。16、C【解析】试题分析：“鱼缸内的一群金鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，A错误；“麦田中的小麦”，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，B错误；“坝上繁茂的草原”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，C正确；“街道旁的两排杨树”，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，D错误。考点：生态系统的组成及各部分的作用。17、C【解析】

禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。【详解】进行遗传咨询，可了解遗传病的特点，但不能避免遗传病的发生，A错误；进行产前诊断，可减少遗传病新生儿的出生几率，但不是预防遗传病发生的最简单有效的方法，B错误；禁止近亲结婚，可减少遗传病的发病几率，是预防遗传病发生的最简单有效的方法，C正确；提倡适龄生育，不能预防遗传病发生，D错误。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。18、D【解析】

根据“成对的基因”和选项可知，本题主要考查的是显性性状和隐性性状，据此分析解答。【详解】受精卵中的成对基因一个来自父方，一个来自母方，因此受精卵中的成对基因的组成，决定于父母双方的基因组成。如图所示：因此选项A、B、C的情况都有可能出现，故D正确。故选D。受精卵中的成对基因一个来自父方，一个来自母方，学会图解是解题关键。19、B【解析】

吸烟会损害神经系统，使人记忆力减退，过早衰老；安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病，吸烟有害健康，错误。B、预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生，正确。C、轻微变质的食物加热后也不可以食用，错误。D、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，错误。故选B计划免疫及其意义，关注食品安全，吸烟对人体健康的危害，安全用药的常识。20、C【解析】

对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】选项A光照与黑暗，有唯一的变量光照；选项B潮湿与干燥，有唯一的变量水分；选项C光照与潮湿，有两个变量光照和水分；选项D有其他生物干扰与无其他生物干扰，有唯一的变量有无其他生物干扰。因此在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，对照组设置不合理的是选项C。故选C。理解对照实验的设计原则是解题关键。21、D【解析】

本题考查生物的起源知识。可结合生命的起源--化学进化论进行分析。【详解】生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体。由此可见最初的生命应该是单细胞的生物，而后由此逐渐进化为高等生物的。再者生物包括动物、植物和微生物，而A多细胞动物、B水生藻类、C低等动物中不是动物就是植物具有片面性。故选：D。掌握生命的起源有关知识，能在生活中应用。此题难度不大，属于基础题。22、B【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：【详解】卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。23、D【解析】试题分析：鲸鱼虽然外表像鱼，但并不是鱼，鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大，是一类哺乳动物，A错误；章鱼属于软体动物；又称八爪鱼，属于软体动物门头足纲八腕目，B错误；鳄鱼不是鱼，是爬行动物，鳄鱼之名，或是由于其像鱼一样在水中嬉戏，故而得名，C错误；鲤鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，D正确。考点：鱼类的主要特征。24、A【解析】有酒窝和无酒窝，是酒窝的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。A符合题意；

卷发和烫发，卷发是头发的形状，烫发是对头发的处理方式，是两种性状，不是相对性状。B不符合题意；

年龄大和年龄小，是一种生长形成的现象，不是性状，因此不是相对性状。C不符合题意；

手心、手背，是手的两个面，不是性状，因此不是相对性状。D不符合题意。25、B【解析】

近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等，近亲结婚。【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病。因此预防遗传病发生的最有效的措施是禁止近亲结婚。解答此类题目的关键是理解优生优育的措施。26、蜜蜂、贯众胎生、孢子繁殖角质层声音、气味生态平衡【解析】

根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答。【详解】（1）蜜蜂属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生。哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。所以对应的乙是孢子生殖。（3）蛔虫属于线形动物，身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，前端有口，后端有肛门，雌雄异体，生殖能力强。（4）群体中的分工合作需要随时交流信息，除动物的动作外，还有声音、气味等都可以起到传递信息的作用。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，例如蜜蜂表演圆形舞和8字摇摆舞，这是通过动作传递信息告诉同伴蜜源的距离和方向。（5）动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害。所以麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的生态平衡具有重要作用。解答此题的关键是熟记生物分类的有关知识。27、变异遗传有利变异不利变异生存淘汰生存竞争适应性【解析】

达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代。四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。【详解】（1）通过分析可知，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为变异，这些变异是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的有利变异。所以，长颈鹿的颈存在长颈与短颈的变异，这种变异是可以遗传的。（2）从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存。四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异。（3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉，说明了自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。（4）达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，实现了自然选择。所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性和适应性．解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点。长颈鹿的长颈的成因，是进化学家解释自然选择学说的一个经典例证，注意理解掌握，不能死记硬背。28、特异性免疫三抗原蛋白质实验【解析】

特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原有效，是经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力。【详解】（1）实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发