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文档简介
2025~2026学年河北省石家庄市第四十四中学七年级上学期期中地理试卷一、单选题2025年3月5日至11日,第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂召开。图1为地球公转运动示意图,图2为太阳直射点移动轨迹示意图,读图完成下面小题。1.会议召开第一天,太阳直射点大致位于图2中的()
A.①处B.②处C.③处D.④处2.会议召开期间,我国南方地区可能欣赏到()
A.春意盎然,生机勃勃B.荷香满园,蝉声阵阵C.稻谷飘香,硕果累累D.冰天雪地,银装素裹地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。3.在制作过程中,伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是()
A.伞骨表示纬线B.伞顶表示北极点C.伞柄表示地轴D.伞面表示地球部分表面4.根据所制的经纬网模型,A点的地理坐标为()
A.(30°S,60°E)B.(30°S,60°W)C.(30°N,60°E)D.(30°N,60°W)你是一名国际旅行规划师,正在设计一条利用中国护照免签政策的环球旅行路线。请借助下图“皮尔斯梅花投影世界地图,图中①-⑦代表七大洲,完成下面小题。5.图中大洲②是()
A.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南美洲6.图中大洲⑤和大洲⑦的分界线是()
A.苏伊士运河B.白令海峡C.巴拿马运河D.德雷克海峡7.图中甲、乙、丙、丁对应的大洋依次是()
A.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋B.大西洋、印度洋、北冰洋、太平洋C.印度洋、大西洋、北冰洋、太平洋D.大西洋、太平洋、北冰洋、印度洋地图是学习地理的第二语言。某初中生小强在学习了《地图的基本要素》之后,绘制了一幅学校的平面图。读下图完成下面小题。8.学校后校门大致位于前校门的()
A.正北方向B.西北方向C.东北方向D.西南方向9.小强这幅图存在一个明显的问题是()
A.比例尺太小B.指向标错误C.缺少经纬度D.缺少图例10.若测得图上后校门与前校门相距5厘米,则其实地距离为()
A.15米B.150米C.150厘米D.1500米二、填空题11.地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图,图2为北半球二分二至日昼夜分布图,读图完成下列各题。【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动【实验准备】地球仪、灯泡(代表太阳)、可升降支架【实验过程】(1)第一步:调节支架,使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持________。(2)第二步:打开电源,移动地球仪,使地球仪以________时针(逆/顺)方向围绕“太阳”转动(移动过程中,地轴的指向不变),观察太阳直射点在纬度上的变化。【实验记录】(3)图中②处:地球仪应为ABC三图中的________图,“太阳”直射北回归线,此时为夏至。(4)结论:一年中,太阳直射点在________之间移动。12.在茫茫宇宙中,地球是人类唯一的家园,人类为了探索宇宙的奥妙,进行了不懈的努力。图1是太阳系和银河系示意图,图2是天体系统层级图。【天体与天体系统】(1)宇宙中有各种天体,能自身发光发热的天体是________(填“恒星”、“行星”或“卫星”),太阳就是其中的一颗。如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了________系。(2)结合图1,读图2,宇宙中的天体系统由小到大的组成是:地月系→A________→B________→可观测宇宙。三、综合题13.某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。图为活动区域等高线地形图,据此,回答下列问题。实践活动从甲村出发,分为三个方案。方案一:登山比赛,锻炼毅力;方案二:寻找瀑布,感受自然;方案三:游览民俗村,体验文化。(1)方案一对应图中路线________(a/b/c),这条路线主要沿________(山体部位)前进。(2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线________(a/b/c),他们在沿河行走过程中,看到中河流的流向是:_______
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